[Laredviene] [Confintea VI] Registration/Registro/Inscription FISC- Belen

Mar Mar 31 08:18:59 UYT 2009

>
>español, francés y portugués abajo
>français espagnol et portugais ci-dessous
>espanhol, francês e português embaixo
>
>REGISTRATION FOR THE INTERNATIONAL CIVIL SOCIETY FORUM (FISC) IS NOW OPEN
>FOR PARTICIPANTS OUTSIDE BRAZIL;
>
>The International Civil Society Forum - FISC, (for its Portuguese acronym)
>is an international event on Youth and Adult Education, to be held in Belém,
>capital of the state of Pará, Brazil, between May 16th and 18th,
>2009. This is a plural space for reflection and formulation of proposals
>that seeks to promote the exchange of experiences and organize the process
>of incidence in the VI International Conference on Adult Education.
>
>Around 1,200 people are expected to participate in this event, which will
>have a space for self-organized activities, thematic panels and other
>discussion forums. Halfway to the celebration of the International Civil
>Society Forum (FISC) registration is now open for participants from all over
>the world.
>
>HOW TO PARTICIPATE
>
>REGISTRATION FOR PARTICIPANTS OUTSIDE BRAZIL.
>People willing to participate have to fill the registration form through
>this link:
>http://www.fisc2009.org/eng/index.php?
>option=com_content&view=article&id=42&catid=2&Itemid=13
>
>Registration for Brazilian participants will open in April; further
>information will be posted in the website shortly.
>
>FISC PROGRAMME
>(See the provisional program in FISC website):
>http://www.fisc2009.org/eng/index.php?
>option=com_content&view=article&id=45&Itemid=10
>
>THEMATIC ROUNDTABLES
>Simultaneous thematic roundtables with speakers, preferentially a
>combination of academics, activists and learners will be organized around
>the following 12 themes:
>
>The meaning of Youth and Adult Education
>Migration in Youth and Adult Education
>Public Policies and Financing
>Interdisciplinarity in Youth and Adult Education, development models and
>changes in the world of work
>Interculturality
>Youth and Adult Education and environment
>Youth and Adult Education as a human right
>Popular Education today
>Rural Education
>Monitoring commitments
>Literacy
>Education for inclusion
>
>SELF-ORGANIZED ACTIVITIES
>During FISC, there will be spaces for self-organized activities coordinated
>by people or organizations that wish to carry out workshops, panels,
>roundtables, dialogues, presentation of videos, photographs, dramatizations,
>posters, exhibitions, exchange of experiences, among others.
>
>REGISTRATION OF SELF-ORGANIZED ACTIVITIES
>Registration of self-organized activities can be done through this link:
>http://www.fisc2009.org/eng/index.php?
>option=com_content&view=article&id=44&catid=2&Itemid=13
>
>PROPOSED THEMES FOR SELF-ORGANIZED ACTIVITIES:
>     * Training of trainers
>     * Organized civil society and advocacy in youth and adult education
>policies
>     * Production of pedagogical material
>     * Youth and adult education and new information technologies
>     * Literacy in oral cultures
>     * Literacy (or teaching) methodologies
>     * Gender perspective in youth and adult education
>     * Education in prison
>     * Overcoming prejudice/discrimination in education
>     * Learners’ perspectives and networks
>     * Education for citizenship and human rights
>     * Trade Union education
>     * Professional education
>     * Rural education
>     * Obstacles in adult’s participation in decision-making
>     * Others
>
>CAUCUS
>How it works: Open space with the aim of discussing and refining civil
>society’s advocacy key points at CONFINTEA VI. The panels, and the thematic
>roundtables will work on a report that will serve as input to nurture the
>CAUCUS debate and contents. They will work on the systematization of the
>HIGHLIGHTS and BASIC COMMITMENTS to be
>submitted and debated in the FISC Final Plenary.
>
>ABOUT FISC
>The FISC is a plural space for reflective thinking and formulation of
>proposals; it intends to promote the exchange of Y&AE experiences and
>organize the civil society advocacy process in the Sixth International
>Conference on Adult Education (CONFINTEA VI).
>
>Three committees are responsible for FISC organization:
>The International Committee is composed by Ação Educativa, the Asian South
>Pacific Bureau of Adult Education (ASPBAE), the Latin American Campaign for
>the Right to Education (CLADE), Adult Education Council of Latin America
>(CEAAL), the International Council for Adult Education (ICAE), and the
>African Platform for Adult Education/ Plateforme Africaine.
