[vecinet] vecinales 06/08-850-02

vecinet vecinet en adinet.com.uy
Jue Ago 10 11:16:47 UYT 2006



vecinet - No. 850 - vecinales - 10/08/06

10 años de Comunicación alternativa independiente para la participación 
y la organización popular <http://www.chasque.net/vecinet/noti825.htm#1>

"...es necesario contar historias del pueblo de tal forma que en vez de 
paralizarnos nos lleve a la acción" Danny Glover / "La causa de los 
pueblos no admite la menor demora" "... que los más infelices sean los 
más privilegiados"  "América es mi sistema" "La libertad de América es y 
será siempre el objeto de mi anhelo" José Artigas 
<http://www.chasque.net/vecinet/artigas.htm> /  "La patria es América" 
Simón Bolívar

Suscripción <http://www.chasque.net/vecinet/vecinet.htm#Para> / Noticias 
anteriores <http://www.chasque.net/vecinet/noti23.htm> / Colaborar / 
Búsqueda <http://www.chasque.net/vecinet/buscanet.htm> en vecinet / 
PANES <http://www.chasque.net/vecinet/panes.htm> / Uruguay Natural 
<http://www.turismo.gub.uy/> / MERCOSUR 
<http://www.chasque.net/vecinet/noti841.htm>

Seleccionados por UNESCO en 2005 como "buenas ideas y mejores prácticas" 
de producción de difusión local en AL 
<http://www.chasque.net/vecinet/noti683.htm#1>

15 años de Presupuesto Participativo en Montevideo 
<http://www.chasque.net/vecinet/vecicomu.htm#p> / Gobiernos locales de 
Montevideo <http://www.chasque.net/guifont/goblocal.htm> / Presupuesto 
Participativo de Paysandú <http://www.chasque.net/vecinet/vecicomu.htm#pp>

Por la PAZ, no a la guerra <http://www.chasque.net/vecinet/#Paz> / ONU: 
Cese de hostilidades demandó Kofi Annan 
<http://www.un.org/spanish/News/fullstorynews.asp?NewsID=7399> / Pide a 
Consejo de Seguridad que condene 
<http://www.un.org/spanish/News/fullstorynews.asp?newsID=7422&criteria1=Security%20Council&criteria2=>

s u m a r i o (hacé ¡Clic! en el título)

     1- Múltiples actividades para el Día del Niño <#1>
     2- Reflexión jurídica sobre la nulidad de la ley de caducidad 
(impunidad) <#2>
     3- Zona 1: Otorgan préstamos a vecinos de Ciudad Vieja para reparar 
viviendas <#3>
     4- Zona 2: Cursos en Casa del Vecino <#4>
     5- Zona 3: Promueven huerta orgánica y salud <#5>
     6- Zona 6: Cine en biblioteca municipal de La Unión <#6>
     7- Zona 11: Capacitación de mujeres en Tecnologías de la 
Información y la Comunicación <#7>
     8- Zona 11: 3ra Feria Social y Productiva <#8>
     9- Zona 17: <#9>Debate educativo sui generis en Santa Catalina <#9>
   10- Más Asambleas sobre Debate Educativo <#10>

Policlínica para adictos a pasta base: La IMM informa que en la 
Policlínica Municipal Giradles

(Faros 6294 esq. Firmamento) se brinda atención a personas adictas a la 
pasta base, de lunes a viernes de 8 a 17hs.

Policlínicas apoyan para dejar de fumar 
<http://www.chasque.net/vecinet/noti811.htm#15> | Dejá de fumar y 
tendrás unas buenas vacaciones <http://www.chasque.net/vecinet/#Deja> | 
AUTOSERVICIO Tío Pancho <http://www.chasque.net/guifont/tiopanch.htm>

1- Múltiples actividades para el Día del Niño

     Si bien es un día impuesto por el comercio consumista, ya es 
costumbre la realización de múltiples actividades para celebrar el Día 
del Niños, que más que para el consumo superficial, debería destinarse a 
reflexionar sobre el papel y la educación que le damos a nuestros niños, 
a la vez de compartir actividades recreativas y culturales para 
estrechar vínculos y afecto. Claro que esto debería hacerse todos los 
días del año.

