<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
<html>
<head>
<title></title>
</head>
<body bgcolor="#ffffff">
<div><font face="Arial" size="2">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"
align="center"><font size="3"><b style=""><span
style="color: navy; font-family: Arial;"><a name="a"></a>veci</span></b><b
style=""><span style="color: red; font-family: Arial;">net</span></b><b
style=""><span style="font-family: Arial;"> – No. 850 – vecinales – 10/08/06</span></b></font></p>
<p class="MsoNormal"
style="margin: 0cm 0cm 0pt; background: rgb(255,204,0) none repeat scroll 0%; text-align: center;"
align="center"><strong><i><u><span lang="ES-UY"
style="font-weight: normal; font-size: 9pt; color: blue; font-family: Arial;"><a
href="http://www.chasque.net/vecinet/noti825.htm#1" target="_blank"><b
style="">10 años de C</b><b style="">omunicación alternativa independiente
para la participación y la organización popular</b></a> </span></u></i></strong><b
style=""><u><span style="color: blue;"><o:p></o:p></span></u></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"
align="center"><font face="Times New Roman"><em><span lang="ES-UY"
style="font-size: 8pt; font-style: normal;">"</span></em><span
lang="ES-UY" style="font-size: 8pt;">...<em>es necesario contar historias
del pueblo de tal forma que en vez de paralizarnos nos lleve a la acción</em><em><span
style="font-style: normal;">"</span></em> Danny Glover / <em><span
style="font-style: normal;">"</span>La causa de los pueblos no admite la
menor demora</em><em><span style="font-style: normal;">" "... </span>que
los más infelices sean los más privilegiados</em><em><span
style="font-style: normal;">" <span style=""> </span></span></em><span
style="color: black;">"<i>América es mi sistema</i>" "<i>La libertad de
América es y será siempre el objeto de mi anhelo</i>" </span><b
style=""><u><span style="color: blue;"><a
href="http://www.chasque.net/vecinet/artigas.htm" target="_blank">José Artigas</a></span></u></b><span
style="color: black;"> / <span style=""> </span>"<i>La patria es América</i>"
Simón Bolívar</span></span><span style="font-size: 8pt;"><o:p></o:p></span></font></p>
<p class="MsoNormal"
style="margin: 0cm 0cm 0pt; background: rgb(255,255,153) none repeat scroll 0%; text-align: center;"
align="center"><span class="estilo61"><b><u><span lang="ES-UY"
style="font-size: 8pt; color: blue; font-family: Arial;"><a
href="http://www.chasque.net/vecinet/vecinet.htm#Para" target="_blank">Suscripción</a></span></u></b></span><span
class="estilo61"><b><span lang="ES-UY"
style="font-size: 8pt; font-family: Arial;"> / </span></b></span><strong><u><span
lang="ES-UY" style="font-size: 8pt; color: blue; font-family: Arial;"><a
href="http://www.chasque.net/vecinet/noti23.htm" target="_blank">Noticias
anteriores</a></span></u></strong><strong><span lang="ES-UY"
style="font-weight: normal; font-size: 8pt; color: black; font-family: Arial;">
/ </span></strong><strong><u><span lang="ES-UY"
style="font-size: 8pt; color: blue; font-family: Arial;">Colaborar </span></u></strong><span
class="estilo61"><b><span lang="ES-UY"
style="font-size: 8pt; font-family: Arial;">/<span style="color: red;">
</span><u><span style="color: blue;"><a
href="http://www.chasque.net/vecinet/buscanet.htm" target="_blank">Búsqueda</a>
en</span></u> </span></b></span><span class="estilo51"><b><span
lang="ES-UY" style="font-size: 8pt; color: navy; font-family: Arial;">veci</span></b></span><span
class="estilo61"><b><span lang="ES-UY"
style="font-size: 8pt; color: red; font-family: Arial;">net</span></b></span><span
class="estilo61"><b><span lang="ES-UY"
style="font-size: 8pt; font-family: Arial;"> / <u><span
style="color: blue;"><a href="http://www.chasque.net/vecinet/panes.htm"
target="_blank">PANES</a></span></u> / </span></b></span><span
class="estilo271"><b><u><span
style="font-size: 8pt; color: blue; font-family: Arial;"><a
href="http://www.turismo.gub.uy/" target="_blank">Uruguay Natural</a></span></u></b></span><span
class="estilo271"><b><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;">
/ </span></b></span><span class="estilo116"><b><span
style="font-size: 8pt; color: blue; font-family: Arial;"><a
href="http://www.chasque.net/vecinet/noti841.htm" target="_blank"><u>MERCOSUR</u></a></span></b></span><b
style=""><span style="font-size: 8pt;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"
align="center"><span class="estilo341"><b><u><span lang="ES-UY"
style="font-size: 8pt; color: blue; font-family: Arial;"><a
href="http://www.chasque.net/vecinet/noti683.htm#1">Seleccionados por UNESCO
en 2005 como <span style="font-weight: normal;">"</span><span
lang="ES-TRAD" style="">buenas ideas y mejores prácticas</span><span
lang="ES-TRAD" style="font-weight: normal;">"</span><span
lang="ES-TRAD" style=""> </span>de producción de difusión local en AL</a><o:p></o:p></span></u></b></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"
align="center"><span class="estilo341"><u><span
style="font-size: 8pt; color: blue; font-family: Arial;"><a
href="http://www.chasque.net/vecinet/vecicomu.htm#p">15 años de Presupuesto
Participativo en Montevideo</a></span></u></span><span
class="estilo341"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;"> / <u><span
style="color: blue;"><a
href="http://www.chasque.net/guifont/goblocal.htm">Gobiernos locales de
Montevideo</a></span></u> / <u><span style="color: blue;"><a
href="http://www.chasque.net/vecinet/vecicomu.htm#pp">Presupuesto Participativo
de Paysandú</a></span></u></span></span><span class="estilo341"><b><u><span
lang="ES-UY" style="font-size: 8pt; color: blue; font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></u></b></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center;"
align="center"><span class="estilo341"><b style=""><u><span
style="font-size: 8pt; color: blue; font-family: Arial;"><a
href="http://www.chasque.net/vecinet/#Paz">Por la PAZ, no a la guerra</a></span></u></b></span><span
class="estilo341"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;"> / </span></span><span
class="newshead"><b style=""><u><span
style="font-size: 8pt; color: blue;"><a
href="http://www.un.org/spanish/News/fullstorynews.asp?NewsID=7399"
target="_blank"><span style="font-family: Arial;">ONU: Cese de hostilidades
demandó Kofi Annan</span></a></span></u></b></span><span
class="estilo341"><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;"> / </span></span><span
style="font-size: 8pt; font-family: Arial;"><a
href="http://www.un.org/spanish/News/fullstorynews.asp?newsID=7422&criteria1=Security%20Council&criteria2="
target="_blank"><strong><u><span
style="color: rgb(0,0,204); font-family: Arial;">Pide a Consejo de Seguridad</span></u><span
class="estilo531"><u><span style="color: rgb(0,0,204);"> </span></u></span><u><span
style="color: rgb(0,0,204); font-family: Arial;">que condene</span></u></strong></a><span
class="estilo341"><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal"
style="margin: 0cm 0cm 0pt; background: rgb(255,204,0) none repeat scroll 0%;"><b
style=""><span lang="ES-UY"
style="font-size: 9pt; text-transform: uppercase; color: red; font-family: Arial;">s
u m a r i o </span></b><font face="Times New Roman"><span
style="font-size: 9pt;">(<i>hacé ¡Clic! en el título</i>)</span><i
style=""><span lang="ES-UY"
style="font-size: 8pt; text-transform: uppercase; color: blue;"><o:p></o:p></span></i></font></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><b style=""><span
style="font-size: 8pt; font-family: Arial;"> 1- </span></b><a
href="#1"><b style=""><span lang="ES-UY"
style="font-size: 8pt; font-family: Arial;">Múltiples actividades para
el Día del Niño</span></b></a><b style=""><span
style="font-size: 8pt; font-family: Arial;"><br>
2- <a href="#2">Reflexión jurídica sobre la nulidad de la ley de caducidad
(impunidad)</a><br>
3- <a href="#3">Zona 1: Otorgan préstamos a vecinos de Ciudad Vieja
para reparar viviendas</a><br>
4- <a href="#4">Zona 2: Cursos en Casa del Vecino</a><br>
5- <a href="#5">Zona 3: Promueven huerta orgánica y salud</a><br>
6- <a href="#6">Zona 6: Cine en biblioteca municipal de La Unión</a><br>
7- <a href="#7">Zona 11: Capacitación de mujeres en Tecnologías de
<st1:PersonName w:st="on" productid="la Informaci?n">la Información</st1:PersonName>
y <st1:PersonName w:st="on" productid="la Comunicaci?n">la Comunicación</st1:PersonName></a><br>
8- <a href="#8">Zona 11: 3ra Feria Social y Productiva</a><br>
9- </span></b><a href="#9"><b style=""><span lang="ES-UY"
style="font-size: 8pt; font-family: Arial;">Zona 17: </span></b></a><b
style=""><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;"><a href="#9">Debate
educativo sui generis en Santa Catalina</a><br>
10- <a href="#10">Más Asambleas sobre Debate Educativo</a><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"
style="margin: 0cm 0cm 0pt; background: rgb(255,255,153) none repeat scroll 0%; text-align: center;"
align="center"><b style=""><span
style="font-size: 9pt; font-family: Arial;">Policlínica para adictos a pasta
base</span></b><span style="font-size: 9pt;"><font
face="Times New Roman">: <st1:PersonName w:st="on" productid="La IMM">La<span
style="font-size: 8pt;"> IMM</span></st1:PersonName><span
style="font-size: 8pt;"> </span>informa que en <st1:PersonName
w:st="on" productid="la Policl￭nica Municipal"><st1:PersonName
w:st="on" productid="la Policl￭nica">la Policlínica</st1:PersonName> Municipal</st1:PersonName>
Giradles<o:p></o:p></font></span></p>
<p class="MsoNormal"
style="margin: 0cm 0cm 0pt; background: rgb(255,255,153) none repeat scroll 0%; text-align: center;"
align="center"><font face="Times New Roman"><span
style="font-size: 9pt;">(Faros 6294 esq. Firmamento) se brinda atención
a personas adictas a la pasta base, de lunes a viernes de <st1:metricconverter
w:st="on" productid="8 a">8 a</st1:metricconverter> 17hs.</span><u><span
style="font-size: 8pt; color: blue;"><o:p></o:p></span></u></font></p>
<p class="MsoNormal"
style="margin: 0cm 0cm 0pt; background: rgb(255,255,153) none repeat scroll 0%; text-align: center;"
align="center"><b><u><span lang="ES-UY"
style="font-size: 8pt; color: blue; font-family: Arial;"><a
href="http://www.chasque.net/vecinet/noti811.htm#15" target="_blank">Policlínicas
apoyan para dejar de fumar</a></span></u></b><b><span lang="ES-UY"
style="font-size: 8pt; font-family: Arial;"> <span style="color: blue;">| <u><a
href="http://www.chasque.net/vecinet/#Deja" target="_blank">Dejá de fumar
y tendrás unas buenas vacaciones</a></u></span> <span
style="color: blue;">| <u><a
href="http://www.chasque.net/guifont/tiopanch.htm" target="_blank">AUTOSERVICIO
<span style="font-family: 'Times New Roman';">Tío Pancho</span></a><o:p></o:p></u></span></span></b></p>
<p class="MsoNormal"
style="margin: 0cm 0cm 0pt; background: rgb(255,204,0) none repeat scroll 0%;"><b
style=""><span lang="ES-UY" style="font-size: 9pt; font-family: Arial;"><a
name="1"></a>1- Múltiples actividades para el Día del Niño</span></b><span
lang="ES-UY" style="font-size: 9pt; font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><font
face="Times New Roman"><span style="font-size: 9pt;"><span style="">
</span><span style=""> </span></span><font size="3">Si bien es un día impuesto
por el comercio consumista, ya es costumbre la realización de múltiples actividades
para celebrar el Día del Niños, que más que para el consumo superficial,
debería destinarse a reflexionar sobre el papel y la educación que le damos
a nuestros niños, a la vez de compartir actividades recreativas y culturales
para estrechar vínculos y afecto. Claro que esto debería hacerse todos los
días del año.</font></font></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><font
face="Times New Roman"><font size="3"><span style=""> </span> El próximo
fin de semana <st1:PersonName w:st="on" productid="la Intendencia">la Intendencia</st1:PersonName>
de Montevideo realizará varias actividades abiertas al público y gratuitas,
con motivo de celebrarse el Día del Niño. Algunas de ellas son:<br>
</font><span style="font-size: 11pt;"> <b style="">Sábado 12</b>: <b
style="">Plaza República del Salvador</b> (Alicante y Rep. del Salvador), <b
style="">14.30</b>,</span><font size="3"> "Sobre ruedas". Actividades recreativas
y deportivas para niños de todas las edades. Quienes lleven bicicleta, monopatín,
rollers o cualquier juguete que ruede podrán participar de juegos y competencias.
