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<DIV align=center><STRONG><FONT size=4><U>boletín solidario de
información</U><BR><FONT color=#800000 size=5>Correspondencia de
Prensa</FONT><BR><U>12 de setiembre 2013</U><BR><FONT color=#800000
size=5>Colectivo Militante - Agenda Radical</FONT><BR>Montevideo -
Uruguay<BR>redacción y suscripciones: <A
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href="mailto:germain5@chasque.net">germain5@chasque.net</A></FONT></STRONG><A
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<DIV align=justify><STRONG><FONT size=3>Chile</FONT></STRONG></FONT></DIV>
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<DIV><FONT size=2 face=Arial><STRONG><FONT size=3>Chile no se saca de encima
políticas de Pinochet</FONT></STRONG></DIV>
<DIV align=justify><FONT size=3 face=Calibri></FONT><FONT size=3
face=Calibri></FONT><FONT size=3 face=Calibri></FONT><BR><BR></DIV></FONT>
<DIV align=justify><FONT size=2 face=Arial><STRONG>Marianela Jarroud <BR>IPS,
Santiago, 10-9-2013<BR><A
href="http://www.ipsnoticias.net/">http://www.ipsnoticias.net/</A></STRONG><A
title="http://www.ipsnoticias.net/ CTRL + clic para seguir el vínculo"
href="http://www.ipsnoticias.net/"><STRONG
title="http://www.ipsnoticias.net/ CTRL + clic para seguir el vínculo"></STRONG></A></FONT></DIV>
<DIV align=justify><FONT size=2 face=Arial><BR><BR>El 11 de septiembre de 1973
comenzó en Chile una dictadura que ganó fama como símbolo de crueldad. Pero, más
allá de las violaciones de derechos humanos, las reformas que pergeñó el régimen
de Augusto Pinochet marcan a fuego el perfil del Chile actual: una economía
dinámica y una sociedad fragmentada.</FONT></DIV><FONT size=2 face=Arial>
<DIV align=justify><BR>Dos de esas reformas, la política y la educativa, están
entre las que quieren desmontar el masivo movimiento estudiantil y sectores de
izquierda que las consideran tema de campaña para las elecciones generales de
noviembre.</DIV>
<DIV align=justify><BR>"Son dos ámbitos fundamentales porque finalmente impactan
en el carácter democrático de la sociedad chilena", dice a IPS el historiador
Pedro Milos, de la privada Universidad Alberto Hurtado. La "vía chilena al
socialismo" que había intentado encarnar el gobierno de Salvador Allende
(1970-1973), derrocado por Pinochet, fue liquidada a conciencia por el dictador
mediante una Constitución que sigue vigente.</DIV>
<DIV align=justify><BR>Con mano de hierro, Pinochet (1973-1990) introdujo el
libre mercado, privatizó y descentralizó servicios esenciales que proveía el
Estado en forma gratuita, como salud y educación, y fue pionero en poner el
régimen de pensiones y jubilaciones en manos de empresas.</DIV>
<DIV align=justify><BR>En 1981, cuando se iniciaron los cambios educativos, 78
por ciento de la matrícula de enseñanza primaria y secundaria se concentraba en
escuelas públicas, y el resto en el sector privado. La educación estatal se
cercenó y traspasó a los municipios y se habilitaron las escuelas privadas
subvencionadas por el Estado, según la cantidad de alumnos que consiguieran
captar.</DIV>
<DIV align=justify><BR>En 1990, cuando retornó la democracia, la matrícula
municipal había caído a 57,8 por ciento y en 2012 a 37,5 por ciento, por el
marcado descenso de la calidad. Lo peor fue "la municipalización de los colegios
de enseñanza básica y media. Las municipalidades con mayores recursos destinan
más dinero y se genera mucha desigualdad", dice a IPS la secretaria Pilar Mella,
de 57 años.</DIV>
<DIV align=justify><BR>En 1971, en pleno gobierno de Allende, la enorme mayoría
de los estudiantes asistían a escuelas públicas y, al término de los 12 años de
primaria y secundaria, accedían a la universidad gratuita y sin necesidad de
reforzar sus conocimientos.</DIV>
<DIV align=justify><BR>Eran tiempos de educación estatal, gratuita y de igual
calidad en todos los niveles, una demanda que hoy hacen resonar en las calles de
Chile jóvenes que no vivieron el golpe de Estado y, que, en su mayoría, no
tienen filiación política tradicional.</DIV>
<DIV align=justify><BR>Al cabo de los cambios pinochetistas, ya no hubo
universidad gratuita, ni siquiera las públicas lo son. Para acceder a ellas,