>
>The Organizing Committee in Brazil is formed by: National Campaign for the
>Right to Education, CUT (Workers´union), National Confederation of
>Agricultural Workers (CONTAG), Forum MOVA, Paulo
>Freire Institute, Landless Agricultural Workers Movement (MST), and the
>Popular Education Network
>among Women of Latin America and the Caribbean (REPEM).
>
>The Local Committee of Belém is composed by the Federal University of Pará,
>the Pará State University and the Pará EJA Forum.
>
>CONTACTS:   fisc2009 en gmail.com / comunicacao en fisc2009.org /
>voicesrising en icae.org.uy / secretariat en icae.org.uy
>
>----------------------------------
>
>FISC ABRE LAS INSCRIPCIONES PARA LOS Y LAS PARTICIPANTES EXTRANJEROS/AS
>
>El Foro Internacional de la Sociedad Civil (FISC) es un evento de carácter
>mundial sobre la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA), que se
>llevará a cabo en Belém, capital del estado del Pará, Brasil, entre los días
>16 y 18 de mayo del 2009. Se trata de un espacio plural, de reflexión y
>formulación de propuestas, que busca fomentar el intercambio de experiencias
>y organizar el proceso de incidencia en la VI Conferencia Internacional de
>Educación de Adultos (CONFINTEA)
>
>Se espera la participación de cerca de 1.200 personas, contará con espacio
>para actividades autogestionadas, paneles temáticos y otros foros de
>discusión.
>
>A pocas semanas de la celebración del Foro Internacional de la Sociedad
>Civil (FISC) comienzan las inscripciones de los y las participantes al
>evento.
>
>COMO PARTICIPAR
>
>INSCRIPCION PARA EXTRANJEROS/AS
>Aquellas personas que deseen participar, deben completar el formulario que
>se encuentra en este link:
>http://www.fisc2009.org/esp/index.php?
>option=com_content&view=article&id=44&catid=2&Itemid=44
>
>La inscripción de participantes de Brasil se abrirá en abril  se difundirá
>mayor información a la brevedad, a través de este sitio.
>
>PROGRAMA DEL FISC
>(Ver programa provisorio en el siguiente link):
>http://www.fisc2009.org/esp/index.php?
>option=com_content&view=article&id=46&Itemid=10
>
>MESAS TEMATICAS
>
>Mesa Temática 1: El significado de EPJA
>Mesa Temática 2: Migración en EPJA
>Mesa Temática 3: Políticas públicas y Financiamiento
>Mesa Temática 4: Interdisciplinariedades entre EPJA, modelos de desarrollo y
>cambios en el mundo del trabajo
>Mesa Temática 5: Interculturalidad
>Mesa Temática 6: EPJA y medio ambiente
>Mesa Temática 7: EPJA como derecho humano
>Mesa Temática 8: Educación popular hoy
>Mesa Temática 9: Educación Rural
>Mesa Temática 10: Responsabilidad y Monitoreo de los compromisos
>Mesa Temática 11: Alfabetización
>Mesa Temática 12: Educación para la Inclusión
>
>ACTIVIDADES AUTOGESTIONADAS
>Durante el FISC también habrá espacio para actividades auto-gestionadas
>coordinadas por personas u organizaciones que deseen realizar mesas de
>diálogo, paneles temáticos, oficinas, mesas redondas, presentaciones de
>videos, fotografías y carteles, puestas en escena, feria de materiales,
>intercambio de experiencias y místicas, entre otras.
>
>Registro de actividades autogestionadas
>El registro de estas actividades se podrá hacer a través del sitio web de
>fisc: http://www.fisc2009.org/esp/index.php?
>option=com_content&view=article&id=45%3Ainscripcion-de-actividades-
>autogestionadas&catid=2%3Asobre&Itemid=13
>
>EJES O TEMAS PROPUESTOS PARA LAS ACTIVIDADES AUTOGESTIONADAS:
>
>Formación de formadores
>Sociedad civil organizada e incidencias en políticas de EPJA
>Producción de material pedagógico
>EPJA y nuevas tecnologías de información
>Alfabetización en culturas orales
>Metodologías de alfabetización (o de enseñanza)
>Perspectiva de género en EPJA
>Educación en prisiones
>Superando los prejuicios / la discriminación en la educación
>Perspectivas y Redes de los educandos
>Educación para la ciudadanía y los derechos humanos
>Educación sindical
>Educación profesional
>Educación en el campo
>Otros
>
>CAUCUS
>Cómo funciona: Espacio abierto a la participación de las personas
>interesadas, con el fin discutir y afinar los puntos claves de advocacy, por
>parte de la sociedad civil en CONFINTEA VI. Para los paneles y las mesas
>temáticas habrá un trabajo de relatoría que servirá para alimentar la
>discusión y los contenidos del CAUCUS.