Coorganiza <st1:PersonName w:st="on" productid="la Comisi?n Buena">la Comisión
Buena</st1:PersonName> Vista</font><span style="font-size: 11pt;">. <b
style="">Club Beco</b> (Nueva Era 1379, entre Cno. Edison y Albéniz ),
<b style="">14hs</b>, </span><font size="3">habrá diversidad de espectáculos
y actividades para disfrutar en familia. Estaciones de juegos fabricadas
por los propios vecinos, murga, la obra de teatro infantil "La mochila contraataca"
y el espectáculo musical para niños "Encantada de cantarte" forman parte
de la propuesta. A</font><span style="font-size: 11pt;"> las <b
style="">18hs</b> se</span><font size="3"> cerrará la jornada compartiendo
una torta, preparada con más</font><span style="font-size: 11pt;"> de 1.000</span></font><font
face="Times New Roman"><font size="3"> huevos. Este es un acontecimiento
que desde hace 10 años cuenta con el apoyo de todos los vecinos del barrio,
quienes colaboran en la búsqueda de ingredientes para la preparación y decoración.<br>
</font><span style="font-size: 11pt;"> <b style="">Domingo 13</b>: <b
style="">Plaza Nº 6</b> (Carlos María Ramírez y Tellier), desde las <st1:metricconverter
w:st="on" productid="14 a"><b style="">14 a</b></st1:metricconverter><b
style=""> las 17hs</b>.</span><font size="3"> "Domingo de fiesta". Juegos
inflables para niños, actividades recreativas, espectáculos musicales y
teatro. En caso de lluvia la actividad se realizará en el Centro Deportivo
Mercado Victoria</font><span style="font-size: 11pt;"> (Carlos María Ramírez
y Rivera Indarte) a la</span><font size="3"> misma hora</font><span
style="font-size: 11pt;">. <st1:PersonName w:st="on"
productid="La Criolla">La <b style="">Criolla</b></st1:PersonName><b
style=""> de Paso de las Duranas</b> (Bayona y Trápani) desde las <st1:metricconverter
w:st="on" productid="14 a"><b style="">14 a</b></st1:metricconverter><b
style=""> las 18hs</b>.</span><font size="3"> "Dulce festejo". Murga joven
"<st1:PersonName w:st="on" productid="La Conecta">La Conecta</st1:PersonName>",
jinkana, actividades deportivo recreativas. Al final de la jornada se repartirán
golosinas a todos los niños.</font></font></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><font
face="Times New Roman"><span style="font-size: 11pt;"> <b style="">Día
del Niño a todo tránsito en Villa Dolores</b> (domingo 13).</span><font
size="3"> Con motivo del Día del Niño, habrá actividades especiales en
la escuela de tránsito que funciona en el zoológico municipal de Villa Dolores</font><span
style="font-size: 11pt;"> (Av. Rivera 3245 tel. 622 9108).</span><font
size="3"> Paseos en las motos de los inspectores de tránsito y recorridas
alrededor del zoológico en móviles con sirena y luces prendidas serán algunas
de las atracciones. De</font><span style="font-size: 11pt;"> <st1:metricconverter
w:st="on" productid="13 a">13 a</st1:metricconverter> 18hs, se</span><font
size="3"> desarrollarán las siguientes propuestas recreativas y educativas:
Escuela de Tránsito, para conocer y practicar normas de circulación; Taller
de Bicis, para aprender a hacer el mantenimiento mecánico; Rueda de Señales,
divertida ruleta para aprender las señales más importantes; Habilidad conductiva,
espacio para mejorar las destrezas y adquirir dominio de la bicicleta; Simulador
de choques para que los más grandecitos y sus padres, comprueben la necesidad
del cinturón de seguridad; Paseos alrededor del zoológico en móviles de
Tránsito, con sirena y luces; Para mayores de 12 años, paseos en las motos
de los inspectores.</font></font></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><font
face="Times New Roman"><font size="3"> El zoo tiene una población</font><span
style="font-size: 11pt;"> de 550</span><font size="3"> animales autóctonos
y exóticos y un parque</font><span style="font-size: 11pt;"> con 650</span><font
size="3"> árboles y arbustos de la flora nacional y de otros territorios.
La entrada cuesta</font><span style="font-size: 11pt;"> $ 20.</span><font
size="3"> Menores</font><span style="font-size: 11pt;"> de 12 años y</span><font
size="3"> mayores</font><span style="font-size: 11pt;"> de 70</span></font><font
face="Times New Roman"><font size="3"> tienen libre acceso.<br>
</font><span style="font-size: 11pt;"> <b style="">Día del Niño en el
parque Lecocq</b>:</span><font size="3"> El zoológico municipal del parque
Lecocq</font><span style="font-size: 11pt;"> (Av. Luis Batlle Berres, km
19.500, tel. 312 0013) será una de las</span><font size="3"> principales
opciones para disfrutar el Día del Niño en familia</font><span
style="font-size: 11pt;">. De <st1:metricconverter w:st="on"
productid="9 a"><b style="">9 a</b></st1:metricconverter><b style=""> 17hs</b>,
los</span><font size="3"> visitantes tendrán a su disposición: Zonas de
esparcimiento en extensos espacios verdes; Paseo por montes nativos recreado
con fauna autóctona y vegetación indígena; Exhibición de fauna exótica distribuida
según su lugar de origen y seleccionada de acuerdo a su status de conservación
ya el parque se suma a los esfuerzos de apoyo a la conservación mundial
a través de sus programas de reproducción y cría en cautiverio; Mirador
de aves, donde se puede avistar </font><span style="font-size: 11pt;">más
de 140</span></font><font face="Times New Roman"><font size="3"> especies;
Sendero autoguiado por los Humedales del Santa Lucia, un ecosistema protegido
por su riqueza en biodiversidad faunística y florística.<br>
El parque también ofrece visitas guiadas</font><span
style="font-size: 11pt;"> por <b style="">Paseo del Monte</b>.</span><font
size="3"> Las salidas</font><span style="font-size: 11pt;"> son cada 30</span><font
size="3"> minutos</font><span style="font-size: 11pt;">, a las <b
style="">10 y a las 16hs</b>.</span><font size="3"> No es necesaria reserva
previa. La entrada cuesta</font><span style="font-size: 11pt;"> $ 40 por</span></font><font
face="Times New Roman"><font size="3"> vehículo.<br>
</font><span style="font-size: 11pt;"> <b style="">Continúa recolección
de juguetes para Día del Niño</b>:</span><font size="3"> </font><st1:PersonName
w:st="on" productid="La IMM"><font size="3">La</font><span
style="font-size: 9pt;"> IMM</span></st1:PersonName><span
style="font-size: 9pt;"> </span><font size="3">sigue recibiendo donaciones
de jueguetes, que serán regalados el Día del Niño a chicos con discapacidad
de diversos hogares infantiles. Las donaciones se pueden entregar en <st1:PersonName
w:st="on" productid="la Secretar￭a">la Secretaría</st1:PersonName> de </font><span
style="font-size: 11pt;">Deportes de <st1:PersonName w:st="on"
productid="La IMM">la<span style="font-size: 9pt;"> IMM</span></st1:PersonName><span
style="font-size: 9pt;"> </span>(estadio Centenario, tribuna Colombes s/n),
de </span><font size="3">lunes a viernes de <st1:metricconverter
w:st="on" productid="10 a">10 a</st1:metricconverter> 18hs.</font><span
style="font-size: 9pt;"> / </span></font><b style=""><span
style="font-size: 9pt; color: navy; font-family: Arial;">veci</span></b><b
style=""><span style="font-size: 9pt; color: red; font-family: Arial;">net<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><a href="#a"><b
style=""><i style=""><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;">sumario</span></i></b><b
style=""><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;"> </span></b></a><i
style=""><span style="font-size: 8pt;"><o:p></o:p></span></i></p>
<p class="MsoNormal"
style="margin: 0cm 0cm 0pt; background: rgb(255,204,0) none repeat scroll 0%;"><b
style=""><span lang="ES-UY" style="font-size: 9pt; font-family: Arial;"><a
name="2"></a>2- </span></b><b style=""><span
style="font-size: 9pt; font-family: Arial;">Reflexión jurídica sobre la
nulidad de la ley de caducidad (impunidad)</span></b><span lang="ES-UY"
style="font-size: 9pt; font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><font
face="Times New Roman"><span style="font-size: 9pt;"><span style="">
</span></span><font size="3">Se produjo el lanzamiento de la segunda edición
del libro "Derecho Internacional y Crímenes contra <st1:PersonName
w:st="on" productid="la Humanidad">la Humanidad</st1:PersonName></font><span
style="font-size: 11pt;">", en la que el <u><span style="color: blue;"><a
href="http://www.chasque.net/vecinet/noti849.htm#Am" target="_blank">Dr.<span
style="font-size: 12pt;"> Oscar López Goldaracena</span></a></span></u></span><b
style=""><span style="font-size: 8pt; color: blue;">(1)</span></b><font
size="3"> agrega al texto original</font><span
style="font-size: 11pt;"> de 20 </span><font size="3">años atrás una "reflexión
jurídica sobre la nulidad de <st1:PersonName w:st="on"
productid="la Ley">la Ley</st1:PersonName> de Caducidad", oportunidad en
la que representantes de</font><span style="font-size: 9pt;"> SERPAJ </span></font><font
face="Times New Roman"><font size="3">anunciaron la creación "a corto plazo"
de la comisión nacional que impulsará la anulación de la citada norma.<br>
En el salón de actos de <st1:PersonName w:st="on"
productid="la Direcci?n Nacional">la Dirección Nacional</st1:PersonName>
de Impresiones y Publicaciones Oficiales se realizó la presentación de la
segunda edición del libro "Derecho Internacional y Crímenes contra <st1:PersonName
w:st="on" productid="la Humanidad">la Humanidad</st1:PersonName>".<br>
El texto escrito</font><span style="font-size: 11pt;"> por el Dr.</span><font
size="3"> Oscar López Goldaracena agrega en esta ocasión</font><span
style="font-size: 11pt;">, tal cual lo</span><font size="3"> refleja la
portada del mismo, una "reflexión jurídica sobre la nulidad de <st1:PersonName
w:st="on" productid="la Ley">la Ley</st1:PersonName> de Caducidad" que
el autor realiza</font><span style="font-size: 11pt;"> 20 </span><font
size="3">años después del lanzamiento de la versión original del libro
que tuvo lugar</font><span style="font-size: 11pt;"> el 6 de</span><font
size="3"> agosto</font><span style="font-size: 11pt;"> de 1986.</span><br>
</font><font face="Times New Roman"><font size="3"> Con la presencia de
autoridades nacionales, legisladores, el Embajador de <st1:PersonName
w:st="on" productid="la Repblica Argentina">la República Argentina</st1:PersonName>
en Uruguay, Hernán Patiño Meyer, y representantes de distintas organizaciones
sociales, el texto fue presentado por la ex Ministra de <st1:PersonName
w:st="on" productid="la Suprema Corte">la Suprema Corte</st1:PersonName>
de Justicia, Doctora Jacinta Balbela de Delgue y por el doctor Alberto Pérez
Pérez.<br>
Balbela, quien en sentencia de mayo</font><span
style="font-size: 11pt;"> de 1988 y</span><font size="3"> junto al doctor
Nelson García Otero votó en forma discorde a la resolución dividida de <st1:PersonName
w:st="on" productid="la Suprema Corte">la Suprema Corte</st1:PersonName>
de Justicia que sostuvo la constitucionalidad de <st1:PersonName
w:st="on" productid="la Ley">la Ley</st1:PersonName> de Caducidad, comentó
que la publicación de la segunda edición del libro de López Goldaracena
"es como volver a escalar, paso a paso, aquella montaña</font><span
style="font-size: 11pt;"> en la que en 1986 todo era</span></font><font
face="Times New Roman"><font size="3"> incertidumbre, horror y desesperanza".