además de pagar, se deben rendir pruebas de admisión en las que los estudiantes
pobres llevan las de perder.</DIV>
<DIV align=justify><BR>Lo que hizo "la dictadura fue transformar la educación en
una mercancía más", dice a IPS el presidente de la Federación de Estudiantes de
la Universidad de Chile, Andrés Fielbaum. Y los gobiernos democráticos
posteriores "siguieron profundizando" ese modelo, apunta</DIV>
<DIV align=justify><BR>La coalición centroizquierdista Concertación de Partidos
para la Democracia, gobernante entre 1990 y 2010, "inventó el financiamiento
compartido, que consiste en que cada cual compre la educación que le alcanza, y
la que inventó el crédito con aval del Estado (para pagar estudios
universitarios) que metió a los bancos al festín de la educación", afirma. En
las sociedades modernas, argumenta Milos, "los sistemas educativos son los que
permiten ir generando mayores niveles de equidad y oportunidades, y
posibilidades de participación social y política".</DIV>
<DIV align=justify><BR>No es que los chilenos no estudien. La cobertura ha
crecido y es de 99,7 por ciento en primaria, de 87,7 por ciento en secundaria y
de 36,3 por ciento en la universidad. Pero 44 por ciento de los jóvenes de 15 a
29 años no llegan a los cursos finales de enseñanza secundaria. Y 25 por ciento
de los que no completaron ese nivel, tampoco estudian ni trabajan, el cuarto
mayor porcentaje entre los países de la Organización para la Cooperación y el
Desarrollo Económico (OCDE).</DIV>
<DIV align=justify><BR>Además, Chile es el único país del grupo donde las
familias financian directamente más de 70 por ciento de la educación terciaria,
y el Estado pone apenas 22 por ciento, muy por debajo del promedio de la OCDE,
de 68,4 por ciento.<BR></DIV>
<DIV align=justify> </DIV>
<DIV align=justify>Empujados por protestas estudiantiles que se repiten desde
2006, los gobiernos introdujeron muchos cambios en la educación, pero sin
extirpar el carozo de la desigualdad. Paulina Jiménez, estudiante de ciencia
política de 22 años, cree que "la crisis de hoy se origina en las reformas
políticas de la dictadura, sobre todo la crisis de representación que se ha
gatillado y se vio manifestada en el movimiento estudiantil".</DIV>
<DIV align=justify><FONT size=3 face=Calibri></FONT><BR>Exactamente siete años
después del golpe, el 11 de septiembre de 1980, Pinochet sometió a plebiscito
una nueva Constitución, que se aprobó en una votación amañada, sin padrones
electorales. Esa Constitución y las leyes que especifica instalaron "un sistema
político y una redistribución del poder en la sociedad que difícilmente se
compatibiliza con las características esenciales de un sistema democrático",
señala Milos.</DIV>
<DIV align=justify><BR>El caso más emblemático es el sistema electoral
binominal, que establece dos escaños por circunscripción o distrito y los asigna
en la práctica a las dos fuerzas mayores, la Concertación y la derechista
Coalición para el Cambio, ahora en el gobierno. Las minorías, sin importar su
caudal de votos en todo el país, quedan afuera.</DIV>
<DIV align=justify><BR>Así "se impide que la diversidad de la sociedad y de sus
intereses sociales y políticos pueda verse representada en el parlamento, el
órgano depositario de la soberanía popular", argumenta Milos.</DIV>
<DIV align=justify><BR>La carta magna fue reformada muchas veces desde 1989 para
eliminar sus aspectos más irritantes, como los senadores designados y
vitalicios, pero todavía sigue pautando la vida política. La dictadura puso un
candado a los grandes cambios -como eliminar el sistema binominal- que requieren
un acuerdo político de dimensiones nunca alcanzadas desde 1990.</DIV>
<DIV align=justify><BR>Pero cada vez ganan más fuerza los reclamos juveniles, un
movimiento "que nace de haber crecido en un país que claramente no nos gusta,
que es injusto, segregado, pero también, de haber crecido sin los traumas y sin
los muertos que cargan muchas veces nuestros padres", dice Fielbaum.</DIV>
<DIV align=justify><BR>"No le tenemos miedo a la política ni a los disensos,
porque sabemos que es la forma en la cual vamos a construir un país distinto",
agrega. "Y de ahí nace la convicción para erradicar definitivamente la herencia
de Pinochet".
<HR>
</FONT></DIV></BODY></HTML>