        El próximo fin de semana la Intendencia de Montevideo realizará 
varias actividades abiertas al público y gratuitas, con motivo de 
celebrarse el Día del Niño. Algunas de ellas son:
    Sábado 12: Plaza República del Salvador (Alicante y Rep. del 
Salvador), 14.30, "Sobre ruedas". Actividades recreativas y deportivas 
para niños de todas las edades. Quienes lleven bicicleta, monopatín, 
rollers o cualquier juguete que ruede podrán participar de juegos y 
competencias. Coorganiza la Comisión Buena Vista. Club Beco (Nueva Era 
1379, entre Cno. Edison y Albéniz ), 14hs, habrá diversidad de 
espectáculos y actividades para disfrutar en familia. Estaciones de 
juegos fabricadas por los propios vecinos, murga, la obra de teatro 
infantil "La mochila contraataca" y el espectáculo musical para niños 
"Encantada de cantarte" forman parte de la propuesta. A las 18hs se 
cerrará la jornada compartiendo una torta, preparada con más de 1.000 
huevos. Este es un acontecimiento que desde hace 10 años cuenta con el 
apoyo de todos los vecinos del barrio, quienes colaboran en la búsqueda 
de ingredientes para la preparación y decoración.
    Domingo 13: Plaza Nº 6 (Carlos María Ramírez y Tellier), desde las 
14 a las 17hs. "Domingo de fiesta". Juegos inflables para niños, 
actividades recreativas, espectáculos musicales y teatro. En caso de 
lluvia la actividad se realizará en el Centro Deportivo Mercado Victoria 
(Carlos María Ramírez y Rivera Indarte) a la misma hora. La Criolla de 
Paso de las Duranas (Bayona y Trápani) desde las 14 a las 18hs. "Dulce 
festejo". Murga joven "La Conecta", jinkana, actividades deportivo 
recreativas. Al final de la jornada se repartirán golosinas a todos los 
niños.

    Día del Niño a todo tránsito en Villa Dolores (domingo 13). Con 
motivo del Día del Niño, habrá actividades especiales en la escuela de 
tránsito que funciona en el zoológico municipal de Villa Dolores (Av. 
Rivera 3245 tel. 622 9108). Paseos en las motos de los inspectores de 
tránsito y recorridas alrededor del zoológico en móviles con sirena y 
luces prendidas serán algunas de las atracciones. De 13 a 18hs, se 
desarrollarán las siguientes propuestas recreativas y educativas: 
Escuela de Tránsito, para conocer y practicar normas de 
circulación; Taller de Bicis, para aprender a hacer el mantenimiento 
mecánico; Rueda de Señales, divertida ruleta para aprender las señales 
más importantes; Habilidad conductiva, espacio para mejorar las 
destrezas y adquirir dominio de la bicicleta; Simulador de choques para 
que los más grandecitos y sus padres, comprueben la necesidad del 
cinturón de seguridad; Paseos alrededor del zoológico en móviles de 
Tránsito, con sirena y luces; Para mayores de 12 años, paseos en las 
motos de los inspectores.

    El zoo tiene una población de 550 animales autóctonos y exóticos y 
un parque con 650 árboles y arbustos de la flora nacional y de otros 
territorios. La entrada cuesta $ 20. Menores de 12 años y mayores de 70 
tienen libre acceso.
    Día del Niño en el parque Lecocq: El zoológico municipal del parque 
Lecocq (Av. Luis Batlle Berres, km 19.500, tel. 312 0013) será una de 
las principales opciones para disfrutar el Día del Niño en familia. De 9 
a 17hs, los visitantes tendrán a su disposición: Zonas de esparcimiento 
en extensos espacios verdes; Paseo por montes nativos recreado con fauna 
autóctona y vegetación indígena; Exhibición de fauna exótica distribuida 
según su lugar de origen y seleccionada de acuerdo a su status de 
conservación ya el parque se suma a los esfuerzos de apoyo a la 
conservación mundial a través de sus programas de reproducción y cría en 
cautiverio; Mirador de aves, donde se puede avistar más de 140 especies; 
Sendero autoguiado por los Humedales del Santa Lucia, un ecosistema 
protegido por su riqueza en biodiversidad faunística y florística.
    El parque también ofrece visitas guiadas por Paseo del Monte. Las 
salidas son cada 30 minutos, a las 10 y a las 16hs. No es necesaria 
reserva previa. La entrada cuesta $ 40 por vehículo.
    Continúa recolección de juguetes para Día del Niño: La IMM sigue 
recibiendo donaciones de jueguetes, que serán regalados el Día del Niño 
a chicos con discapacidad de diversos hogares infantiles. Las donaciones 
se pueden entregar en la Secretaría de Deportes de la IMM (estadio 
Centenario, tribuna Colombes s/n), de lunes a viernes de 10 a 18hs. / 
vecinet

sumario <#a>

2- Reflexión jurídica sobre la nulidad de la ley de caducidad (impunidad)