La ex Ministra de <st1:PersonName w:st="on" productid="la Suprema Corte">la
Suprema Corte</st1:PersonName> de Justicia sostuvo que la razón de la nueva
edición "se justifica plenamente en cuanto pretende explicar la notoria
ilegitimidad jurídica de las normas de impunidad, que nunca debieron haber
sido aprobadas, porque sencillamente el Derecho Internacional las prohibía
so pena de nulidad".<br>
Enfatizó que "esta tremenda verdad histórica se mantiene latente, está
ondeando al viento desde hace</font><span style="font-size: 11pt;"> 20 </span><font
size="3">años, y el agitar de banderas son como un fuego invisible pero
ardiente que imortalizara el poeta José Luis Borges". Asimismo, reveló que
"Goldaracena ha encarado el tema analizando los artículos</font><span
style="font-size: 11pt;"> <st1:metricconverter w:st="on"
productid="1 a">1 a</st1:metricconverter> 4 de la</span><font size="3">
ley, fundando la nulidad e inconstitucionalidad de la norma en seis principios
incuestionablemente valiosos, irrefutables, irrenunciables, por ser postulados
paradigmáticos de <st1:PersonName w:st="on" productid="la Comisi?n">la Comisión</st1:PersonName>
de los Derechos Humanos", destacando entre esos principios que "el más caro,
y a su vez el más claro, es el de la violación notoria del principio Constitucional
de la separación de poderes, en cuanto</font><span
style="font-size: 11pt;"> (la ley)</span></font><font
face="Times New Roman"><font size="3"> significa la invasión por el Poder
Ejecutivo de las potestades propias del Poder Judicial que es el defensor
indiscutible de los Derechos Humanos".<br>
López Goldaracena, mientras tanto, expresó que la primera edición había
sido escrita tras "un relevamiento de las fuentes de Derecho Internacional
a ese momento, según las cuales no se podía dictar ninguna ley que obstaculizara
el juzgamiento de hechos que pudieran calificarse de crímenes de lesa humanidad",
y fundamentó luego la aparición de esta "nueva versión completa", que el
texto fue originalmente redactado "antes de dictarse <st1:PersonName
w:st="on" productid="la Ley">la Ley</st1:PersonName> de Caducidad, cuando
recién comenzaba a insinuarse esa posibilidad, y el transcurso de los años
ha confirmado en la evolución del Derecho Internacional y en la jurisprudencia
comparada que las leyes que impiden el juzgamiento de los crímenes de lesa
humanidad desde el punto de vista jurídico deben ser consideradas nulas,
inexistentes; y, por lo tanto, deben ser también removidas de los ordenamientos
jurídicos por cuanto violan normas inderogables de Derecho Internacional
de los Derechos Humanos".<br>
El autor del libro precisó que "al mismo tiempo debemos tener en cuenta
que <st1:PersonName w:st="on" productid="la Ley">la Ley</st1:PersonName>
de Caducidad fue dictada bajo explícita presión militar y eso la invalida
y la ilegitima desde el punto de vista Constitucional. Asimismo, debemos
tener presente que</font><span style="font-size: 11pt;"> (la norma)</span></font><font
face="Times New Roman"><font size="3"> violenta la separación de poderes
y que reconoce como fuente de derecho la lógica de los hechos que, precisamente,
no es fuente de derecho".<br>
Asimismo, enfatizó, a modo de resumen sobre el contenido de su libro,
que "siendo <st1:PersonName w:st="on" productid="la Ley">la Ley</st1:PersonName>
de Caducidad manifiesta y notoriamente inconstitucional, y violatoria de
normas cuya contradicción desemboca en la nulidad e ilegitimidad de la ley,
la misma debe ser removida del ordenamiento jurídico uruguayo, habiendo
ya antecedentes de anulación de leyes por la vía legislativa", después de
lo cual explicó que "la anulación de <st1:PersonName w:st="on"
productid="la Ley">la Ley</st1:PersonName> de Caducidad debe ser comprendida
cabalmente; no se trata de derogar, se trata de anular, de declarar inexistente,
de compatibilizar el Derecho e integrar los principios fundamentales de
Derecho Internacional".<br>
Por último, afirmó que "para ese debate que ha iniciado la sociedad
civil, y al cual han adherido determinados grupos del Gobierno, entendemos
fundamental la publicación de este ensayo como un aporte más, un elemento
de juicio más a ese debate social, político y ético que, seguramente, va
a desembocar en la anulación de <st1:PersonName w:st="on"
productid="la Ley">la Ley</st1:PersonName> de Caducidad".<br>
En la nueva versión del libro se encuentra un anexo con una importante
jurisprudencia internacional, de organismos de </font><st1:PersonName
w:st="on" productid="la OEA"><font size="3">la</font><span
style="font-size: 9pt;"> OEA</span></st1:PersonName><span
style="font-size: 9pt;"> </span></font><font face="Times New Roman"><font
size="3">sobre Uruguay, de <st1:PersonName w:st="on"
productid="la Corte Interamericana">la Corte Interamericana</st1:PersonName>
de Derechos Humanos sobre diversos casos, de <st1:PersonName w:st="on"
productid="la Corte Suprema">la Corte Suprema</st1:PersonName> de Justicia
argentina de los casos de Simón y Arancibia Clavel, de España del caso Scilingo
y de Gran Bretaña del caso Pinochet.<br>
En el marco del lanzamiento</font><span style="font-size: 11pt;"> de
la 2da</span><font size="3"> edición del libro "Derecho Internacional y
Crímenes contra <st1:PersonName w:st="on" productid="la Humanidad">la Humanidad</st1:PersonName></font><span
style="font-size: 11pt;">", representantes de</span><span
style="font-size: 9pt;"> SERPAJ </span><span style="font-size: 11pt;">anunciaron
que "en el corto plazo quedará</span><font size="3"> constituida</font><span
style="font-size: 11pt;"> una Comisión Nacional que</span><font
size="3"> impulsará la nulidad</font><span style="font-size: 11pt;"> de
<st1:PersonName w:st="on" productid="la Ley">la Ley</st1:PersonName> de</span><font
size="3"> Caducidad</font><span style="font-size: 9pt;">". </span><b
style=""><span style="font-size: 8pt;">SEPREDI</span></b><span
style="font-size: 9pt;"> / </span></font><b style=""><span
style="font-size: 9pt; color: navy; font-family: Arial;">veci</span></b><b
style=""><span style="font-size: 9pt; color: red; font-family: Arial;">net<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><b><span
style="font-size: 8pt; color: blue;"><font face="Times New Roman"><span
style=""> </span>(1) </font></span></b><a
href="http://www.chasque.net/vecinet/noti849.htm#Am" target="_blank"><font
face="Times New Roman"><span style=""><b><u><span lang="ES-UY"
style="font-size: 8pt; color: blue;">Am</span></u></b></span><b><u><span
lang="ES-UY" style="font-size: 8pt; color: blue;">plia actividad de López
Goldaracena en defensa de DDHH</span></u></b></font></a><b><span
style="font-size: 8pt; color: blue;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><b><span
style="font-size: 8pt; font-family: Arial;"> Ver también:</span></b><font
face="Times New Roman"><span style="font-size: 9pt;"> </span><u><span
lang="ES-UY" style="font-size: 9pt; color: blue;"><a
href="http://www.chasque.net/vecinet/noti826.htm#2" target="_blank">La nulidad
de la ley de caducidad</a></span></u><span lang="ES-UY"
style="font-size: 9pt; color: blue;"> </span><strong><span
lang="ES-UY" style="font-size: 9pt;">/ </span></strong><u><span
lang="ES-UY" style="font-size: 9pt; color: blue;"><a
href="http://www.chasque.net/vecinet/noti783.htm#1" target="_blank">Reflexión
jurídica: alternativa a la impunidad</a></span></u><span
style="font-size: 9pt;"> / <u><span style="color: blue;"><a
href="http://www.chasque.net/vecinet/noti839.htm#2" target="_blank">Adoptan
la Convención Internacional contra las Desapariciones Forzosas</a></span></u>
/ <u><span style="color: blue;"><a
href="http://www.brecha.com.uy/ShowNews.asp?Topic=2&NewsID=2801&IdEdition=35"
target="_blank">La ley de impunidad bajo análisis jurídico y político</a></span></u>
/ <u><span style="color: blue;"><a
href="http://www.presidencia.gub.uy/_WEB/noticias/2006/08/2006080314.htm"
target="_blank">Gobierno devuelve antecedentes en cinco desapariciones forzadas</a></span></u>
/ </span><u><span lang="ES-UY" style="font-size: 9pt; color: blue;"><a
href="http://www.pagina12.com.ar/diario/elmundo/4-64972-2006-03-31.html"
target="_blank">Cada vez menos lugar para la impunidad en Uruguay</a></span></u><span
lang="ES-UY" style="font-size: 9pt;"> / <u><span style="color: blue;"><a
href="http://www.paginadigital.com.ar/articulos/ongs/liberof.html"
target="_blank">El secuestro de Manuel Liberoff</a></span></u> / <u><span
style="color: blue;"><a
href="http://www.rebelion.org/noticia.php?id=12390" target="_blank">Los
casos de María Claudia y de Michelini y Gutiérrez Ruiz</a></span></u> /
<u><span style="color: blue;"><a
href="http://www.pagina12.com.ar/diario/elpais/1-66954-2006-05-16.html"
target="_blank">Para arrestar a un dictador</a></span></u> / <u><span
style="color: blue;"><a
href="http://www.chasque.net/vecinet/noti820.htm" target="_blank">Detenidos
varios militares</a></span></u> / <u><span style="color: blue;"><a
href="http://www.chasque.net/vecinet/noti813.htm#4" target="_blank">¡El
30 de marzo 30 años!</a></span></u> / <u><span style="color: blue;"><a
href="http://www.presidencia.gub.uy/_WEB/noticias/2006/03/2006030112.htm"
target="_blank">Restos del Batallón 13 pertenecen a Fernando Miranda</a></span></u>
/ <u><span style="color: blue;"><a
href="http://www.presidencia.gub.uy/_WEB/noticias/2006/01/2006012402.htm"
target="_blank">Se reveló identidad de uno de los restos de Pando</a></span></u>
/ <u><span style="color: blue;"><a
href="http://www.presidencia.gub.uy/_web/noticias/2005/08/2005082201.htm"
target="_blank">Amplio respaldo latinoamericano por avances en Verdad y
Justicia</a></span></u> / <u><span style="color: blue;"><a
href="http://www.presidencia.gub.uy/_web/noticias/2005/08/2005080811.htm"
target="_blank">"Momento histórico", dijo Vázquez tras recibir informes
de comandantes con la ubicación de restos de desaparecidos</a></span></u>
/ <u><span style="color: blue;"><a
href="http://www.presidencia.gub.uy/_web/noticias/2005/08/2005081510.htm"
target="_blank">Desaparecidos: el tema lleva tiempo pero se concretará</a></span></u>
/ <u><span style="color: blue;"><a
href="http://www.chasque.net/vecinet/noti757.htm#2" target="_blank">Ginebra:
Se adopta texto para Convención Internacional para la protección de todas
las personas</a></span></u> / <strong><u><span style="color: blue;"><a
href="http://www.chasque.net/vecinet/noti781.htm" target="_blank"><span
style="font-weight: normal;">Avances contra impunidad</span></a></span></u>
</strong>/ <u><span style="color: blue;"><a
href="http://www.chasque.net/vecinet/noti783.htm#2" target="_blank">Informes
de los Equipos Técnicos que buscan restos de desaparecidos</a></span></u>
/ <u><span style="color: blue;"><a href="http://www.amnistia.org.uy/"
target="_blank">Amnistía Internacional</a></span></u><span
style="color: black;"> / </span></span><span class="MsoHyperlink"><span
lang="ES-UY" style="font-size: 8pt; text-transform: uppercase;"><a
href="http://www.serpaj.org.uy/" target="_blank"><u><span
style="color: blue;">serpaj</span></u></a></span></span><span
class="MsoHyperlink"><span lang="ES-UY"
style="font-size: 9pt; text-transform: uppercase;"> / </span></span><strong><span
lang="ES-UY" style="font-size: 9pt; color: black;"><a
href="http://www.chasque.net/vecinet/noti820.htm" target="_blank"><u><span
