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<DIV align=center><STRONG><FONT size=4><U>boletín solidario de
información</U><BR><FONT color=#800000 size=5>Correspondencia de
Prensa</FONT><BR><U>25 de noviembre 2011<BR></U><FONT color=#800000
size=5>Colectivo Militante - Agenda Radical</FONT><BR>Montevideo -
Uruguay<BR>redacción y suscripciones: <A
title="mailto:germain5@chasque.net CTRL + clic para seguir el vínculo"
href="mailto:germain5@chasque.net">germain5@chasque.net</A></FONT></STRONG><A
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size=3>Estudiantes<BR></FONT></STRONG></DIV></FONT>
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<DIV align=justify><FONT face=Arial><STRONG>La protesta camina por América
Latina<BR><BR>Con el apoyo al movimiento estudiantil chileno como estandarte y
demandas propias, miles de manifestantes se unieron en el reclamo de más
enseñanza pública y de calidad, machando este jueves 24 por las calles de más de
una docena de ciudades latinoamericanas.</STRONG></FONT></DIV>
<DIV align=justify><FONT face=Arial><STRONG></STRONG></FONT> </DIV>
<DIV align=justify><FONT face=Arial><STRONG>Solidaridad a la colombiana
</STRONG></FONT></DIV>
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<DIV align=justify><FONT size=2 face=Arial><STRONG></STRONG></FONT> </DIV>
<DIV align=justify><FONT size=2 face=Arial><STRONG>Pamela Sepúlveda*
</STRONG></FONT></DIV>
<DIV align=justify><FONT size=2 face=Arial><STRONG>IPS, Santiago de Chile,
24-11-2011</STRONG><BR><A
title="http://ipsnoticias.net/ CTRL + clic para seguir el vínculo"
href="http://ipsnoticias.net/">http://ipsnoticias.net/</A><STRONG><A
title="http://ipsnoticias.net/ CTRL + clic para seguir el vínculo"
href="http://ipsnoticias.net/"></A></STRONG></FONT></DIV>
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face=Arial><STRONG></STRONG><BR> </DIV></FONT>
<DIV align=justify><FONT size=2 face=Arial>Se trata de la Marcha Latinoamericana
por la Educación, convocada por la Confederación de Estudiantes de Chile, que
tuvo jornadas de protesta, además de la realizada en este país, en Argentina,
Brasil, Colombia, Honduras, México, Paraguay y Uruguay, entre otros países.
<BR><BR>Unos 10.000 manifestantes, según los organizadores, recorrieron las
calles de Santiago una vez más en pos de la gratuidad del sistema y el aumento
del nivel educativo, con episodios represivos aislados por parte de la policía
antimotines, que detuvo unas 60 personas, según la información oficial. Las
movilizaciones que se sucedieron en otras ciudades del continente, en general,
culminaron de modo pacífico. <BR><BR>"Hoy día es un día muy especial, porque
estamos haciendo una marcha latinoamericana", dijo a IPS el presidente del
Centro de Estudiantes de Derecho de la estatal Universidad de Chile, Esteban
Miranda. <BR></FONT></DIV>
<DIV align=justify><FONT size=2 face=Arial>Esta movilización es una muestra de
las coincidencias en las demandas de los estudiantes de la región, además del
apoyo expreso al movimiento en Chile, indicó. <BR><BR>"Ellos nos están prestando
el aguante a nosotros, porque nos queda mucho por delante", agregó el dirigente
universitario. <BR><BR>Por su parte, José Barrera, estudiante de Ingeniería
Civil de la Universidad Católica, sostuvo que lo que ocurre en Chile "es un
ejemplo de cómo es la educación cuando se privatiza, cuando se deja de defender
como un derecho para las personas". <BR><BR>Por eso es necesario que los países
que ven el modelo chileno como un ejemplo y "están avanzando hacia la
privatización, tienen que darse cuenta de lo nefasto que puede ser ese tipo de
propuesta para el sistema educativo en general". <BR><BR>La marcha que inició en
la plaza Baquedano, en el centro de Santiago, fue apoyada por organizaciones de
estudiantes secundarios, de centros técnico profesionales y artísticos, así como
también por organizaciones sindicales, profesores y apoderados. <BR><BR>Para
Luis Garrido, representante del Sindicato Único de Trabajadores de la Educación,
esta protesta es en contra de la insistencia del gobierno derechista de
Sebastián Piñera de continuar aplicando las lógicas del mercado al sistema de
enseñanza. <BR><BR>"Todo lo que es capitalismo, es lucro, es negocio, es compra
y venta, y eso no nos responde a nosotros", sostuvo Garrido. Añadió que este
movimiento de unidad entre trabajadores y estudiantes está "en función de un
proyecto de transformación social". <BR><BR>Los participantes de la marcha de
este jueves sostuvieron que la protesta estudiantil ya se transformó en un gran
movimiento social, que seguirá luchando por cambios estructurales más allá de la
enseñanza, como es el caso del sistema político económico heredado de la
dictadura (1973-1990) en que se enmarca. <BR><BR>"Queremos decirle al Estado
chileno que, pese al desgaste, podemos seguir, porque aún tenemos fuerza",
aseguró a IPS el portavoz de la Asamblea Coordinadora de Estudiantes
Secundarios, Alfredo Vielma. <BR><BR>"Queremos cambiar el sistema, queremos
cambiar esta vida por una vida mucho más justa, y volver a la educación
gratuita", enfatizó. <BR><BR><STRONG>Negociaciones estancadas</STRONG>
<BR><BR>Tras seis meses de conflicto y más de 40 marchas en Santiago y otras
ciudades, aún no hay luces de acuerdos con el gobierno de Piñera, que insiste en
trasladar la discusión al Congreso legislativo, que debate la partida que le
destinará a la educación en el Presupuesto de la Nación para el próximo año.