     Se produjo el lanzamiento de la segunda edición del libro "Derecho 
Internacional y Crímenes contra la Humanidad", en la que el Dr. Oscar 
López Goldaracena <http://www.chasque.net/vecinet/noti849.htm#Am>(1) 
agrega al texto original de 20 años atrás una "reflexión jurídica sobre 
la nulidad de la Ley de Caducidad", oportunidad en la que representantes 
de SERPAJ anunciaron la creación "a corto plazo" de la comisión nacional 
que impulsará la anulación de la citada norma.
    En el salón de actos de la Dirección Nacional de Impresiones y 
Publicaciones Oficiales se realizó la presentación de la segunda edición 
del libro "Derecho Internacional y Crímenes contra la Humanidad".
    El texto escrito por el Dr. Oscar López Goldaracena agrega en esta 
ocasión, tal cual lo refleja la portada del mismo, una "reflexión 
jurídica sobre la nulidad de la Ley de Caducidad" que el autor realiza 
20 años después del lanzamiento de la versión original del libro que 
tuvo lugar el 6 de agosto de 1986.
    Con la presencia de autoridades nacionales, legisladores, el 
Embajador de la República Argentina en Uruguay, Hernán Patiño Meyer, y 
representantes de distintas organizaciones sociales, el texto fue 
presentado por la ex Ministra de la Suprema Corte de Justicia, Doctora 
Jacinta Balbela de Delgue y por el doctor Alberto Pérez Pérez.
    Balbela, quien en sentencia de mayo de 1988 y junto al doctor Nelson 
García Otero votó en forma discorde a la resolución dividida de la 
Suprema Corte de Justicia que sostuvo la constitucionalidad de la Ley de 
Caducidad, comentó que la publicación de la segunda edición del libro de 
López Goldaracena "es como volver a escalar, paso a paso, aquella 
montaña en la que en 1986 todo era incertidumbre, horror y 
desesperanza". La ex Ministra de la Suprema Corte de Justicia sostuvo 
que la razón de la nueva edición "se justifica plenamente en cuanto 
pretende explicar la notoria ilegitimidad jurídica de las normas de 
impunidad, que nunca debieron haber sido aprobadas, porque sencillamente 
el Derecho Internacional las prohibía so pena de nulidad".
    Enfatizó que "esta tremenda verdad histórica se mantiene latente, 
está ondeando al viento desde hace 20 años, y el agitar de banderas son 
como un fuego invisible pero ardiente que imortalizara el poeta José 
Luis Borges". Asimismo, reveló que "Goldaracena ha encarado el tema 
analizando los artículos 1 a 4 de la ley, fundando la nulidad e 
inconstitucionalidad de la norma en seis principios incuestionablemente 
valiosos, irrefutables, irrenunciables, por ser postulados 
paradigmáticos de la Comisión de los Derechos Humanos", destacando entre 
esos principios que "el más caro, y a su vez el más claro, es el de la 
violación notoria del principio Constitucional de la separación de 
poderes, en cuanto (la ley) significa la invasión por el Poder Ejecutivo 
de las potestades propias del Poder Judicial que es el defensor 
indiscutible de los Derechos Humanos".
    López Goldaracena, mientras tanto, expresó que la primera edición 
había sido escrita tras "un relevamiento de las fuentes de Derecho 
Internacional a ese momento, según las cuales no se podía dictar ninguna 
ley que obstaculizara el juzgamiento de hechos que pudieran calificarse 
de crímenes de lesa humanidad", y fundamentó luego la aparición de esta 
"nueva versión completa", que el texto fue originalmente redactado 
"antes de dictarse la Ley de Caducidad, cuando recién comenzaba a 
insinuarse esa posibilidad, y el transcurso de los años ha confirmado en 
la evolución del Derecho Internacional y en la jurisprudencia comparada 
que las leyes que impiden el juzgamiento de los crímenes de lesa 
humanidad desde el punto de vista jurídico deben ser consideradas nulas, 
inexistentes; y, por lo tanto, deben ser también removidas de los 
ordenamientos jurídicos por cuanto violan normas inderogables de Derecho 
Internacional de los Derechos Humanos".
    El autor del libro precisó que "al mismo tiempo debemos tener en 
cuenta que la Ley de Caducidad fue dictada bajo explícita presión 
militar y eso la invalida y la ilegitima desde el punto de vista 
Constitucional. Asimismo, debemos tener presente que (la norma) violenta 
la separación de poderes y que reconoce como fuente de derecho la lógica 
de los hechos que, precisamente, no es fuente de derecho".
    Asimismo, enfatizó, a modo de resumen sobre el contenido de su 
libro, que "siendo la Ley de Caducidad manifiesta y notoriamente 
inconstitucional, y violatoria de normas cuya contradicción desemboca en 
la nulidad e ilegitimidad de la ley, la misma debe ser removida del 
ordenamiento jurídico uruguayo, habiendo ya antecedentes de anulación de 
leyes por la vía legislativa", después de lo cual explicó que "la 
anulación de la Ley de Caducidad debe ser comprendida cabalmente; no se 
trata de derogar, se trata de anular, de declarar inexistente, de 
compatibilizar el Derecho e integrar los principios fundamentales de 
Derecho Internacional".
    Por último, afirmó que "para ese debate que ha iniciado la sociedad 
civil, y al cual han adherido determinados grupos del Gobierno, 
entendemos fundamental la publicación de este ensayo como un aporte más, 
un elemento de juicio más a ese debate social, político y ético que, 
seguramente, va a desembocar en la anulación de la Ley de Caducidad".
    En la nueva versión del libro se encuentra un anexo con una 
importante jurisprudencia internacional, de organismos de la OEA sobre 
Uruguay, de la Corte Interamericana de Derechos Humanos sobre diversos 
casos, de la Corte Suprema de Justicia argentina de los casos de Simón y 
Arancibia Clavel, de España del caso Scilingo y de Gran Bretaña del caso 
Pinochet.
    En el marco del lanzamiento de la 2da edición del libro "Derecho 
Internacional y Crímenes contra la Humanidad", representantes de SERPAJ 
anunciaron que "en el corto plazo quedará constituida una Comisión 
Nacional que impulsará la nulidad de la Ley de Caducidad". SEPREDI / vecinet