style="font-weight: normal; color: blue;">Detienen militares uruguayos por
caso Gelman</span></u></a> / </span></strong><span class="MsoHyperlink"><span
lang="ES-UY" style="font-size: 9pt;"><a
href="http://www.larepublica.com.uy/lr3/?a=nota&n=211318&e=2006-05-19"
target="_blank"><u><span style="color: blue;">Carta abierta (de excomandantes)
a los poderes del Estado y a la opinión pública</span></u></a></span></span><span
style="font-size: 9pt;"> / <u><span style="color: blue;"><a
href="http://www.presidencia.gub.uy/_web/noticias/2006/06/2006061602.htm"
target="_blank">Educación en derechos humanos forma ciudadanía</a></span></u></span></font><span
class="MsoHyperlink"><b><span
style="font-size: 9pt; font-family: Arial;"> / </span></b></span><u><span
style="font-size: 9pt; color: blue;"><a
href="http://www.espectador.com/_dyn/mediaNode/go.php?id=71440"
target="_blank"><font face="Times New Roman">Lanzan campaña para anular
la Ley de Caducidad</font></a></span></u><span class="MsoHyperlink"><b><span
style="font-size: 9pt; font-family: Arial;"> / </span></b></span><span
style="font-size: 9pt;"><a
href="http://www.presidencia.gub.uy/_web/noticias/2006/08/2006080802.htm"
target="_blank"><u><span style="color: blue;"><font
face="Times New Roman">Reflexión jurídica sobre la nulidad de la Ley de
Caducidad</font></span></u></a><font face="Times New Roman"> / </font><a
href="http://www.larepublica.com.uy/lr3/?a=nota&n=219760&e=2006-08-08"
target="_blank"><u><span style="color: blue;"><font
face="Times New Roman">"La Ley de Caducidad implicó una solución política
ciega al Derecho"</font></span></u></a><font face="Times New Roman"> / <u><span
style="color: blue;"><a
href="http://www.chasque.net/vecinet/noti839.htm" target="_blank">Falleció
Luz Ibarburu de Recagno</a></span></u> / </font><a
href="http://www.chasque.net/vecinet/noti812.htm" target="_blank"><u><span
style="color: blue;"><font face="Times New Roman">Debate Nacional sobre
Defensa</font></span></u></a></span><b style=""><span
style="font-size: 9pt; color: red; font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><a href="#a"><b
style=""><i style=""><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;">sumario</span></i></b></a><b
style=""><span style="font-size: 8pt; color: red; font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"
style="margin: 0cm 0cm 0pt; background: rgb(255,204,0) none repeat scroll 0%;"><b
style=""><span lang="ES-UY" style="font-size: 9pt; font-family: Arial;"><a
name="3"></a>3- </span></b><b style=""><span
style="font-size: 9pt; font-family: Arial;">Zona 1: Otorgan préstamos a
vecinos de Ciudad Vieja para reparar viviendas</span></b><b style=""><span
lang="ES-UY" style="font-size: 9pt; font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><font
face="Times New Roman"><font size="3"> <st1:PersonName w:st="on"
productid="la Intendencia">La Intendencia</st1:PersonName> de Montevideo
firmó convenios</font><span style="font-size: 11pt;"> con 12</span><font
size="3"> vecinos de Ciudad Vieja, a los que otorgará préstamos para la
refacción de su vivienda. Los préstamos se canalizarán a través del programa
Oficinas Municipales de Rehabilitación, que es ejecutado por <st1:PersonName
w:st="on" productid="la Intendencia">la Intendencia</st1:PersonName></font><span
style="font-size: 11pt;"> desde el año 1995, con apoyo de <st1:PersonName
w:st="on" productid="la Junta">la<span style="font-size: 12pt;"> Junta</span></st1:PersonName><span
style="font-size: 12pt;"> de Andalucía. A partir</span> del año 2006 también
cuenta con</span></font><font face="Times New Roman" size="3"> financiación
aportada por el Ministerio de Vivienda, Ordenamiento Territorial y Medio
Ambiente. Este programa se desarrolla en los barrios Sur, Peñarol, Ciudad
Vieja y Reus Norte y apunta a los siguientes objetivos: conservar el patrimonio
habitacional de barrios característicos de Montevideo; mejorar la calidad
de vida de los habitantes de las viviendas con problemas de mantenimiento
y deterioro debido a la edad de las mismas y a las dificultades económicas
de sus propietarios; preservar el entorno, evitando su deterioro así como
el proceso de vaciamiento, la sustitución edilicia, la pérdida de identidad
y la tugurización; evitar el desarraigo de la población y su traslado a
zonas periféricas de la ciudad; fomentar la intervención pública y especialmente
la privada en el mantenimiento y rehabilitación del stock habitacional.<br>
</font><b style=""><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;">
Los préstamos <br>
</span></b><font face="Times New Roman"><font size="3"> El Programa de
Rehabilitación en Ciudad Vieja, que comenzó a ser aplicado</font><span
style="font-size: 11pt;"> en 2006, </span><font size="3">consiste en el
otorgamiento de préstamos por un monto máximo</font><span
style="font-size: 11pt;"> de 300</span><span style="font-size: 9pt;">UR</span><span
style="font-size: 11pt;"> o de 400</span><span style="font-size: 9pt;">UR</span><font
size="3"> cuando el área a refaccionar supere</font><span
style="font-size: 11pt;"> los 70m2. </span><font size="3">Los beneficiarios
deberán amortizar el capital prestado en moneda nacional, en un máximo</font><span
style="font-size: 11pt;"> de 60 cuotas</span><font size="3"> mensuales
y consecutivas que se reajustarán semestralmente de acuerdo al valor de
</font><st1:PersonName w:st="on" productid="la UR. La"><font size="3">la</font><span
style="font-size: 9pt;"> UR.</span><font size="3"> La</font></st1:PersonName><font
size="3"> Intendencia podrá adjudicar un subsidio para que se solvente</font><span
style="font-size: 11pt;"> en parte las cuotas de</span><font size="3"> amortización
del préstamo, teniendo en cuenta el interés social y arquitectónico de las
solicitudes. El préstamo está destinado a sectores socio-económicos cuyos
ingresos familiares no sean inferiores</font><span
style="font-size: 11pt;"> a 30</span><span style="font-size: 9pt;">UR</span><span
style="font-size: 11pt;"> y no</span><font size="3"> superen</font><span
style="font-size: 11pt;"> las 100</span><span style="font-size: 9pt;">UR</span></font><font
face="Times New Roman"><font size="3"> mensuales. Se tiene en cuenta además
la composición familiar, las obligaciones contraídas con anterioridad y
el hábito de pago de los solicitantes. Se trata de que el préstamo pueda
ser reembolsado sin afectar en forma seria el presupuesto familiar.<br>
En caso de cumplimiento con las obras acordadas y los pagos estipulados,
se puede adjudicar un subsidio de hasta</font><span
style="font-size: 11pt;"> un 30% del</span></font><font
face="Times New Roman"><font size="3"> monto otorgado, para el arreglo
de las fachadas. Este subsidio apunta a reflejar las mejoras realizadas
en la imagen urbana. Los montos reembolsados por los beneficiarios se vierten
a un Fondo Rotatorio, creado por Decreto de <st1:PersonName w:st="on"
productid="la Junta Departamental">la Junta Departamental</st1:PersonName>
para este Programa, cuyo objetivo es la sostenibilidad y replicabilidad
del mismo en distintos barrios de la ciudad.<br>
Otro de los programas que está en funcionamiento en el barrio es la
rehabilitación de edificios de propiedad horizontal, que supone el mejoramiento
de áreas comunes, como fachadas, corredores, cajas de escaleras y azoteas.<br>
</font><span style="font-size: 11pt;"> <b style="">Barrio Sur</b>:</span><font
size="3"> El primer barrio elegido para el desarrollo del programa de rehabilitación
fue el Sur, en el área comprendida entre las calles Maldonado, Ejido y rambla
República Argentina. En esta zona, con características propias de gran interés
histórico-cultural y patrimonial, la función residencial está en un franco
proceso de deterioro. <st1:PersonName w:st="on" productid="La Oficina">La
Oficina</st1:PersonName> de Rehabilitación actuó en el barrio Sur durante
cinco años, realizando un llamado por año, mediante los cuales se otorgó
un total de 87 préstamos y 46 subsidios de fachada. Este programa, conjuntamente
con otros como la rehabilitación de las fachadas de las calles Carlos Gardel
y Curuguaty, la realización de reciclajes de viviendas, la mejora de espacios
públicos, así como otras iniciativas de mayor envergadura -como el proyecto
a desarrollar en el terreno que ocuparan los galpones de Barrido y Limpieza
de </font><st1:PersonName w:st="on" productid="La IMM"><font size="3">la</font><span
style="font-size: 9pt;"> IMM</span></st1:PersonName></font><font
face="Times New Roman"><font size="3"> contribuyen a la puesta en valor
del lugar y a dignificar la calidad de vida de los habitantes. Una encuesta
realizada entre los beneficiarios con respecto a la evaluación general del
programa, el 100% de las respuestas se encuentra entre bueno, muy bueno
y excelente, y casi un 90% lo califican de excelente o muy bueno.<br>
</font><span style="font-size: 11pt;"> <b style="">Barrio Peñarol</b>:
En el año 2005</span><font size="3"> abrió <st1:PersonName w:st="on"
productid="La Oficina">la Oficina</st1:PersonName> del barrio Peñarol. Enmarcada
dentro de un proyecto global que incluye el Plan de Saneamiento III y el
proyecto "El Ferrocarril en Villa Peñarol: Patrimonio Industrial-Circuito
y Paseo Histórico", <st1:PersonName w:st="on" productid="La Oficina">la
Oficina</st1:PersonName> se establece en un área singular dentro del barrio:
en un perímetro de cinco cuadras se encuentra</font><span
style="font-size: 11pt;"> el 10% de los</span><font size="3"> bienes inmuebles
de Montevideo afectados como patrimonio nacional. Desde el punto de vista
socioeconómico, su población integra un sector claramente deprimido en los
últimos años. La función residencial es la primordial en el barrio y se
encuentra en un proceso de deterioro constante. Esta Oficina realizó un
primer llamado, al que se presentaron 56 interesados. Fueron otorgados</font><span
style="font-size: 11pt;"> 45 </span><font size="3">préstamos, de los que
ya han finalizado las obras interiores. Se han entregado</font><span
style="font-size: 11pt;"> 17</span><font size="3"> subsidios para la refacción
de fachadas y uno para la conexión a saneamiento. Para el segundo llamado
se amplió la zona de aplicación, abarcando más calles. Las inscripciones
se llevan a cabo hasta</font><span style="font-size: 11pt;"> el 11 de</span></font><font
face="Times New Roman"><font size="3"> agosto en la estación Peñarol.<br>
</font><span style="font-size: 11pt;"> <b style="">Reus al Norte</b>:
<st1:PersonName w:st="on" productid="La Oficina">La<span
style="font-size: 12pt;"> Oficina</span></st1:PersonName><span
style="font-size: 12pt;"> de Rehabilitación de Reus al Norte comenzó a
operar</span> en el año 2003.</span><font size="3"> La zona seleccionada
para otorgar los préstamos coincide con la zona declarada de interés patrimonial
y de proximidad patrimonial. Con indudables valores histórico-culturales
y edilicios, el Reus al Norte es un barrio que ha sufrido un proceso de
deterioro muy importante, que afecta en forma particular a las viviendas
allí situadas. En él se han realizado numerosos estudios y propuestas urbanas
tendientes a concretar un Plan Especial para la zona y se han impulsando
distintos tipos de acciones que contribuyen a la rehabilitación del barrio,
como la pintura de fachadas y la peatonalización de la calle Emilio Reus.
