[Gterepem] Re:Propositos del III Encuentro de EA en Venezuela

[Malu Valenzuela]

Estimada Inocencia: Perdón te no te haya escrito pero estaba de viaje. Me parece muy bien lo de la Especialización, creo que el discurso y las práctica de la educación de las Personas Jóvenes y Adultas se tiene que renovar, es decir, cómo desde la concepción teórica y metodológica se incorpora la perspectiva de género, la interculturalidad, la inclusión y el ejercicio de los derechos humanos., Esto es lo que hemos estados trabajando en la Universidad Pedagógica Nacional en la que trabajo por medio tiempo, aspectos que se pueden incorporar, así como el posicionamiento de la REPEM sobre el tema. Ahora sobre nuestra participación en el foro, no tengo idea, porque la REPEM no tiene recursos para ello. Habría que explorar y ustedes cuentan con ellos, ¿cuándo piensan realizar el foro? Espero sus comentarios besosmalú valenzuela y gómez gallardo
De: "inocencia orellana" inocencia-01 en hotmail.com
Para: "Fanny Gomez REPEM" fannygb en gmail.com,"Janneth REPEM" janneth en repem.org.uy,"malu repem" malugem en prodigy.net.mx, gterepem en listas.chasque.net,"Gabrielle Merz" gabimerz en gmail.com,"Gladys Garcia" cohorte2006 en gmail.com,"Elsa Espinoza Unesr" eespinoz en cantv.net
Cc: 
Fecha: Fri, 07 May 2010 08:22:36 -0400
Asunto: Propositos del  III Encuentro de EA en Venezuela


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 Saludos a todas. Gracias por sus preguntas. Les cuento:
Desde antes de arrancar la Especializacion en Educacion de Adultos, se realizo un encuentro con el fin de validar la propuesta curricular. Un año despues de su inicio, se realizo el II encuentro  en donde se planteo la necesidad de profundizar en los fundamentos teoricos, pasar revista a la situacion de la  Educacion Popular hoy  asi como intercambiar experiencias. De alli que para este III Encuentro queremos proponernos los siguientes objetivos: 

Intercambiar experiencias relativas a la formación de formadores, los fundamentos de la educación de adultos y el aprendizaje a lo largo de toda la vida desde distintos espacios formales y no formales desde una perspectiva de género.
Conocer los principales enfoques que predominan hoy día en relación al aprendizaje del Adulto  y sus principales desafíos.
Analizar el Marco de Acción de Belém: su vigencia y  su pertinencia para Venezuela.
 
Por otro lado, hemos estado en conversacion con organizaciones de mucha data que han y siguen trabajando desde la Educacion de Adultos con perspectivas diferentes renovadas y otras que se preguntan ¿Donde estamos? Asi mismo vemos que los informes de Venezuela no recogen la totalidad de la situacion de la Educacion de Adultos, las organizaciones e instituciones estan dispersas en sus planteamientos, las gubernamentales estan queriendo construir nuevos conceptos en EA y surgio entonces la propuesta en la reunion del grupo,  (hace un mes), con el  punto focal  del CEAAL en nuestro pais ¿Por que no discutimos previamente parte de los documentos como preparacion al III Encuentro? y revisamos ¿Donde estamos? cosa que sera el 10 de junio una jornada de medio dia.
Asi estamos en este momento. Bien les cuento toda esta historia para ubicarnos en el contexto que me parece interesante por el deseo de todos de encontrarnos,  discutir y proponer.
Por eso interesa compartir con expertas/os de otros paises como y cual ha sido su experiencia y saber tambien ¿donde estan en este momento?
Bien, Un abrazo,
Inocencia
 
 
 
 
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