>
>SOBRE EL FISC
>Surge como espacio abierto de encuentro que pretende reunir y articular
>personas, entidades y movimientos de la sociedad civil de diversos países
>para el intercambio libre de experiencias en educación de personas jóvenes y
>adultas y organizar el proceso de incidencia de la sociedad civil con miras
>a la Sexta Conferencia Internacional de Educación de Personas Adultas
>(CONFINTEA VI).
>
>La organización del FISC está a cargo de tres comités. El Comité
>Internacional está formado por Ação Educativa, Asian South Pacific Bureau of
>Adult Education (ASPBAE), Campaña Latinoamericana por el Derecho a la
>Educación (CLADE), Consejo de Educación de Adultos de América Latina
>(CEAAL), Consejo Internacional de Educación de Personas Adultas (ICAE), The
>African Platform/ Plataforme Africaine.
>
>El Comité Organizador en Brasil lo componen Campaña Nacional por el Derecho
>a la Educación, Central Única de los Trabajadores (CUT), Confederación
>Nacional de los Trabajadores en Agricultura (CONTAG), Foro MOVA, Instituto
>Paulo Freire, Movimiento de los Trabajadores Rurales Sin Tierra (MST) y Red
>de Educación Popular entre Mujeres de América Latina y el Caribe (REPEM).
>
>El Comité Local de Belém, por su parte, está conformado por Universidad
>Federal del Pará, Universidad del Estado del Pará y Foro EJA Pará.
>
>CONTACTOS:   fisc2009 en gmail.com / comunicacao en fisc2009.org /
>voicesrising en icae.org.uy / secretariat en icae.org.uy
>
>--------------------------------------------
>
>LE FISC OUVRE LES INSCRIPTIONS POUR LES PARTICIPANTS DU DEHORS DU BRESIL;
>COMMENT Y PARTICIPER.
>
>Le Forun Intérnational de la Société Civil (FISC) est un événement mondial
>sur l´éducation des personnes jeunes et adultes (EPJA) qu´aura place à
>Belém, capital de l´état du Pará (Brésil), du 16 au 18 mai 2009. Le FISC
>sera un espace pluriel, de réflexion et formulation de propositions qui a
>comme but promouvoir le jumelage d´expériences et organizer le travail
>d´incidence sur la VI Conférence Intérnationale d´Éducation des Adultes
>(CONFINTEA).
>
>Cet événement, pour lequel on attend près de 1 200 personnes, aura un espace
>pour des activités autogérées, des panels thématiques et d'autres forums de
>discussion.
>
>COMMENT PARTICIPER
>
>SUR L´INSCRIPTION DE PARTICIPANT(E)S:
>
>Si vous n´êtes pas brésilien(ne) ou travaillez dans une organization qui
>n´est pas brésilienne, cliquez ici.
>
>http://www.fisc2009.org/fra/index.php?option=com_content&view=article&id=42%
>3Amerci-de-participer-au-fisc-votre-inscription-est-gratuite-&catid=2%
>3Asobre&Itemid=13
>
>Les inscriptions de participant(e)s brésilien(ne)s sera disponible en avril.
>Attendez les nouvelles! Votre inscription sera gratuite
>
>FISC PROGRAMME
>Voyez ici le programme du FISC:
>
>http://www.fisc2009.org/fra/index.php?
>option=com_content&view=article&id=46&Itemid=10
>
>TABLES THEMATIQUES
>
>Table Thématique 1 : Le sens de l'EPJA
>Table Thématique 2 : Migration chez l'EPJA
>Table Thématique 3 : Politiques publiques et financement
>Table Thématique 4 : Interdisciplinarité entre l'EPJA, les modèles de
>développement et les changements dans le monde du travail.