Esta Oficina realizó hasta el momento cuatro llamados, a través de los cuales
otorgó</font><span style="font-size: 11pt;"> 54 </span><font size="3">préstamos</font><span
style="font-size: 11pt;"> y 12</span><font size="3"> subsidios de fachada. </font><span
style="font-size: 9pt;">/ </span></font><b style=""><span
style="font-size: 9pt; color: navy; font-family: Arial;">veci</span></b><b
style=""><span style="font-size: 9pt; color: red; font-family: Arial;">net</span></b><b
style=""><i style=""><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></i></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><a href="#a"><b
style=""><i style=""><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;">sumario</span></i></b></a><b
style=""><span style="font-size: 8pt; color: red; font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"
style="margin: 0cm 0cm 0pt; background: rgb(255,204,0) none repeat scroll 0%;"><b
style=""><span lang="ES-UY" style="font-size: 9pt; font-family: Arial;"><a
name="4"></a>4- </span></b><b style=""><span
style="font-size: 9pt; font-family: Arial;">Zona 2: Cursos en Casa del Vecino</span></b><b
style=""><span lang="ES-UY" style="font-size: 9pt; font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><font
face="Times New Roman"><font size="3"> En</font><span
style="font-size: 11pt;"> el Centro Comunal Zonal 2 (Eduardo Víctor Haedo
2046, tel. 408 5467) se</span><font size="3"> reciben inscripciones para
cursos y actividades dirigidos a todas las edades. Los interesados deben
concurrir de lunes a viernes</font><span style="font-size: 11pt;">, de <st1:metricconverter
w:st="on" productid="13 a">13 a</st1:metricconverter> 17hs.</span><font
size="3"> Los cursos, que se dictan en <st1:PersonName w:st="on"
productid="la Casa">la Casa</st1:PersonName> del Vecino</font><span
style="font-size: 11pt;"> (E.V. Haedo 2147), son los siguientes: <b
style="">Teatro para niños</b> entre 8 y 12 años, </span><font
size="3">martes</font><span style="font-size: 11pt;"> de <st1:metricconverter
w:st="on" productid="17.30 a">17.30 a</st1:metricconverter> 19hs, gratuito;
<b style="">Teatro para adultos</b>, </span><font size="3">miércoles</font><span
style="font-size: 11pt;"> de <st1:metricconverter w:st="on"
productid="18.30 a">18.30 a</st1:metricconverter> 20.45hs, costo $200; <b
style="">Portugués</b> para jóvenes y adultos (a partir de 16 años),</span><font
size="3"> martes y jueves</font><span style="font-size: 11pt;"> de <st1:metricconverter
w:st="on" productid="17 a">17 a</st1:metricconverter> 18.30hs, costo $200;
<b style="">Expresión corporal y danza</b>, para adolescentes entre 12 y
17 años,</span><font size="3"> martes</font><span
style="font-size: 11pt;"> de <st1:metricconverter w:st="on"
productid="18 a">18 a</st1:metricconverter> 19.30hs.</span><font
size="3"> Para jóvenes y adultos</font><span style="font-size: 11pt;">
de 18 años en</span><font size="3"> adelante, miércoles</font><span
style="font-size: 11pt;"> de <st1:metricconverter w:st="on"
productid="19 a">19 a</st1:metricconverter> 20.30hs, costo $80; <b
style="">Danza contemporánea</b>, para niños y niñas de <st1:metricconverter
w:st="on" productid="10 a">10 a</st1:metricconverter> 12 años,</span><font
size="3"> lunes y miércoles</font><span style="font-size: 11pt;"> de <st1:metricconverter
w:st="on" productid="17.30 a">17.30 a</st1:metricconverter> 18.45hs, costo
$200; <b style="">Maquillaje artístico</b> (de murga, teatro, heridas, deformaciones),
para</span><font size="3"> adolescentes, jóvenes y adultos</font><span
style="font-size: 11pt;"> de 15 años en</span><font size="3"> adelante,
lunes</font><span style="font-size: 11pt;"> de <st1:metricconverter
w:st="on" productid="19 a">19 a</st1:metricconverter> 20.30hs, costo $200;
<b style="">Cuidado de estética facial</b> (cosmetología), para </span><font
size="3">adolescentes, jóvenes y adultos, viernes</font><span
style="font-size: 11pt;"> de <st1:metricconverter w:st="on"
productid="18 a">18 a</st1:metricconverter> 19hs, costo $150; <b
style="">Talleres de automaquillaje</b>, para </span><font size="3">adolescentes,
jóvenes y adultos, viernes</font><span style="font-size: 11pt;"> de <st1:metricconverter
w:st="on" productid="19 a">19 a</st1:metricconverter> 20hs, costo $180;
<b style="">Taller de expresión escrita</b> (2 grupos a formar), para</span><font
size="3"> niños, adolescentes, jóvenes y adultos</font><span
style="font-size: 11pt;"> de 9 años en adelante, costo $200; <b
style="">Introducción a la danza</b>, para niños de <st1:metricconverter
w:st="on" productid="6 a">6 a</st1:metricconverter> 8 años,</span><font
size="3"> lunes</font><span style="font-size: 11pt;"> de <st1:metricconverter
w:st="on" productid="16.30 a">16.30 a</st1:metricconverter> 17.30hs, costo
$80; <b style="">Gimnasia</b>, </span><font size="3">martes y jueves</font><span
style="font-size: 11pt;"> de <st1:metricconverter w:st="on"
productid="15 a">15 a</st1:metricconverter> 16hs, costo $60; <b
style="">Taller de recreación para niños</b> de <st1:metricconverter
w:st="on" productid="4 a">4 a</st1:metricconverter> 10 años, </span><font
size="3">jueves</font><span style="font-size: 11pt;"> de <st1:metricconverter
w:st="on" productid="18 a">18 a</st1:metricconverter> 19hs, costo $200;
<b style="">Taller de recreación para jóvenes</b> de <st1:metricconverter
w:st="on" productid="11 a">11 a</st1:metricconverter> 17 años, </span><font
size="3">jueves</font><span style="font-size: 11pt;"> de <st1:metricconverter
w:st="on" productid="19 a">19 a</st1:metricconverter> 20.15hs, costo $200.</span><span
style="font-size: 9pt;"> / </span></font><b style=""><span
style="font-size: 9pt; color: navy; font-family: Arial;">veci</span></b><b
style=""><span style="font-size: 9pt; color: red; font-family: Arial;">net<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><a href="#a"><b
style=""><i style=""><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;">sumario</span></i></b></a><b
style=""><span style="font-size: 8pt; color: red; font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"
style="margin: 0cm 0cm 0pt; background: rgb(255,204,0) none repeat scroll 0%;"><b
style=""><span lang="ES-UY" style="font-size: 9pt; font-family: Arial;"><a
name="5"></a>5- </span></b><b style=""><span
style="font-size: 9pt; font-family: Arial;">Zona 3: Promueven huerta orgánica
y salud</span></b><b style=""><span lang="ES-UY"
style="font-size: 9pt; font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><font
face="Times New Roman"><font size="3"> <st1:PersonName w:st="on"
productid="la Comisi?n">La Comisión</st1:PersonName> de Trabajo de <st1:PersonName
w:st="on" productid="la Zona">la Zona</st1:PersonName></font><span
style="font-size: 11pt;"> 3</span><font size="3"> convocó a personas que
estén interesados en realizar una huerta orgánica. Los interesados pueden
acercarse</font><span style="font-size: 11pt;"> al Centro Comunal Zonal
3 (D. Aramburú y Gral. Flores) o al Centro Cultural de <st1:PersonName
w:st="on" productid="la Zona">la Zona</st1:PersonName> 3 (Av. Gral Flores
3478), o comunicarse al tel. 200 4442 int. 23.</span><br>
</font><b style=""><span style="font-size: 9pt; font-family: Arial;">
Taller de salud para vecinos<br>
</span></b><font face="Times New Roman"><font size="3"> Un taller de salud
dirigido a vecinos de la Zona</font><span style="font-size: 11pt;"> 3 se</span><font
size="3"> realizará el lunes</font><span style="font-size: 11pt;"> 21 de</span><font
size="3"> agosto desde</font><span style="font-size: 11pt;"> las 18.30hs.
en la</span><font size="3"> policlínica municipal "Dr. Juan José Crottogini"</font><span
style="font-size: 11pt;"> (Marsella 2738 entre Colorado y Vilardebó). </span><font
size="3">La convocatoria es abierta a todos los vecinos que quieran realizar
aportes para la elaboración del modelo de atención de <st1:PersonName
w:st="on" productid="la Zona">la Zona</st1:PersonName></font><span
style="font-size: 11pt;"> 3, en el</span></font><font
face="Times New Roman"><font size="3"> marco del futuro Sistema Nacional
Integrado de Salud.<br>
La policlínica municipal "Prof. Dr. Juan José Crottogini" atiende al
público</font><span style="font-size: 11pt;"> de <st1:metricconverter
w:st="on" productid="7.30 a">7.30 a</st1:metricconverter> 16.30.</span><font
size="3"> La entrega de números para las consultas de la mañana</font><span
style="font-size: 11pt;"> es a las 8 y</span><font size="3"> para la tarde</font><span
style="font-size: 11pt;"> a las 12. Los</span><font size="3"> servicios
de esta nueva políclinica de <st1:PersonName w:st="on"
productid="la Intendencia">la Intendencia</st1:PersonName> de Montevideo
son los siguientes: Medicina general, todos los días de mañana, de tarde
los lunes, miércoles, jueves y viernes; Enfermería, lunes a viernes</font><span
style="font-size: 11pt;"> de <st1:metricconverter w:st="on"
productid="8 a">8 a</st1:metricconverter> 12 hs;</span><font size="3">
Control de presión programado lunes y viernes</font><span
style="font-size: 11pt;"> de <st1:metricconverter w:st="on"
productid="9 a">9 a</st1:metricconverter> 11hs;</span><font size="3"> Vacunas,
lunes a viernes de mañana</font><span style="font-size: 11pt;"> de <st1:metricconverter
w:st="on" productid="8 a">8 a</st1:metricconverter> 10hs y por la</span><font
size="3"> tarde</font><span style="font-size: 11pt;"> de 13:30 a 16:30hs
(no es necesario sacar número);</span><font size="3"> Odontología, extracciones
lunes</font><span style="font-size: 11pt;"> a las 12 y </span><font
size="3">jueves</font><span style="font-size: 11pt;"> a las 8hs, para</span><font
size="3"> niños menores</font><span style="font-size: 11pt;"> de 12 años
se</span><font size="3"> realizan arreglos solicitando número; Psicología,
recepción de nuevos usuarios los lunes, martes, miércoles y viernes</font><span
style="font-size: 11pt;"> a las 8hs;</span><font size="3"> Consulta de enfermería,
educación para la salud, prevención, seguimiento de pacientes, viernes</font><span
style="font-size: 11pt;"> de <st1:metricconverter w:st="on"
productid="8 a">8 a</st1:metricconverter> 12hs;</span><font size="3"> Pediatría,
todos los días de mañana; Ginecología, lunes a viernes</font><span
style="font-size: 11pt;"> a las 12hs;</span><font size="3"> Métodos anticonceptivos,
venta martes de <st1:metricconverter w:st="on" productid="12 a">12 a</st1:metricconverter>
15hs, Clases de parto martes</font><span style="font-size: 11pt;"> a las
14hs;</span><font size="3"> Tu cuidado y el de tu bebé, lunes y martes 11hs;
Espacio de atención para adolescentes a partir</font><span
style="font-size: 11pt;"> de las 8hs; hay</span><font size="3"> Grupos
de Hipertensos y de cesación de Tabaquismo; <st1:PersonName w:st="on"
productid="la Comisi?n">la Comisión</st1:PersonName> de Salud del Concejo
Vecinal Zona</font><span style="font-size: 11pt;"> 3 se reúne los 2º y 4º
martes del mes a las 17:30hs.</span><span style="font-size: 9pt;"> / </span></font><b
style=""><span style="font-size: 9pt; color: navy; font-family: Arial;">veci</span></b><b
style=""><span style="font-size: 9pt; color: red; font-family: Arial;">net<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><a href="#a"><b
style=""><i style=""><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;">sumario</span></i></b></a><b
style=""><span style="font-size: 8pt; color: red; font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"
style="margin: 0cm 0cm 0pt; background: rgb(255,204,0) none repeat scroll 0%;"><b
style=""><span lang="ES-UY" style="font-size: 9pt; font-family: Arial;"><a
name="6"></a>6- </span></b><b style=""><span
style="font-size: 9pt; font-family: Arial;">Zona 6: Cine en biblioteca municipal
de <st1:PersonName w:st="on" productid="La Uni?n">La Unión</st1:PersonName></span></b><b
style=""><span lang="ES-UY" style="font-size: 9pt; font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><font
face="Times New Roman"><font size="3"> La película El Código Da Vinci
será proyectada el viernes</font><span style="font-size: 11pt;"> 11 de</span><font
size="3"> agosto</font><span style="font-size: 11pt;"> a las 20 en la</span><font
size="3"> biblioteca municipal Schinca</font><span
style="font-size: 11pt;"> (Av. 8 de Octubre 4210).</span><font size="3">
La entrada será libre. La película es apta para adolescentes y adultos.