    (1) Amplia actividad de López Goldaracena en defensa de DDHH 
<http://www.chasque.net/vecinet/noti849.htm#Am>

    Ver también: La nulidad de la ley de caducidad 
<http://www.chasque.net/vecinet/noti826.htm#2> / Reflexión jurídica: 
alternativa a la impunidad 
<http://www.chasque.net/vecinet/noti783.htm#1> / Adoptan la Convención 
Internacional contra las Desapariciones Forzosas 
<http://www.chasque.net/vecinet/noti839.htm#2> / La ley de impunidad 
bajo análisis jurídico y político 
<http://www.brecha.com.uy/ShowNews.asp?Topic=2&NewsID=2801&IdEdition=35> 
/ Gobierno devuelve antecedentes en cinco desapariciones forzadas 
<http://www.presidencia.gub.uy/_WEB/noticias/2006/08/2006080314.htm> / 
Cada vez menos lugar para la impunidad en Uruguay 
<http://www.pagina12.com.ar/diario/elmundo/4-64972-2006-03-31.html> / El 
secuestro de Manuel Liberoff 
<http://www.paginadigital.com.ar/articulos/ongs/liberof.html> / Los 
casos de María Claudia y de Michelini y Gutiérrez Ruiz 
<http://www.rebelion.org/noticia.php?id=12390> / Para arrestar a un 
dictador 
<http://www.pagina12.com.ar/diario/elpais/1-66954-2006-05-16.html> / 
Detenidos varios militares <http://www.chasque.net/vecinet/noti820.htm> 
/ ¡El 30 de marzo 30 años! 
<http://www.chasque.net/vecinet/noti813.htm#4> / Restos del Batallón 13 
pertenecen a Fernando Miranda 
<http://www.presidencia.gub.uy/_WEB/noticias/2006/03/2006030112.htm> / 
Se reveló identidad de uno de los restos de Pando 
<http://www.presidencia.gub.uy/_WEB/noticias/2006/01/2006012402.htm> / 
Amplio respaldo latinoamericano por avances en Verdad y Justicia 
<http://www.presidencia.gub.uy/_web/noticias/2005/08/2005082201.htm> / 
"Momento histórico", dijo Vázquez tras recibir informes de comandantes 
con la ubicación de restos de desaparecidos 
<http://www.presidencia.gub.uy/_web/noticias/2005/08/2005080811.htm> / 
Desaparecidos: el tema lleva tiempo pero se concretará 
<http://www.presidencia.gub.uy/_web/noticias/2005/08/2005081510.htm> / 
Ginebra: Se adopta texto para Convención Internacional para la 
protección de todas las personas 
<http://www.chasque.net/vecinet/noti757.htm#2> / Avances contra 
impunidad <http://www.chasque.net/vecinet/noti781.htm> / Informes de los 
Equipos Técnicos que buscan restos de desaparecidos 
<http://www.chasque.net/vecinet/noti783.htm#2> / Amnistía Internacional 
<http://www.amnistia.org.uy/> / serpaj <http://www.serpaj.org.uy/> / 
Detienen militares uruguayos por caso Gelman 
<http://www.chasque.net/vecinet/noti820.htm> / Carta abierta (de 
excomandantes) a los poderes del Estado y a la opinión pública 
<http://www.larepublica.com.uy/lr3/?a=nota&n=211318&e=2006-05-19> / 
Educación en derechos humanos forma ciudadanía 
<http://www.presidencia.gub.uy/_web/noticias/2006/06/2006061602.htm> / 
Lanzan campaña para anular la Ley de Caducidad 
<http://www.espectador.com/_dyn/mediaNode/go.php?id=71440> / Reflexión 
jurídica sobre la nulidad de la Ley de Caducidad 
<http://www.presidencia.gub.uy/_web/noticias/2006/08/2006080802.htm> / 
"La Ley de Caducidad implicó una solución política ciega al Derecho" 
<http://www.larepublica.com.uy/lr3/?a=nota&n=219760&e=2006-08-08> / 
Falleció Luz Ibarburu de Recagno 
<http://www.chasque.net/vecinet/noti839.htm> / Debate Nacional sobre 
Defensa <http://www.chasque.net/vecinet/noti812.htm>