>Table Thématique 5 : Interculturalité
>Table Thématique 6 : L'EPJA et l'environnement
>Table Thématique 7 : L'EPJA en tant que droit humain
>Table Thématique 8 : L'éducation populaire aujourd'hui
>Table Thématique 9 : L'éducation à la campagne
>Table Thématique 10 : Surveillance des engagements
>Table Thématique 11 : Alphabétisation
>Table Thématique 12 : Éducation pour l'inclusion
>
>À PROPOS DE L’INSCRIPTION DES ACTIVITÉS AUTOGÉRÉES:
>
>Pendant le FISC, il y aura des espaces pour la réalisation d’activités
>autogérées par des personnes et des entités qui voudraient réaliser des
>tables de dialogue, des bureaux, des ateliers, des tables rondes, des
>présentations de vidéos, de photos, des mises en scène, des affiches, des
>stands de matériels, des échanges d’expériences, mystiques, parmi d’autres.
>
>Pour les personnes et les entités intéressées à faire une activité
>autogérée : pour compléter la fiche d'inscription, cliquez ici:
>
>http://www.fisc2009.org/fra/index.php?option=com_content&view=article&id=43%
>3Ainscription-des-activites-autogerees&catid=2%3Asobre&Itemid=13
>
>SUJETS PROPOSÉS POUR LES ACTIVITÉS AUTOGÉRÉES :
>
>Formation des formateurs
>Société civile organisée et incidences sur des politiques d'EPJA
>Production de matériel pédagogique
>L'EPJA et les nouvelles technologies de l'information
>L'alphabétisation dans des cultures orales
>Les méthodologies d'alphabétisation (ou d'enseignement)
>La perspective de genre dans l'PEJA
>L'éducation dans des prisons
>Surmonter les préconcepts / la discrimination dans l'éducation
>Perspectives et Réseaux des apprenants
>L'éducation pour la citoyenneté et les droits humains
>L'éducation syndicale
>L'éducation professionnelle
>L'éducation à la campagne
>Des obstacles pour la participation des adultes aux processus de prise de
>décisions
>D'autres
>
>CAUCUS
>
>Le CAUCUS sera développé en même temps, où les participants concernés, ainsi
>que la commission promotrice et organisatrice, travailleront dans la
>systématisation des ASPECTS LES PLUS REMARQUABLES et des ENGAGEMENTS DE BASE
>qui seront portés à la CONFINTEA VI pour être présentés et discutés à la
>Séance Plénière Finale du FISC.
>
>Qu’estce que c’est le FISC?
>
>Le FISC est un espace pluriel, de réflexion et de formulation de
>propositions, qui vise à favoriser l’échange d’expériences en rapport à
>l’EPJA et à organiser le processus d’incidence de la société civile sur la
>VI Conférence Internationale de l’Éducation d’Adultes (CONFINTEA VI).
>
>L’organisation du FISC a été chargée à trois comités. Le Comité
>International est formée par Ação Educativa, Bureau Asie-Pacifique Sud
>d’éducation des adultes (ASPBAE), la Campagne Latino-américaine pour le
>Droit à l’Éducation (CLADE), le Conseil d’Amérique Latine pour l’Éducation
>des Adultes (CEAAL), le Conseil International d'Éducation des Adultes
>(ICAE), la Plate-forme Africaine.
>
>Le Comité Organisateur au Brésil est formé par la Campagne Nationale pour le
>Droit à l’Éducation, la Centrale Unique des Travailleurs (CUT), la
>Confédération Nationale des Travailleurs Agricoles (CONTAG), le Forum MOVA,
>l’Institut Paulo Freire, le Mouvement des Travailleurs Ruraux Sans Terre
>(MST) et le Réseau d’Éducation Populaire entre Femmes d’Amérique-latine et
>des Caraïbes (REPEM). Le Comité Local de Belém, à son tour, est formé par
>l’Université Fédérale de Pará, l’Université de l’État de Pará et le Forum
>EJA Pará.
>
>Pour plus d'informations:  fisc2009 en gmail.com /
>comunicacao en fisc2009.org /
>voicesrising en icae.org.uy / secretariat en icae.org.uy
>
>---------------------------------------------------------
>
>FISC abre inscrições para os e as participantes de fora do Brasil; saiba
>como participar
>
>O Fórum Internacional da Sociedade Civil (FISC) é um evento de caráter
>mundial, que será realizado em Belém, capital do estado do Pará, no Brasil,
>entre os dias 16 e 18 de maio de 2009, a fim de preparar a participação da
>sociedade civil na Conferência Internacional de Educação de Adultos
>(CONFINTEA VI), bem como articular os diferentes movimentos, redes e
>organizações da sociedade civil que vêm atuando pelo direito à Educação de
>Pessoas Jovens e Adultas (EPJA).