Luego de la función se entregarán en préstamo</font><span
style="font-size: 11pt;"> 4</span><font size="3"> ejemplares del libro de
Dan Brown que dio origen a la película. De esta manera se pondrá en marcha
el Video Club Schinca, que cuenta con el apoyo de <st1:PersonName
w:st="on" productid="la Junta Local">la Junta Local</st1:PersonName></font><span
style="font-size: 11pt;"> Nº6.</span><font size="3"> La actividad continuará
todos los primeros viernes de cada mes. El</font><span
style="font-size: 11pt;"> 1 de</span><font size="3"> setiembre</font><span
style="font-size: 11pt;"> a las 20 se</span><font size="3"> proyectará
un documental sobre El Código Da Vinci, con posterior intercambio de opiniones
entre los espectadores. Por informes: Area Social</font><span
style="font-size: 11pt;"> del Centro Comunal Zonal 6 (Asilo 3579, tel. 507
1021).</span><span style="font-size: 9pt;"> / </span></font><b style=""><span
style="font-size: 9pt; color: navy; font-family: Arial;">veci</span></b><b
style=""><span style="font-size: 9pt; color: red; font-family: Arial;">net<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><a href="#a"><b
style=""><i style=""><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;">sumario</span></i></b></a><b
style=""><span style="font-size: 8pt; color: red; font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"
style="margin: 0cm 0cm 0pt; background: rgb(255,204,0) none repeat scroll 0%;"><b
style=""><span lang="ES-UY" style="font-size: 9pt; font-family: Arial;"><a
name="7"></a>7- </span></b><b style=""><span
style="font-size: 9pt; font-family: Arial;">Zona 11: Capacitación de mujeres
en Tecnologías de <st1:PersonName w:st="on" productid="la Informaci?n">la
Información</st1:PersonName> y <st1:PersonName w:st="on"
productid="la Comunicaci?n">la Comunicación</st1:PersonName></span></b><b
style=""><span lang="ES-UY" style="font-size: 9pt; font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><font
face="Times New Roman"><font size="3"> Cotidiano Mujer convocó</font><span
style="font-size: 11pt;"> a 15</span><font size="3"> mujeres allegadas
a <st1:PersonName w:st="on" productid="la Comuna Mujer">la Comuna Mujer</st1:PersonName></font><span
style="font-size: 11pt;"> 11 para</span><font size="3"> participar en un
taller de capacitación en género y nuevas Tecnologías de <st1:PersonName
w:st="on" productid="la Informaci?n">la Información</st1:PersonName> y
<st1:PersonName w:st="on" productid="la Comunicaci?n">la Comunicación</st1:PersonName>,
con el apoyo de <st1:PersonName w:st="on" productid="la Secretaria">la Secretaria</st1:PersonName>
de <st1:PersonName w:st="on" productid="la Mujer">la Mujer</st1:PersonName>
de </font></font><font face="Times New Roman"><st1:PersonName w:st="on"
productid="la IMM."><font size="3">la</font><span
style="font-size: 9pt;"> IMM.</span><br>
</st1:PersonName><font size="3"> Lucía, Graciela, Luicita, Norma, María,
Iris, Claudia, Cecilia, Verónica, Edith, Elizabeth, Susana, Mirian, Olga
y Susana fueron las protagonistas de esta historia llamada "</font><span
style="font-size: 9pt;">TIC </span><font size="3">para el cambio social".
El taller se realizó entre</font><span style="font-size: 11pt;"> el 13
de</span><font size="3"> junio</font><span style="font-size: 11pt;"> y el
15 de</span><font size="3"> julio</font><span style="font-size: 11pt;">
en la</span><font size="3"> sala Canadá de Acción Promocional</font><span
style="font-size: 11pt;"> 18 de</span><font size="3"> Julio y concluyó con
la presentación de un Power Point de creación colectiva</font><span
style="font-size: 11pt;"> en el que las </span><font size="3">participantes
reflexionaron</font><span style="font-size: 11pt;"> sobre sus </span><font
size="3">derechos</font><span style="font-size: 11pt;">, la</span><font
size="3"> necesidad</font><span style="font-size: 11pt;"> de</span><font
size="3"> continuar capacitando</font><span style="font-size: 11pt;">(se)
en</span><font size="3"> </font><span style="font-size: 9pt;">TIC</span></font><font
face="Times New Roman"><font size="3"> y reclamaron que <st1:PersonName
w:st="on" productid="la Comuna Mujer">la Comuna Mujer</st1:PersonName> tenga
un local acondicionado y propio.<br>
En el encuentro de cierre de actividades se entregaron certificados
de asistencia e hicieron uso de la palabra la titular de <st1:PersonName
w:st="on" productid="la Secretar￭a">la Secretaría</st1:PersonName> de <st1:PersonName
w:st="on" productid="la Mujer">la Mujer</st1:PersonName> de </font><st1:PersonName
w:st="on" productid="La IMM"><font size="3">la</font><span
style="font-size: 9pt;"> IMM</span></st1:PersonName><span
style="font-size: 9pt;">,</span><font size="3"> Elena Ponte, la coordinadora
de Cotidiano Mujer, Lilian Celiberti, las docentes y mujeres que participaron
del taller. La actividad se realizó con el apoyo de <st1:PersonName
w:st="on" productid="la Fundaci?n Heinrich">la Fundación Heinrich</st1:PersonName>
Böll, y se propuso la apropiación de las</font><span
style="font-size: 9pt;"> TICs </span><font size="3">como herramientas para
la inclusión digital y la participación activa de las mujeres en todos los
terrenos de la vida social. Se pueden ver fotos en el enlace <u><span
style="color: blue;"><a href="http://www.cotidianomujer.org.uy/"
target="_blank">Cursos 2006</a></span></u>.</font><span
style="font-size: 9pt;"> / </span></font><b style=""><span
style="font-size: 9pt; color: navy; font-family: Arial;">veci</span></b><b
style=""><span style="font-size: 9pt; color: red; font-family: Arial;">net</span></b><b
style=""><i style=""><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></i></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><b style=""><i
style=""><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;"><a href="#a">sumario</a><o:p></o:p></span></i></b></p>
<p class="MsoNormal"
style="margin: 0cm 0cm 0pt; background: rgb(255,204,0) none repeat scroll 0%;"><b
style=""><span lang="ES-UY" style="font-size: 9pt; font-family: Arial;"><a
name="8"></a>8- </span></b><b style=""><span
style="font-size: 9pt; font-family: Arial;">Zona 11: 3ra Feria Social y
Productiva</span></b><b style=""><span lang="ES-UY"
style="font-size: 9pt; font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><font
face="Times New Roman"><font size="3"> <st1:PersonName w:st="on"
productid="La Escuela">La Escuela</st1:PersonName> de Oficios Don Bosco
del Movimiento Tacurú invita a la 3ra Feria Social y Productiva. La misma
se llevara a cabo el próximo</font><span style="font-size: 11pt;"> 12 de</span><font
size="3"> agosto</font><span style="font-size: 11pt;">, entre las 10 y las
18hs en las</span><font size="3"> instalaciones de <st1:PersonName
w:st="on" productid="La Escuela">la Escuela</st1:PersonName> de Oficios
Don Bosco</font><span style="font-size: 11pt;"> (Aparicio Saravia 3725 esq.
Trapani).</span><font size="3"> Se ha declarado de interés municipal por
el Intendente Municipal de Montevideo, Ricardo Ehrlich. Contará con más</font><span
style="font-size: 11pt;"> de 70 </span></font><font
face="Times New Roman"><font size="3">stand, en los siguientes rubros: calzado,
artesanías, accesorios, alimentos, vestimenta, herrería, recuperación y
reciclaje, mimbrería, entre otros. Espectáculos para niños a lo largo de
toda la jornada.<br>
Esta experiencia se inscribe</font><span style="font-size: 11pt;"> dentro
de los</span><font size="3"> objetivos</font><span
style="font-size: 11pt;"> del </span><font size="3">Proyecto Misereor</font><span
style="font-size: 11pt;"> para el</span></font><font
face="Times New Roman"><font size="3"> fortalecimiento de las Areas Formativas
y Productivas del Movimiento Tacurú, y cuenta con el apoyo de Bischöfliches
Hilfswerk Misereor Alemania.<br>
El español Francisco Albuquerque Llorens, doctorado en Ciencias Económicas
y Empresariales con especialización en Desarrollo Económico Local subraya
que en las zonas periféricas de nuestro continente</font><span
style="font-size: 11pt;">, el 75% de la</span><font size="3"> economía
se encuentra en el mercado informal. <st1:PersonName w:st="on"
productid="La Cuenca">La Cuenca</st1:PersonName> del Casavalle y sus adyacencias
no es una excepción... Por esa razón, desde diciembre</font><span
style="font-size: 11pt;"> del 2005 se</span><font size="3"> organizó</font></font><span
style="font-size: 11pt;"><font face="Times New Roman"> <st1:PersonName
w:st="on" productid="la II Feria">la II<span style="font-size: 12pt;">
Feria</span></st1:PersonName></font><font face="Times New Roman"><span
style="font-size: 12pt;"> Social y Productiva "Hecho en Casavalle".<br>
Desde sus prácticas informales, en el seno de talleres familiares, mujeres
y hombres han encontrado una salida laboral que les permite solventar los
costos de la unidad doméstica y convertirse paulatinamente en un actor que
dinamiza el comercio a nivel local dando vida y nuevas oportunidades a una
zona signada por la pobreza y la exclusión.<br>
La experiencia convocó</span> a 58</font></span><font
face="Times New Roman" size="3"> pequeños emprendedores de diferentes rubros
y con diferentes niveles de desarrollo productivo, entre los que destacamos:
vestimenta, calzado, agro alimentarias, artesanías, electricidad, accesorios,
alimentos, herrería, carpintería, recuperación, reciclado</font><font
face="Times New Roman"><span style="font-size: 11pt;">, etc.<br>
</span><font size="3"> Debido al éxito obtenido</font><span
style="font-size: 11pt;">, el 12 de</span><font size="3"> agosto vuelve
esta Feria, en vísperas del día del niño, con el compromiso de poder sumar
en esta iniciativa a nuevos emprendimientos de particulares y de </font><span
style="font-size: 9pt;">ONGs </span></font><font face="Times New Roman"><font
size="3">que trabajan en la zona.<br>
Es de destacar que se encuentra funcionando activamente una Comisión
Asesora de Emprendedores que colabora y asesora en temas organizativos y
viene ejecutando adecuadamente los objetivos que se han propuesto. Los mismos
apuntan a mejorar la calidad de vida de los pobladores de estos barrios
desde el punto de vista social y productivo. Se busca generar un espacio
de exposición y venta de productos, propiciando la socialización y la comercialización
de las diferentes experiencias productivas que se vienen desarrollando.
Asimismo buscan identificar sinergias entre los actores locales, fomentando
la participación y promoviendo espacios de información y coordinación para
que los emprendedores puedan alcanzar mayores niveles de formalidad socio
productiva. Por informes dirigirse</font><span style="font-size: 9pt;">
al: 216 2502, o a través del correo-e: <u><span style="color: blue;"><a
href="mailto:proyectmisereor@adinet.com.uy">proyectmisereor@adinet.com.uy</a></span></u>
/ </span></font><b style=""><span
style="font-size: 9pt; color: navy; font-family: Arial;">veci</span></b><b
style=""><span style="font-size: 9pt; color: red; font-family: Arial;">net<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><a href="#a"><b
style=""><i style=""><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;">sumario</span></i></b><b
style=""><span style="font-size: 8pt; color: red; font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></b></a></p>
<p class="MsoNormal"
style="margin: 0cm 0cm 0pt; background: rgb(255,204,0) none repeat scroll 0%;"><b
style=""><span lang="ES-UY" style="font-size: 9pt; font-family: Arial;"><a
name="9"></a>9- Zona 17: </span></b><b style=""><span
style="font-size: 9pt; font-family: Arial;">Debate educativo sui generis
en Santa Catalina</span></b><b style=""><span lang="ES-UY"
style="font-size: 9pt; font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><font
face="Times New Roman"><font size="3"> En las vacaciones de julio, el
gobierno lanzó oficialmente la construcción de una Escuela de Tiempo Completo
y un Centro de Enseñanza Media. A partir de aquí, la auto-organización vecinal
intenta formalizar sus demandas para influir en la estructuración de las
propuestas educativas de acuerdo a sus necesidades y deseos. Transcribimos
a continuación un informe del </font><span style="font-size: 9pt;">SOCAT</span></font><font
face="Times New Roman"><font size="3"> de Santa Catalina.<br>
Santa Catalina tiene una población que supera</font><span
style="font-size: 11pt;"> los 6.000 </span><font size="3">habitantes y está
en crecimiento. La composición etárea se parece más a la de un país de oriente
que a la del envejecido Uruguay, pues</font><span
style="font-size: 11pt;"> un 60% está</span><font size="3"> constituida
por jóvenes. Son pobladores desplazados por el neoliberalismo: las generaciones
adultas provienen de otros barrios obreros, de donde tuvieron que partir
por la situación de alto desempleo, subempleo y bajísimos salarios que ha
caracterizado al país en las últimas décadas. A pesar de ello, sólo cuentan
con una escuela primaria, cuyas aulas están desbordadas de niños, al punto
que en el presente</font><span style="font-size: 11pt;"> año (2006) 35</span><font
size="3"> niños</font><span style="font-size: 11pt;"> de 4 años no han</span><font
size="3"> podido ejercer su derecho a la educación por falta de salones.