sumario <#a>

3- Zona 1: Otorgan préstamos a vecinos de Ciudad Vieja para reparar 
viviendas

   La Intendencia de Montevideo firmó convenios con 12 vecinos de Ciudad 
Vieja, a los que otorgará préstamos para la refacción de su vivienda. 
Los préstamos se canalizarán a través del programa Oficinas Municipales 
de Rehabilitación, que es ejecutado por la Intendencia desde el año 
1995, con apoyo de la Junta de Andalucía. A partir del año 2006 también 
cuenta con financiación aportada por el Ministerio de Vivienda, 
Ordenamiento Territorial y Medio Ambiente. Este programa se desarrolla 
en los barrios Sur, Peñarol, Ciudad Vieja y Reus Norte y apunta a los 
siguientes objetivos: conservar el patrimonio habitacional de barrios 
característicos de Montevideo; mejorar la calidad de vida de los 
habitantes de las viviendas con problemas de mantenimiento y deterioro 
debido a la edad de las mismas y a las dificultades económicas de sus 
propietarios; preservar el entorno, evitando su deterioro así como el 
proceso de vaciamiento, la sustitución edilicia, la pérdida de identidad 
y la tugurización; evitar el desarraigo de la población y su traslado a 
zonas periféricas de la ciudad; fomentar la intervención pública y 
especialmente la privada en el mantenimiento y rehabilitación del stock 
habitacional.
     Los préstamos
    El Programa de Rehabilitación en Ciudad Vieja, que comenzó a ser 
aplicado en 2006, consiste en el otorgamiento de préstamos por un monto 
máximo de 300UR o de 400UR cuando el área a refaccionar supere los 70m2. 
Los beneficiarios deberán amortizar el capital prestado en moneda 
nacional, en un máximo de 60 cuotas mensuales y consecutivas que se 
reajustarán semestralmente de acuerdo al valor de la UR. La Intendencia 
podrá adjudicar un subsidio para que se solvente en parte las cuotas de 
amortización del préstamo, teniendo en cuenta el interés social y 
arquitectónico de las solicitudes. El préstamo está destinado a sectores 
socio-económicos cuyos ingresos familiares no sean inferiores a 30UR y 
no superen las 100UR mensuales. Se tiene en cuenta además la composición 
familiar, las obligaciones contraídas con anterioridad y el hábito de 
pago de los solicitantes. Se trata de que el préstamo pueda ser 
reembolsado sin afectar en forma seria el presupuesto familiar.
    En caso de cumplimiento con las obras acordadas y los pagos 
estipulados, se puede adjudicar un subsidio de hasta un 30% del monto 
otorgado, para el arreglo de las fachadas. Este subsidio apunta a 
reflejar  las mejoras realizadas en la imagen urbana. Los montos 
reembolsados por los beneficiarios se vierten a un Fondo Rotatorio, 
creado por Decreto de la Junta Departamental para este Programa, cuyo 
objetivo es la sostenibilidad y replicabilidad del mismo en distintos 
barrios de la ciudad.
    Otro de los programas que está en funcionamiento en el barrio es la 
rehabilitación de edificios de propiedad horizontal, que supone el 
mejoramiento de áreas comunes, como fachadas, corredores, cajas de 
escaleras y azoteas.
    Barrio Sur: El primer barrio elegido para el desarrollo del programa 
de rehabilitación fue el Sur, en el área comprendida entre las calles 
Maldonado, Ejido y rambla República Argentina. En esta zona, con 
características propias de gran interés histórico-cultural y 
patrimonial, la función residencial está en un franco proceso de 
deterioro. La Oficina de Rehabilitación actuó en el barrio Sur durante 
cinco años, realizando un llamado por año, mediante los cuales se otorgó 
un total de 87 préstamos y 46 subsidios de fachada. Este programa, 
conjuntamente con otros como la rehabilitación de las fachadas de las 
calles Carlos Gardel y Curuguaty, la realización de reciclajes de 
viviendas, la mejora de espacios públicos, así como otras iniciativas de 
mayor envergadura -como el proyecto a desarrollar en el terreno que 
ocuparan los galpones de Barrido y Limpieza de la IMM contribuyen a la 
puesta en valor del lugar y a dignificar la calidad de vida de los 
habitantes. Una encuesta realizada entre los beneficiarios con respecto 
a la evaluación general del programa, el 100% de las respuestas se 
encuentra entre bueno, muy bueno y excelente, y casi un 90% lo califican 
de excelente o muy bueno.
    Barrio Peñarol: En el año 2005 abrió la Oficina del barrio Peñarol. 
Enmarcada dentro de un proyecto global que incluye el Plan de 
Saneamiento III y el proyecto "El Ferrocarril en Villa Peñarol: 
Patrimonio Industrial-Circuito y Paseo Histórico", la Oficina se 
establece en un área singular dentro del barrio: en un perímetro de 
cinco cuadras se encuentra el 10% de los bienes inmuebles de Montevideo 
afectados como patrimonio nacional. Desde el punto de vista 
socioeconómico, su población integra un sector claramente deprimido en 
los últimos años. La función residencial es la primordial en el barrio y 
se encuentra en un proceso de deterioro constante. Esta Oficina realizó 
un primer llamado, al que se presentaron 56 interesados. Fueron 
otorgados 45 préstamos, de los que ya han finalizado las obras 
interiores. Se han entregado 17 subsidios para la refacción de fachadas 
y uno para la conexión a saneamiento. Para el segundo llamado se amplió 
la zona de aplicación, abarcando más calles. Las inscripciones se llevan 
a cabo hasta el 11 de agosto en la estación Peñarol.
    Reus al Norte: La Oficina de Rehabilitación de Reus al Norte comenzó 
a operar en el año 2003. La zona seleccionada para otorgar los préstamos 
coincide con la zona declarada de interés patrimonial y de proximidad 
patrimonial. Con indudables valores histórico-culturales y edilicios, el 
Reus al Norte es un barrio que ha sufrido un proceso de deterioro muy 
importante, que afecta en forma particular a las viviendas allí 
situadas. En él se han realizado numerosos estudios y propuestas urbanas 
tendientes a concretar un Plan Especial para la zona y se han impulsando 
distintos tipos de acciones que contribuyen a la rehabilitación del 
barrio, como la pintura de fachadas y la peatonalización de la calle 
Emilio Reus. Esta Oficina realizó hasta el momento cuatro llamados, a 
través de los cuales otorgó 54 préstamos y 12 subsidios de fachada. / 
vecinet

