<div class="gmail_quote">
<div text="#000000" bgcolor="#FFFFFF"><u></u><u></u>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt" class="MsoNormal"><b><span>Hacer nuestra palabra<u></u><u></u></span></b></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt" class="MsoNormal"><b><span>Materiales para <u></u>la Formación<u></u> 2 <u></u><u></u></span></b></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt" class="MsoNormal"><b><span><u></u> <u></u></span></b></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt" class="MsoNormal"><span>ALAI / Minga Informativa de Movimientos Sociales<u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt" class="MsoNormal"><span><u></u> <u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt" class="MsoNormal"><b><i><span>"Hacer nuestra palabra" </span></i></b><span>agrupa diversos materiales de formación para la comunicación en las organizaciones sociales.<span> </span>Las organizaciones de América Latina y el Caribe han ido asumiendo la </span><span lang="ES-EC">importancia a la comunicación en tanto proceso social dialógico y participativo, pero ello implica múltiples retos, tales como: </span><span>impulsar la capacidad de respuesta, fortalecer sus medios y afinar y potenciar el discurso propio. <span> </span>Para poder decir “nuestra palabra”, tenemos que construirla.<span> </span>Y si lo central son los enfoques, es también muy importante alcanzar un manejo óptimo de las diversas herramientas.<u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt" class="MsoNormal"><span><u></u> <u></u></span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt" class="MsoNormal"><span>En <b><i>"Hacer nuestra palabra"</i></b>,</span><span> caminan de la mano conceptos de vida como diálogo, trabajo colectivo, género, comunicación incluyente, y recursos que van desde el diagnóstico participativo de nuestras capacidades comunicativas hasta propuestas para la redacción, en distintos géneros periodísticos. Todo esto, desde las voces diversas de organizaciones y movimientos sociales, que aportan sus experiencias comunicativas.<u></u><u></u></span></p>
<p style="TEXT-ALIGN: justify; LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt" class="MsoNormal"><span><u></u> <u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt" class="MsoNormal"><span>Este segundo volumen de Materiales para la Formación se dirige en primer lugar a comunicadoras y comunicadores de organizaciones sociales; a la vez constituye un material de referencia para dirigentes y activistas sociales, que hoy no pueden prescindir de manejar los códigos de la comunicación, como para periodistas comprometidos/as con los movimientos y las causas sociales.<u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt" class="MsoNormal"><span><u></u> <u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt" class="MsoNormal"><span>Edición digital:<span> </span><a href="http://www.movimientos.org/mujeres/librocomunica2.php" target="_blank">http://www.movimientos.org/mujeres/librocomunica2.php</a><br>
Edición impresa: <span> </span><a href="http://alainet.org/publica/formacion2/" target="_blank">http://alainet.org/publica/formacion2/</a><u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt" class="MsoNormal"><span><u></u> <u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt" class="MsoNormal"><b><span>CONTENIDO<u></u><u></u></span></b></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt" class="MsoNormal"><span><u></u> <u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><b><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">Construir nuestra palabra (a modo de introducción)</span></b><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD"><u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">Democratizar la comunicación<u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">La agenda del poder mediático<u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">Un proceso social dialógico y participativo<u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">Impulsar la capacidad de respuesta propia<u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD"><u></u> <u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><b><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">I.<span> </span>Incluyente: una palabra clave</span></b><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD"><u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">¿Por qué es importante la comunicación incluyente?<u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">¿Cómo abordar la comunicación incluyente en nuestras organizaciones?<u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><i><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">Tomar la iniciativa</span></i><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD"><u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD"><u></u> <u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><b><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">II.<span> </span>El diagnóstico participativo de nuestra comunicación</span></b><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD"><u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">Políticas y estrategias (sentidos, políticas y estrategias de comunicación)<u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">¿Con qué contamos? (de la infraestructura, los medios y otras riquezas)<u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><i><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="PT-BR">Recursos técnicos<u></u><u></u></span></i></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><i><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt">Recursos económicos<u></u><u></u></span></i></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><i><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="PT-BR">Recursos pedagógicos</span></i><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="PT-BR"><u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">Contenidos<u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">¿Con quiénes contamos?<u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">Conexiones<u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD"><u></u> <u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><b><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">III.<span> </span>Tallar la palabra</span></b><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD"><u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">La importancia de escribir<u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">El taller de las herramientas<u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">Fuentes para nuestro trabajo de comunicación<u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><i><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">Fuentes de los medios hegemónicos</span></i><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD"><u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">El formato de nuestros mensajes (géneros y modelos periodísticos)<u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><i><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">La noticia<u></u><u></u></span></i></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><i><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">El reportaje interpretativo<u></u><u></u></span></i></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><i><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">El artículo de opinión<u></u><u></u></span></i></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><i><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">La entrevista<u></u><u></u></span></i></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><i><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">El comunicado<u></u><u></u></span></i></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><i><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">El resumen</span></i><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD"><u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">Nuestra palabra en las redes digitales<u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><i><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">Internet y la redacción periodística</span></i><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD"><u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">Algunas herramientas de Internet<u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><i><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">Correo electrónico<u></u><u></u></span></i></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><i><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">Listas de distribución<u></u><u></u></span></i></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><i><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">RSS o sindicación<u></u><u></u></span></i></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><i><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">Chat (mensajería, voz y video)<u></u><u></u></span></i></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><i><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">Redes sociales</span></i><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD"><u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">La radio: palabra que crea<u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><i><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">El reporte radial</span></i><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD"><u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD"><u></u> <u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><b><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">IV.<span> </span>Nuestras acciones comunicativas</span></b><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD"><u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">Coberturas periodísticas<u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><i><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">3, 2, 1, 0… (la planificación)<u></u><u></u></span></i></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><i><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">…Acción</span></i><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD"><u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">Punto final (la evaluación de lo que hicimos)<u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">Mirarnos por dentro<u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal"><i><span style="COLOR: windowtext; FONT-SIZE: 11pt" lang="ES-TRAD">Aprender de nuestra experiencia<u></u><u></u></span></i></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt" class="MsoNormal"><span><u></u> <u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt" class="MsoNormal"><span>Una edición del Área Mujeres de la Agencia Latinoamericana de Información -ALAI-.<br><br><u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt" class="MsoNormal"><span>_____________<u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt" class="MsoNormal"><span><u></u> <u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt" class="MsoNormal"><span>Esta publicación contó con el auspicio del Instituto de la Mujer/ Ministerio de la Igualdad, España.<u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt" class="MsoNormal"><span><u></u> <u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt" class="MsoNormal"><span>Ver también el primer volumen de Materiales para la Formación (2009):<u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt" class="MsoNormal"><span>Comunicación, organización y género: Ellas tienen la palabra<u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt" class="MsoNormal"><span><a href="http://www.movimientos.org/mujeres/librocomunica.php" target="_blank">http://www.movimientos.org/mujeres/librocomunica.php</a><u></u><u></u></span></p>
<p style="LINE-HEIGHT: normal; MARGIN-BOTTOM: 0pt" class="MsoNormal"><span><u></u> <u></u></span></p></div></div><br><br clear="all"><br>-- <br>Luisa Cruz Hefti<br>3, rue de Jaman<br>1804 Corsier sur Vevey<br>Suisse<br><br>
0041 21 921 77 17<br>