La distancia respecto a centros de enseñanza media ha llevado a la implantación,
en el establecimiento escolar, del programa</font><span
style="font-size: 11pt;"> de 7º, 8º y 9º, que sin </span><font
size="3">embargo no logra dar cuenta totalmente de la "demanda" educativa.
El panorama tiende a agravarse por distintos factores. Uno de ellos es la
construcción de viviendas militares</font><span
style="font-size: 11pt;"> para unas 200 </span><font size="3">familias,
que habrá de superar definitivamente la capacidad de absorción de la escuela.
A este problema demográfico se agrega la creciente incidencia de la "pasta
base", que afecta esencialmente</font><span style="font-size: 11pt;"> a los
y las</span><font size="3"> jóvenes desertores</font><span
style="font-size: 11pt;"> del </span><font size="3">sistema educativo formal</font><span
style="font-size: 11pt;">, que no</span><font size="3"> encuentran aun suficiente
contención estatal</font><span style="font-size: 11pt;"> (no hay programas
educativos específicos para ellos) ni familiar (por la desestructuración
de los vínculos familiares de las ultimas decadas). Los</span><font
size="3"> jóvenes quedan literalmente</font><span
style="font-size: 11pt;"> en la </span><font size="3">calle, en las esquinas,
careciendo de actividades capaces de permitirles encauzar su energía y creatividad
de un modo constructivo. Hay algunos intentos de abordar la problemática
juvenil muy interesantes en desarrollo, vinculados en torno a manifestaciones
artística</font><span style="font-size: 11pt;">s (la comparsa barrial, por
ejemplo) y lúdicas (grupos de trabajo apoyados por el programa </span><span
style="font-size: 9pt;">APEX</span><span style="font-size: 11pt;">, y estructurados
por actores locales), pero es</span></font><font face="Times New Roman"><font
size="3"> evidente que la necesidad de centros de educación formal es imperiosa.<br>
Desde</font><span style="font-size: 11pt;"> el año 2001,</span><font
size="3"> vecinas y vecinos de Santa Catalina han hecho innumerables gestiones
para obtener nuevos establecimientos educativos</font><span
style="font-size: 11pt;"> que </span><font size="3">puedan satisfacer</font><span
style="font-size: 11pt;"> -al menos en parte- las</span><font size="3">
necesidades educativas del barrio. En las vacaciones de julio, el gobierno
lanzó oficialmente la construcción de una Escuela de Tiempo Completo y un
Centro de Enseñanza Media. A partir de aquí, la auto-organización vecinal
intenta organizar sus demandas</font><span style="font-size: 11pt;"> para
influir en la</span></font><font face="Times New Roman"><font size="3"> estructuración
de las propuestas educativas de acuerdo a sus necesidades y deseos.<br>
E</font><span style="font-size: 11pt;">n las reuniones que vienen</span><font
size="3"> sucediéndose, predomina la diversidad de integrantes y propuestas.
Participan madres de <st1:PersonName w:st="on" productid="la Comisi?n">la
Comisión</st1:PersonName> de Fomento de la escuela, maestras y directora
de la misma, vecinas y vecinos a título personal, <st1:PersonName
w:st="on" productid="la Comisi?n">la Comisión</st1:PersonName> de Salud
del barrio, miembros de <st1:PersonName w:st="on"
productid="la Intersocial Oeste">la Intersocial Oeste</st1:PersonName></font><span
style="font-size: 11pt;"> y del grupo Pro-Parque de</span><font
size="3"> Punta de Yeguas, vecinos</font><span style="font-size: 11pt;">
de la</span><font size="3"> comisión</font><span
style="font-size: 11pt;"> Pro-</span><font size="3">Odontológico barrial,
autoridades y docentes de</font><span style="font-size: 9pt;"> UTU e INAU</span><font
size="3"> </font><span style="font-size: 9pt;">(a título no oficial) y
el</span><font size="3"> equipo técnico del</font><span
style="font-size: 9pt;"> SOCAT</span></font><font
face="Times New Roman"><span style="font-size: 11pt;"> 11301.<br>
</span><font size="3"> Las propuestas van madurando reunión a reunión.
La primera de ellas</font><span style="font-size: 11pt;">, el día 28 de</span><font
size="3"> julio, "recogió el guante" de las autoridades de</font><span
style="font-size: 9pt;"> ANEP,</span><font size="3"> que se mostraron
favorables a recoger las inquietudes de las vecinas y los vecinos del
barrio en la estructuración de las propuestas educativas de los futuros
establecimientos educativos</font><span style="font-size: 11pt;"> (cuya
construcción llevaría todo el 2007).</span></font><font
face="Times New Roman"><font size="3"> Hubo en primer lugar, un intercambio
de opiniones para ir generando un diagnóstico participativo de la realidad
local, referidas a los problemas que antes mencionamos, y a la necesidad
de ir acercando las distintas generaciones, dándole a los jóvenes voz y
participación en la búsqueda de soluciones para sus problemas. A partir
de aquí, se decidió realizar instancias informativas con autoridades y docentes
de las distintas ramas de la enseñanza pública, además de propuestas desde
la sociedad civil, para ir enriqueciendo el conocimiento de las posibles
propuestas educativas formales para el barrio. También se decidió realizar
una jornada barrial sobre educación, que congregara a la población para construir
colectivamente la demanda educativa, desde una metodología participativa.
Se valoró incluso la oportunidad de trabajar en torno a talleres, como modo
de dar voz a todas las personas, más allá de la locuacidad que se requiere
para instancias plenarias, y por el hecho que estas últimas suelen enriquecerse
cuando hay trabajo de taller previo.<br>
La segunda reunión fue de carácter informativo. Participaron especialmente
autoridades y docentes de</font><span style="font-size: 9pt;"> UTU,</span><font
size="3"> junto a docentes de</font><span style="font-size: 9pt;"> INAU,</span></font><font
face="Times New Roman"><font size="3"> todos los cuales explicaron las
características específicas de sus propuestas educativas. Avances importantes
se dieron en relación con la primer reunión.<br>
Las reuniones integran a las distintas generaciones, que enriquecen
el debate con sus experiencias diferenciales. Inicialmente, la idea era
privilegiar la enseñanza técnica sobre la enseñanza secundaria liceal, debido
a la demanda urgente de capacitación laboral para las y los jóvenes del
barrio. Pero en el devenir del intercambio de ideas, surge el consenso</font><span
style="font-size: 11pt;"> (que habrá de mantenerse o no en las reuniones
subsiguientes) en </span><font size="3">torno a la necesidad de aprovechar
al máximo los nuevos establecimientos educativos, brindando un amplio abanico
de posibilidades. Concretamente, se valoró de modo muy positivo que los
chicos puedan optar, sin trasladarse a otros barrios, entre enseñanza secundaria
y enseñanza técnica. Se formulan ideas en torno a la utilización del edificio
para enseñanza media de tal modo que pueda albergar al mismo tiempo liceo
y</font><span style="font-size: 9pt;"> UTU,</span><font size="3"> o el cíclo
básico de</font><span style="font-size: 9pt;"> UTU </span><font
size="3">y cursos específicamente técnicos para la rápida inserción en
el mercado laboral. Particularmente bien recibida fue la experiencia de las
trabajadoras de</font><span style="font-size: 9pt;"> INAU </span></font><font
face="Times New Roman"><font size="3">y su sistema alternativo de enseñanza
media, formado por grupos pequeños y atención personalizada y flexible,
especialmente orientado a la reincoporación de adolescentes que han pasado
ya varios años fuera del sistema educativo formal, sin posibilidades materiales
y familiares de reinserción en el mismo.<br>
Las próximas instancias se abocarán a la organización de una jornada
sobre educación, con talleres y plenarios, y la participación de autoridades
de la enseñanza. <br>
La comunidad de Santa Catalina se moviliza para promover soluciones
duraderas, sustentadas en su propia organización</font><span
style="font-size: 9pt;">. / </span></font><b style=""><span
style="font-size: 9pt; color: navy; font-family: Arial;">veci</span></b><b
style=""><span style="font-size: 9pt; color: red; font-family: Arial;">net<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><b style=""><span
style="font-size: 8pt; font-family: Arial;"><span style=""> </span>Ver
también: </span></b><u><span style="font-size: 9pt; color: blue;"><a
href="http://www.chasque.net/vecinet/noti848.htm#1" target="_blank"><font
face="Times New Roman">Vecinos de Santa Catalina logran construcción de
escuela y liceo</font></a></span></u><font face="Times New Roman"><span
style="font-size: 9pt;"> / <span class="MsoHyperlink"><u><span
style="color: blue;"><a
href="http://www.chasque.net/vecinet/noti848.htm#2" target="_blank">Presentan
Plan de Saneamiento IV</a></span></u></span></span><span
style="font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></font></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><a href="#a"><b
style=""><i style=""><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;">sumario</span></i></b></a><b
style=""><span style="font-size: 9pt; color: red; font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal"
style="margin: 0cm 0cm 0pt; background: rgb(255,204,0) none repeat scroll 0%;"><b
style=""><span lang="ES-UY" style="font-size: 9pt; font-family: Arial;"><a
name="10"></a>10- Más </span></b><b style=""><span
style="font-size: 9pt; font-family: Arial;">Asambleas sobre Debate Educativo</span></b><span
lang="ES-UY" style="font-size: 9pt; font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><font
face="Times New Roman"><span style="font-size: 9pt;"><span style="">
</span></span><font size="3">Continuando con las asambleas zonales sobre
Debate Educativo</font><span style="font-size: 11pt;">, se realizarán en
las Zonas 3 y 14.</span><br>
<font size="3"><span style=""> </span>Zona 3, viernes</font><span
style="font-size: 11pt;"> <st1:metricconverter w:st="on"
productid="11 a">11 a</st1:metricconverter> las 19hs. en el</span><font
size="3"> Colegio <st1:PersonName w:st="on" productid="La Merced">La Merced</st1:PersonName></font><span
style="font-size: 11pt;"> (Amézaga y Defensa)</span></font><font
face="Times New Roman"><font size="3">.<br>
<span style=""> </span>Zona 14, viernes</font><span
style="font-size: 11pt;"> 18, 19hs:</span><font size="3"> Colegio San Francisco
de Asís</font><span style="font-size: 11pt;"> (Llupes 4607);</span><font
size="3"> Cooperativa Tebelpa</font><span style="font-size: 11pt;"> (Carlos
María De Pena y Garzón);</span><font size="3"> Escuela</font><span
style="font-size: 11pt;"> 25 y 26 (Basagoity 3921 y Calabuig).</span><font
size="3"> Miércoles 23, 18hs, en Escuela</font><span
style="font-size: 11pt;"> 148 y 276 (Ameghino 4960 esq. Groenlandia).</span><span
style="font-size: 9pt;"> / </span></font><b style=""><span
style="font-size: 9pt; color: navy; font-family: Arial;">veci</span></b><b
style=""><span style="font-size: 9pt; color: red; font-family: Arial;">net<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><b><span
style="font-size: 8pt; font-family: Arial;"> Ver también: </span></b><u><span
style="font-size: 9pt; color: blue;"><a
href="http://www.presidencia.gub.uy/_WEB/noticias/2006/08/2006080306.htm"
target="_blank"><font face="Times New Roman">Propuesta ciudadana aporta
más dinamismo a movida educativa</font></a></span></u><span
style="font-size: 9pt;"><font face="Times New Roman"> </font></span><b><span
style="font-size: 9pt; font-family: Arial;">/ </span></b><u><span
lang="ES-UY" style="font-size: 9pt; color: blue;"><a