sumario <#a>

4- Zona 2: Cursos en Casa del Vecino

   En el Centro Comunal Zonal 2 (Eduardo Víctor Haedo 2046, tel. 408 
5467) se reciben inscripciones para cursos y actividades dirigidos a 
todas las edades. Los interesados deben concurrir de lunes a viernes, de 
13 a 17hs. Los cursos, que se dictan en la Casa del Vecino (E.V. Haedo 
2147), son los siguientes: Teatro para niños entre 8 y 12 años, martes 
de 17.30 a 19hs, gratuito; Teatro para adultos, miércoles de 18.30 a 
20.45hs, costo $200; Portugués para jóvenes y adultos (a partir de 16 
años), martes y jueves de 17 a 18.30hs, costo $200; Expresión corporal y 
danza, para adolescentes entre 12 y 17 años, martes de 18 a 19.30hs. 
Para jóvenes y adultos de 18 años en adelante, miércoles de 19 a 
20.30hs, costo $80; Danza contemporánea, para niños y niñas de 10 a 12 
años, lunes y miércoles de 17.30 a 18.45hs, costo $200; Maquillaje 
artístico (de murga, teatro, heridas, deformaciones), para adolescentes, 
jóvenes y adultos de 15 años en adelante, lunes de 19 a 20.30hs, costo 
$200; Cuidado de estética facial (cosmetología), para adolescentes, 
jóvenes y adultos, viernes de 18 a 19hs, costo $150; Talleres de 
automaquillaje, para adolescentes, jóvenes y adultos, viernes de 19 a 
20hs, costo $180; Taller de expresión escrita (2 grupos a formar), para 
niños, adolescentes, jóvenes y adultos de 9 años en adelante, costo 
$200; Introducción a la danza, para niños de 6 a 8 años, lunes de 16.30 
a 17.30hs, costo $80; Gimnasia, martes y jueves de 15 a 16hs, costo $60; 
Taller de recreación para niños de 4 a 10 años, jueves de 18 a 19hs, 
costo $200; Taller de recreación para jóvenes de 11 a 17 años, jueves de 
19 a 20.15hs, costo $200. / vecinet

