Las invito nuevamente a participar en el debate. Fanny<br><div class="gmail_quote"><div><div align="center">
 <font color="#008000"><b>Debate del ICAE sobre Educación: 
“Educación en el contexto de múltiples crisis” <br>
Hacia FISC y CONFINTEA VI<br>
15 al 30 de Octubre 2009<br><br>
</b></font></div><br> ***************<br>
 <br>
Hola a todos y todas<br>
 <br>
Compartimos con ustedes un aporte que nos hizo llegar Ana Agostino de la
Secretaria del ICAE en Uruguay.<br>
Los alentamos a que también nos envien los vuestros. Las distintas
contribuciones previstas en el programa, pueden tener diferentes
lecturas, y la idea es compartirlas para aprender colectivamente y
ampliar nuestras perspectivas personales y regionales.<br>
Buena lectura!<br>
Cecilia Ferández<br>
 <br>
<div align="center"><font color="#008000"><b>Aporte de Ana Agostino<br>
Secretaría del ICAE – Uruguay<br>
</b></font></div>
 <br>
Las actuales crisis tienen todas un origen común: un modelo económico que
ha priorizado el lucro por sobre el bienestar de los seres humanos, de
los pueblos, del planeta mismo. Este modelo ha apuntado casi
exclusivamente al crecimiento económico, al incremento constante de la
producción y el consumo y a la intervención científica y tecnológica para
mitigar las posibles consecuencias negativas. Es decir, el lucro se ha
puesto por encima de la reciprocidad, y la eficiencia por sobre la
suficiencia. <br>
 <br>
La actual crisis puede ser vista como una consecuencia inevitable de la
globalización neoliberal por la cual la soberanía de los estados nación
fue reemplazada por el poder ilimitado de los mercados financieros. Los
Estados renunciaron a algunos de los roles tradicionales relacionados con
el bienestar colectivo de las sociedades. Los mercados los absorbieron
pero los capitales, que son      a-nacionales,
se mueven de acuerdo a sus propios intereses, sin ninguna responsabilidad
hacia el bienestar de la gente y de los países donde se realiza la
inversión de manera temporal. La vida, por otro lado, está anclada en los
territorios, al igual que los recursos que garantizan la reproducción
social y biológica. Las crisis actuales destacaron cuán necesario es que
los estados y los/las ciudadanos/as, a través de políticas y procesos
democráticos, tomen el control de sus propias vidas y de los recursos
comunes bajo el principio guía del interés colectivo. <br>
 <br>
Se reconoce ampliamente que las crisis alimentaria y ambiental afectan
más duramente a las poblaciones vulnerables, siendo dicha vulnerabilidad
resultado de diferentes factores, como edad, género, geografía, etnia,
grupo de ingresos. Las mujeres se ven particularmente afectadas porque
ellas constituyen el mayor porcentaje de la población pobre (en el orden
de un 70% aproximadamente) y porque deben enfrentar asimismo la
desigualdad de género, que las crisis actuales tienden a profundizar.
Algunas de estas desigualdades son: falta de acceso a los recursos como
tierras, crédito y capacitación; participación limitada en la toma de
decisión; más dependencia de los recursos naturales; menos acceso a la
educación; mayor responsabilidad en la “economía del cuidado”. <br>
 <br>
El cambio climático exacerba especialmente algunas de las desigualdades
existentes. El impacto negativo del efecto invernadero en los sistemas
humanos y naturales afecta a las mujeres directamente ya que, en muchas
sociedades, son ellas quienes se encuentran a cargo de la recolección de
agua y combustible y son las principales productoras de alimentos; los
cambios en los ecosistemas y la pérdida de la biodiversidad, que acarrea
como resultado que algunas áreas ya no sean habitables, impactan en la
capacidad de las mujeres para  garantizar la seguridad alimentaria;
y las consecuencias sobre la salud humana y las muertes a edad temprana
(debidas a la polución del agua, el clima cambiante, los cambios en la
calidad del aire y en la calidad y cantidad de los alimentos) afectan a
las mujeres también en forma diferenciada ya que son ellas las
principales proveedoras de cuidados, quienes cargan también con la
responsabilidad de responder a estos factores que impactan sobre sí
mismas, sus familias cercanas y extendidas, y en muchas ocasiones sobre
sus comunidades en general. <br>
 <br>
Estos impactos destacan cuán necesarias son las políticas específicas que
hagan del cuidado una responsabilidad de la sociedad en su conjunto, que
garanticen el acceso de las mujeres a la educación a lo largo de sus
vidas, así como a los servicios de salud, al crédito y a la tierra, y
cuya implementación se lleve a cabo respetando la diversidad de los
pueblos y las culturas. <br><br>
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