href="http://www.presidencia.gub.uy/_WEB/noticias/2006/04/2006040415.htm"
target="_blank"><font face="Times New Roman">Lanzamiento del Debate Educativo</font></a></span></u><b><span
style="font-size: 9pt; font-family: Arial;"> /</span></b><font
face="Times New Roman"><span lang="ES-UY" style="font-size: 9pt;"> <u><span
style="color: blue;"><a href="http://www.debateducativo.edu.uy/"
target="_blank">Comisión Organizadora del Debate Educativo</a></span></u><span
style="color: black;"> / </span><u><span style="color: blue;"><a
href="http://www.feuu.edu.uy/comisiones/ley_educacion/documentos/2005+12+19_infor_com_educacion.html"
target="_blank">Informe sobre Debate Educativo Nacional</a></span></u><span
style="color: black;"> / </span><strong><u><span
style="font-weight: normal; color: blue;"><a
href="http://www.debateducativo.edu.uy/16%20de%20mayogaribaldi.pdf"
target="_blank">Educación un debate imprescindible</a></span></u></strong><span
style="color: black;"> / </span><strong><u><span
style="font-weight: normal; color: blue;"><a
href="http://www.debateducativo.edu.uy/Yarzabal.pdf" target="_blank">Hacia
una nueva Ley de Educación</a></span></u></strong><span
style="color: black;"> / </span><strong><u><span
style="font-weight: normal; color: blue;"><a
href="http://www.debateducativo.edu.uy/Desafiosdelaeducacionuruguaya.pdf"
target="_blank">Desafíos de la Educación Uruguaya</a></span></u></strong><span
style="color: black;"> / </span><strong><u><span
style="font-weight: normal; color: blue;"><a
href="http://www.debateducativo.edu.uy/v.t.%20Encuentro%20Nal.%20Actores%20Soc.pdf"
target="_blank">Encuentro Nacional de Actores Sociales</a></span></u></strong><span
style="color: black;"> / </span><strong><u><span
style="font-weight: normal; color: blue;"><a
href="http://www.debateducativo.edu.uy/Autonomia.pdf">Problemas constitucionales
relativos a: Gobierno de la enseñanza/Autonomía/Coordinación</a></span></u></strong><span
style="color: black;"> / </span><strong><u><span
style="font-weight: normal; color: blue;"><a
href="http://www.debateducativo.edu.uy/SUGERENCIAS1.pdf">Sugerencias para
la organización y funcionamiento de la asambleas territoriales</a></span></u></strong><span
style="color: black;"> / </span><u><span style="color: blue;"><a
href="http://www.presidencia.gub.uy/_WEB/noticias/2006/01/2006011804.htm">Avances
en la organización del Debate Educativo</a></span></u><span
style="color: black;"> / </span></span><u><span
style="font-size: 9pt; color: blue;"><a
href="http://www.presidencia.gub.uy/_web/noticias/2005/12/2005121504.htm"><span
lang="ES-UY" style="">Una discusión nacional sobre educación con responsabilidad
y sin exclusiones</span></a></span></u><span style="font-size: 9pt;"> </span><span
lang="ES-UY" style="font-size: 9pt; color: black;">/ </span><u><span
style="font-size: 9pt; color: blue;"><a
href="http://www.presidencia.gub.uy/_WEB/noticias/2006/06/2006061417.htm"
target="_blank">Hay que repensar la educación nacional</a></span></u><span
lang="ES-UY" style="font-size: 9pt; color: black;"> / </span><u><span
style="font-size: 9pt; color: blue;"><a
href="http://www.chasque.net/vecinet/noti830.htm#1" target="_blank"><span
lang="ES-UY" style="">Rivera: </span>Comenzó el Debate Educativo en los
barrios</a></span></u><span lang="ES-UY"
style="font-size: 9pt; color: black;"> / </span><u><span lang="ES-UY"
style="font-size: 9pt; color: blue;"><a
href="http://www.chasque.net/vecinet/noti830.htm#2" target="_blank">Comienza
Debate Educativo en Zonas 7, 8 y 13 de Montevideo</a></span></u><span
lang="ES-UY" style="font-size: 9pt;"> <span style="color: black;">/ </span></span><u><span
style="font-size: 9pt; color: blue;"><a
href="http://www.chasque.net/vecinet/noti835.htm#7"><span lang="ES-UY"
style="">Zona 13: </span>En marcha Debate Educativo</a></span></u><span
style="font-size: 9pt;"> / <u><span style="color: blue;"><a
href="http://www.presidencia.gub.uy/_web/noticias/2006/07/2006070709.htm"
target="_blank">Continúa al debate para definir el futuro de la educación</a></span></u>
/ <u><span style="color: blue;"><a
href="http://www.presidencia.gub.uy/_WEB/noticias/2006/08/2006080410.htm"
target="_blank">Educación física en el centro del Debate Educativo</a></span></u>
/ <u><span style="color: blue;"><a
href="http://www.presidencia.gub.uy/_WEB/noticias/2006/07/2006072607.htm"
target="_blank">Nadie está por encima de la voluntad de la gente</a></span></u>
/ <u><span style="color: blue;"><a
href="http://www.presidencia.gub.uy/_WEB/noticias/2006/07/2006072603.htm"
target="_blank">Propondrán obligatoriedad de la educación física en escuelas</a></span></u>
/ <u><span style="color: blue;"><a
href="http://www.presidencia.gub.uy/_web/noticias/2006/07/2006073119.htm"
target="_blank">En los últimos tres años cayó un 20% la repetición en primer
año de Primaria</a></span></u> / <u><span style="color: blue;"><a
href="http://www.debateducativo.edu.uy/DOCUMENTOS%20ESTATALES.htm"
target="_blank">Documentos Debate Educativo</a></span></u> / <u><span
style="color: blue;"><a
href="http://www.presidencia.gub.uy/_web/noticias/2006/07/2006071402.htm"
target="_blank">ANEP: más de 350 millones de pesos en proyectos educativos</a></span></u>
/ <u><span style="color: blue;"><a
href="http://www.presidencia.gub.uy/_WEB/noticias/2006/07/2006071202.htm"
target="_blank">Acceso a la cultura sin exclusión</a></span></u></span><b
style=""><span style="font-size: 9pt; color: red; font-family: Arial;"><o:p></o:p></span></b></font></p>
<div
style="border-top: medium none; border-bottom: 3pt solid red; border-left: medium none; border-right: medium none; padding: 0cm 0cm 1pt; background: rgb(204,255,255) none repeat scroll 0%;">
<p class="MsoNormal"
style="border: medium none; margin: 0cm 0cm 0pt; padding: 0cm; background: rgb(204,255,255) none repeat scroll 0%;"><a
href="#a"><b style=""><i style=""><span
style="font-size: 8pt; font-family: Arial;">sumario</span></i></b></a><span
lang="ES-UY" style="font-size: 8pt; color: rgb(204,255,255);"><o:p></o:p></span></p>
</div>
<p class="MsoNormal"
style="margin: 0cm 0cm 0pt; background: rgb(204,255,204) none repeat scroll 0%; text-align: center;"
align="center"><b style=""><span
style="font-size: 8pt; font-family: Arial;">AUTOSERVICIO</span></b><font
face="Times New Roman"><b style=""><span style="font-size: 9pt;"> </span></b><b
style=""><u><span style="font-size: 10pt; color: blue;"><a
href="http://www.chasque.net/guifont/tiopanch.htm" target="_blank">Tío Pancho</a></span></u></b><b
style=""><span style="font-size: 10pt;"> de Font y Bueno - Cadena de Autoservicios</span></b><b
style=""><span style="font-size: 9pt;"> </span></b></font><b style=""><u><span
style="font-size: 8pt; color: blue; font-family: Arial;"><a
href="http://www.chasque.net/guifont/urucompr.htm" target="_blank">URUCOMPRAS</a></span></u></b><b
style=""><span style="font-size: 10pt;"><br>
<font face="Times New Roman">Zum Felde 1662 local 1- Malvín - Zona 7 de Montevideo
Tel: 613 35 82 - envíos a domicilio sin cargo<o:p></o:p></font></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><b style=""><span
style="font-size: 8pt; color: navy; font-family: Arial;"><span style="">
</span>veci</span></b><b style=""><span
style="font-size: 8pt; color: red; font-family: Arial;">net</span></b><b
style=""><span style="font-size: 8pt; font-family: Arial;"> / <span
style="color: blue;">autogestión vecinal</span></span></b><span
style="font-size: 8pt;"><font face="Times New Roman">: Primer medio uruguayo
en Internet de difusión, noticias, información y documentación de temas
sociales, vecinales, comunales y cooperativas, de apoyo a las organizaciones,
actores sociales y vecinos en gral. Secciones: Vecinales y Comunales; Vivienda
Popular; Cooperativismo y Autogestión; Cultura e Identidad - <u><span
style="color: blue;"><a href="http://www.chasque.net/vecinet"
target="_blank">www.chasque.net/vecinet</a></span></u> - Suscripción gratuita
por Correo-E a: <u><span style="color: blue;"><a
href="mailto:vecinet@adinet.com.uy">vecinet@adinet.com.uy</a> </span></u>Primera
Agencia uruguaya de difusión, noticias e información vecinal. Boletín Electrónico
gratuito por Correo-E.<br>
<span style=""> </span></font></span><b style=""><span
style="font-size: 8pt; font-family: Arial;">Director Responsable</span></b><span
style="font-size: 8pt;"><font face="Times New Roman">: Guillermo Font -
<u><span style="color: blue;"><a href="mailto:guifont@chasque.net">guifont@chasque.net</a>
</span></u></font></span><b style=""><span
style="font-size: 8pt; font-family: Arial;">Columnistas</span></b><span
style="font-size: 8pt;"><font face="Times New Roman">: Abella, Gonzalo;
Cordier, Berta; Fernández, Griselda, Ferrando, Jorge; Fígoli, Luís Mario;
Filgueiras, Enrique; Gerosa, Mariana; Kaplún, Gabriel; Landa, Laura; Lockhart,
Elisa (Soriano); Olesker, Daniel; Paulette, Lauro; Pereyra, Arturo (Rivera);
Regent, Susana; Sosa, Juan; Veneziano, Alicia.<br>
En todos los casos, <b style="">las opiniones</b> vertidas por los autores
que firman las notas, incluido por supuesto la información en general, <b
style="">no necesariamente representan el pensamiento</b> de </font></span><b
style=""><span style="font-size: 8pt; color: navy; font-family: Arial;">veci</span></b><b
style=""><span style="font-size: 8pt; color: red; font-family: Arial;">net</span></b><span
style="font-size: 8pt;"><font face="Times New Roman">.<br>
</font></span><b style=""><span
style="font-size: 8pt; font-family: Arial;">Para colaborar con <span
style="color: navy;">veci</span><span style="color: red;">net</span></span></b><span
style="font-size: 8pt;"><font face="Times New Roman">: a través de bonos,
solicitándolos al 525 3597 o a <u><span style="color: blue;"><a
href="mailto:vecinet@adinet.com.uy">vecinet@adinet.com.uy</a></span></u>
También se puede solicitar bonos a los/as siguientes colaboradoras/es: Ernesto
Alonzo Camejo, Andrés Cámara, Griselda Fernández, Leopoldo Font, Mariana
Gerosa, Leonardo Machado, Gustavo Pacheco, Juan Sosa, Pedro Stefano y Eduardo
Terrazo. Hay un puesto fijo en el Autoservicio Tío Pancho en Zum Felde 1662
local 1, entre Almirón y Rivera - Malvín (atrás de la pizzería) T. 613 3582.<br>
</font></span><b style=""><span
style="font-size: 8pt; font-family: Arial;">Derechos Compartidos</span></b><span
style="font-size: 8pt;"><font face="Times New Roman">: La utilización de
las notas del presente boletín, es libre y gratuita. No sólo no se prohíbe,
sino que se ruega la reproducción total o parcial de los contenidos en cualquier
forma: electrónica, mecánica u oral, en medios de comunicación alternativos,
vecinales u organizaciones sociales, bibliotecas, boletines, etc., así como
por los grandes medios clásicos de información, sin olvidar citar la fuente
al principio o al final (vecinet). Si fuera posible, enviar copia y/o comunicar.<br>
<span style=""> </span>Miembro <b style="">asociado</b> a <st1:PersonName
w:st="on" productid="la Asociaci?n Mundial">la Asociación Mundial</st1:PersonName>
de Radios Comunitarias <b style="">AMARC</b>-URUGUAY; Miembro <b
style="">fundador</b> del <b style="">Foro de Comunicación y Participación
Ciudadana del Uruguay</b>; <b style="">Seleccionados en 2005 por UNESCO</b>,
como buenas ideas y mejores prácticas, por la producción y difusión de contenidos
locales<b style="">; Seleccionados en 1998 por el Fondo Capital</b> de Montevideo<o:p></o:p></font></span></p>
<a href="#a"><b style=""><i style=""><span
style="font-size: 8pt; font-family: Arial;">sumario</span></i></b></a></font></div>
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