<BR><BR>Una muestra del estancamiento de las negociaciones es la consideración
de que la movilización es "absolutamente innecesarias", como declaró el ministro
de la Secretaría General de Gobierno, Andrés Chadwick Piñera, primo del
presidente de Chile. <BR><BR>"Si el tema realmente es la educación, la marcha
está completamente de más, sólo genera problemas a la gente", indicó Chadwick
Piñera, portavoz del gobierno, quien insistió en que el Senado es el responsable
de la falta de entendimiento. <BR><BR>Pero los estudiantes señalan que el
conflicto no se limita a la discusión del presupuesto para educación, en el cual
solo se ofrece más o menos becas y créditos, es decir más de los mismo que se
cuestiona. <BR><BR>"Lo que están haciendo en el Congreso es maquillar el sistema
con muchas becas, pero no responden a las demandas", explicó Miranda. "Lo que
queremos nosotros es que haya un financiamiento directo a las instituciones para
que la educación sea pública, gratuita y de calidad", detalló. <BR><BR>Para el
líder universitario, la discusión del presupuesto puede significar un avance,
pero el fondo del conflicto no puede resolverse entre los mismos que han
protegido el sistema durante décadas. <BR><BR>"No estamos de acuerdo en que esto
se resuelva en el parlamento, queremos que se resuelva consultando a la
ciudadanía, a través de un plebiscito o de asambleas populares", esgrimió.
<BR><BR>"El problema es la institucionalidad chilena, y la educación es un
síntoma de ese problema", complementó Loreto Fernández, presidenta del Centro de
Estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile.
<BR><BR>Señaló a IPS que es necesario "que seamos un país más democrático, que
se escuche de verdad a la sociedad, que no sea la misma clase política tomando
decisiones entre cuatro paredes". <BR></DIV>
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<DIV align=justify><BR></FONT><FONT face=Arial><FONT size=2><STRONG><FONT
size=3>Solidaridad a la colombiana</FONT> <FONT
size=3><BR></STRONG></FONT><BR></FONT></FONT><FONT size=2
face=Arial></FONT></DIV>
<DIV align=justify><FONT size=2 face=Arial>"Hoy nos movilizamos por toda América
Latina, porque sufrimos gobiernos que desconocen a la educación como un derecho
fundamental", dijo a IPS la estudiante Gladys Ríos, de la Facultad de Ciencias
Sociales y Humanas de la estatal Universidad de Antioquia. <BR><BR>Bajo una
pertinaz llovizna, decenas de miles de jóvenes en las principales ciudades de
Colombia atendieron la convocatoria continental de marchar por la enseñanza
pública y de calidad. <BR><BR>Fue una movilización algo menos concurrida, pero
igual de entusiasta que la realizada el 10 de este mes, cuando unos 200.000
estudiantes y profesores lograron con su protesta que el gobierno de Juan Manuel
Santos diera marcha atrás con su proyecto de reforma y se aviniera a iniciar un
nuevo proceso de discusión de manera conjunta con los estratos académicos y el
alumnado. <BR><BR>Anuncio gubernamental que, empero, motiva desconfianza. "Son
pañitos de agua tibia", cuestionó Ríos. <BR><BR>"Santos, como la mayoría de los
gobernantes latinoamericanos, quiere que estudiemos para ser obreros pocos
calificados y nosotros, en cambio, luchamos por una educación que nos permita
pensar, plantear lo que nos afecta y mejorar", agregó. <BR><BR>Como símbolo del
sentir común latinoamericano de la protesta, la chilena Isabel Carcomo fue una
de las manifestantes en Bogotá. "Nos movilizamos por una educación pública,
laica, no sexista", respondió a IPS. <BR><BR>"Participamos las asistentes al 12
Encuentro Feminista Latinoamericano y del Caribe, porque queremos aportar a este
movimiento de rebeldía que pretende igualdad, justicia, acceso a la educación",
dijo Carcomo, una de las asistentes a esta cita del miércoles 23 al sábado 26 en
Bogotá. <BR><BR>"Nos mantendremos en ella porque el gobierno de Piñera no está
dispuesto a ceder e insiste en que la educación sea de mercado", anotó la
activista chilena. <BR><BR>Ríos precisó que "Santos se dirige por la misma ruta
que transita Chile", "Por ahora espera que el ambiente se calme, que todo el
mundo se olvide, y volverá a sacar su texto, al igual que hizo con el Tratado de
Libre Comercio con Estados Unidos", concluyó. <BR><BR>"La ganaremos unidos,
alerta, sin abandonar el compromiso", arengó Ríos, mientras la marcha avanzaba
hacia la bogotana Plaza de Bolívar, superando algunos intentos represivos de la
policía con gases lacrimógenos. En el resto del país se cumplieron similares
marchas de manera pacífica.</FONT></DIV>
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<DIV align=justify><FONT size=2 face=Arial></FONT> <FONT size=2
face=Arial>* Aportes de Helda Martínez (Bogotá)</DIV>
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