sumario <#a>

5- Zona 3: Promueven huerta orgánica y salud

   La Comisión de Trabajo de la Zona 3 convocó a personas que estén 
interesados en realizar una huerta orgánica. Los interesados pueden 
acercarse al Centro Comunal Zonal 3 (D. Aramburú y Gral. Flores) o al 
Centro Cultural de la Zona 3 (Av. Gral Flores 3478), o comunicarse al 
tel. 200 4442 int. 23.
    Taller de salud para vecinos
    Un taller de salud dirigido a vecinos de la Zona 3 se realizará el 
lunes 21 de agosto desde las 18.30hs. en la policlínica municipal "Dr. 
Juan José Crottogini" (Marsella 2738 entre Colorado y Vilardebó). La 
convocatoria es abierta a todos los vecinos que quieran realizar aportes 
para la elaboración del modelo de atención de la Zona 3, en el marco del 
futuro Sistema Nacional Integrado de Salud.
    La policlínica municipal "Prof. Dr. Juan José Crottogini" atiende al 
público de 7.30 a 16.30. La entrega de números para las consultas de la 
mañana es a las 8 y para la tarde a las 12. Los servicios de esta nueva 
políclinica de la Intendencia de Montevideo son los siguientes: Medicina 
general, todos los días de mañana, de tarde los lunes, miércoles, jueves 
y viernes; Enfermería, lunes a viernes de 8 a 12 hs; Control de presión 
programado lunes y viernes de 9 a 11hs; Vacunas, lunes a viernes de 
mañana de 8 a 10hs y por la tarde de 13:30 a 16:30hs (no es necesario 
sacar número); Odontología, extracciones lunes a las 12 y jueves a 
las 8hs, para niños menores de 12 años se realizan arreglos solicitando 
número; Psicología, recepción de nuevos usuarios los lunes, martes, 
miércoles y viernes a las 8hs; Consulta de enfermería, educación para la 
salud, prevención, seguimiento de pacientes, viernes de 8 a 12hs; 
Pediatría, todos los días de mañana; Ginecología, lunes a viernes a las 
12hs; Métodos anticonceptivos, venta martes de 12 a 15hs, Clases de 
parto martes a las 14hs; Tu cuidado y el de tu bebé, lunes y martes 
11hs; Espacio de atención para adolescentes a partir de las 8hs; hay 
Grupos de Hipertensos y de cesación de Tabaquismo; la Comisión de Salud 
del Concejo Vecinal Zona 3 se reúne los 2º y 4º martes del mes a las 
17:30hs. / vecinet

sumario <#a>

6- Zona 6: Cine en biblioteca municipal de La Unión

   La película El Código Da Vinci será proyectada el viernes 11 de 
agosto a las 20 en la biblioteca municipal Schinca (Av. 8 de Octubre 
4210). La entrada será libre. La película es apta para adolescentes y 
adultos. Luego de la función se entregarán en préstamo 4 ejemplares del 
libro de Dan Brown que dio origen a la película. De esta manera se 
pondrá en marcha el Video Club Schinca, que cuenta con el apoyo de la 
Junta Local Nº6. La actividad continuará todos los primeros viernes de 
cada mes. El 1 de setiembre a las 20 se proyectará un documental sobre 
El Código Da Vinci, con posterior intercambio de opiniones entre los 
espectadores. Por informes: Area Social del Centro Comunal Zonal 6 
(Asilo 3579, tel. 507 1021). / vecinet

sumario <#a>

7- Zona 11: Capacitación de mujeres en Tecnologías de la Información y 
la Comunicación