>
>Evento, em que são esperadas cerca de 1.200 pessoas, contará com espaço para
>atividades autogestionadas, painéis temáticos e outros fóruns de discussão
>
>INSCRICOES
>
>Se você NÃO é brasileiro ou brasileira ou é parte de uma entidade de fora do
>Brasil, clique aqui.
>
>http://www.fisc2009.org/index.php?option=com_content&view=article&id=42%
>3Ainscricao-de-participantes-exterior&catid=2%3Asobre&Itemid=13
>
>Informamos que as inscrições de participantes do Brasil e de organizações
>brasileiras serão realizadas no mês de abril. Sua inscrição será
>inteiramente gratuita.
>
>PROGRAMA DO FISC
>
>Confira aqui o programa do FISC:
>
>http://www.fisc2009.org/index.php?
>option=com_content&view=article&id=45&Itemid=10
>
>MESAS TEMATICAS
>
>Mesa Temática 1: Os sentidos da EPJA
>Mesa Temática 2: Migração em EPJA
>Mesa Temática 3: Políticas públicas e Financiamento
>Mesa Temática 4: Interdisciplinaridades entre EPJA, modelos de
>desenvolvimento e mudanças no mundo do trabalho
>Mesa Temática 5: Interculturalidade
>Mesa Temática 6: EPJA e meio ambiente
>Mesa Temática 7: EPJA como direito humano
>Mesa Temática 8: Educação popular hoje
>Mesa Temática 9: Educação do campo
>Mesa Temática 10: Monitoramento dos compromissos
>Mesa Temática 11: Alfabetização
>Mesa Temática 12: Educação para a inclusão
>
>SOBRE A INSCRIÇÃO DE ATIVIDADES AUTOGESTIONADAS:
>
>Durante o FISC, haverá espaços para a realização de atividades
>autogestionadas por pessoas e entidades que queiram realizar mesas de
>diálogo, oficinas, mesas redondas, apresentação de vídeos, fotos,
>dramatizações, pôsteres, feira de materiais, intercâmbio de experiências,
>místicas, entre outras formas.
>
>Para inscrever uma atividade auto-gestionada, clique aqui.
>http://www.fisc2009.org/index.php?option=com_content&view=article&id=44%
>3Ainscatvauto&catid=2%3Asobre&Itemid=13
>
>TEMAS PROPOSTOS DE ATIVIDADES AUTOGESTIONADAS:
>
>1. Formação de formadores
>2. Sociedade civil organizada e incidências em políticas de EPJA
>3. Produção de material pedagógico
>4. EPJA e novas tecnologias de informação
>5. Alfabetização em culturas orais
>6. Metodologias de alfabetização (ou de ensino)
>7. Perspectiva de gênero em EPJA
>8. Educação nas prisões
>9. Superando os preconceitos/ a discriminação na educação
>10. Perspectivas e Redes dos educandos (“Learners’ perspectives and
>networks”)
>11. Educação para cidadania e direitos humanos
>12. Educação sindical
>13. Educação profissional
>14. Educação do campo
>15. Obstáculos da participação de adultos em processos de toma de decisão
>(“Obstacles for adults' participation in decision making”)
>16. Outros
>
>CAUCUS
>Haverá o CAUCUS, onde os participantes interessados, bem como a comissão
>impulsora e organizadora, trabalharão na sistematização dos DESTAQUES e dos
>COMPROMISSOS BÁSICOS a serem levados à CONFINTEA VI, os quais serão
>apresentados e discutidos na Plenária Final do FISC.
>
>O QUE E O FISC?
>
>O FISC é um espaço plural, de reflexão e formulação de propostas, que se
>propõe a promover o intercâmbio de experiências relacionadas à EPJA e a
>organizar o processo de incidência da sociedade civil na VI Conferência
>Internacional de Educação de Adultos (CONFINTEA VI).
>
>Mais informações pelo e-mail fisc2009 en gmail.com
>comunicacao en fisc2009.org /
>voicesrising en icae.org.uy / secretariat en icae.org.uy
>
>
>_______________________________________________
>Confinteavi mailing list
>Confinteavi en listas.chasque.net
>http://listas.chasque.net/mailman/listinfo/confinteavi
>
>
>__________ Información de NOD32, revisión 3975 (20090330) __________
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>http://www.nod32.com


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