   Cotidiano Mujer convocó a 15 mujeres allegadas a la Comuna Mujer 11 
para participar en un taller de capacitación en género y nuevas 
Tecnologías de la Información y la Comunicación, con el apoyo de la 
Secretaria de la Mujer de la IMM.
    Lucía, Graciela, Luicita, Norma, María, Iris, Claudia, Cecilia, 
Verónica, Edith, Elizabeth, Susana, Mirian, Olga y Susana fueron las 
protagonistas de esta historia llamada "TIC para el cambio social". El 
taller  se realizó entre el 13 de junio y el 15 de julio en la sala 
Canadá de Acción Promocional 18 de Julio y concluyó con la presentación 
de un Power Point de creación colectiva en el que las participantes 
reflexionaron sobre sus derechos, la necesidad de continuar 
capacitando(se) en TIC y reclamaron que la Comuna Mujer tenga un local 
acondicionado y propio.
    En el encuentro de cierre de actividades se entregaron certificados 
de asistencia e hicieron uso de la palabra la titular de la Secretaría 
de la Mujer de la IMM, Elena Ponte, la coordinadora de Cotidiano Mujer, 
Lilian Celiberti, las docentes y mujeres que participaron del taller. La 
actividad se realizó con el apoyo de la Fundación Heinrich Böll, y se 
propuso la apropiación de las TICs como herramientas para la inclusión 
digital y la participación activa de las mujeres en todos los terrenos 
de la vida social. Se pueden ver fotos en el enlace Cursos 2006 
<http://www.cotidianomujer.org.uy/>. / vecinet

sumario <#a>

8- Zona 11: 3ra Feria Social y Productiva

   La Escuela de Oficios Don Bosco del Movimiento Tacurú invita a la 3ra 
Feria Social y Productiva. La misma se llevara a cabo el próximo 12 de 
agosto, entre las 10 y las 18hs en las instalaciones de la Escuela de 
Oficios Don Bosco (Aparicio Saravia 3725 esq. Trapani). Se ha declarado 
de interés municipal por el Intendente Municipal de Montevideo, Ricardo 
Ehrlich. Contará con más de 70 stand, en los siguientes rubros: calzado, 
artesanías, accesorios, alimentos, vestimenta, herrería, recuperación y 
reciclaje, mimbrería, entre otros. Espectáculos para niños a lo largo de 
toda la jornada.
    Esta experiencia se inscribe dentro de los objetivos del Proyecto 
Misereor para el fortalecimiento de las Areas Formativas y Productivas 
del Movimiento Tacurú, y cuenta con el apoyo de Bischöfliches Hilfswerk 
Misereor Alemania.
    El español Francisco Albuquerque Llorens, doctorado en Ciencias 
Económicas y Empresariales con especialización en Desarrollo Económico 
Local subraya que en las zonas periféricas de nuestro continente, el 75% 
de la economía se encuentra en el mercado informal. La Cuenca 
del Casavalle y sus adyacencias no es una excepción... Por esa razón, 
desde diciembre del 2005 se organizó la II Feria Social y Productiva 
"Hecho en Casavalle".
    Desde sus prácticas informales, en el seno de talleres familiares, 
mujeres y hombres han encontrado una salida laboral que les permite 
solventar los costos de la unidad doméstica y convertirse paulatinamente 
en un actor que dinamiza el comercio a nivel local dando vida y nuevas 
oportunidades a una zona signada por la pobreza y la exclusión.
    La experiencia convocó a 58 pequeños emprendedores de diferentes 
rubros y con diferentes niveles de desarrollo productivo, entre los que 
destacamos: vestimenta, calzado, agro alimentarias, artesanías, 
electricidad, accesorios, alimentos, herrería, carpintería, 
recuperación, reciclado, etc.
    Debido al éxito obtenido, el 12 de agosto vuelve esta Feria, en 
vísperas del día del niño, con el compromiso de poder sumar en esta 
iniciativa a nuevos emprendimientos de particulares y de ONGs que 
trabajan en la zona.
    Es de destacar que se encuentra funcionando activamente una Comisión 
Asesora de Emprendedores que colabora y asesora en temas organizativos y 
viene ejecutando adecuadamente los objetivos que se han propuesto. Los 
mismos apuntan a mejorar la calidad de vida de los pobladores de estos 
barrios desde el punto de vista social y productivo. Se busca generar un 
espacio de exposición y venta de productos, propiciando la socialización 
y la comercialización de las diferentes experiencias productivas que se 
vienen desarrollando. Asimismo buscan identificar sinergias entre los 
actores locales, fomentando la participación y promoviendo espacios de 
información y coordinación para que los emprendedores puedan alcanzar 
mayores niveles de formalidad socio productiva. Por informes dirigirse 
al: 216 2502, o a través del correo-e: proyectmisereor en adinet.com.uy 
<mailto:proyectmisereor en adinet.com.uy> / vecinet

sumario <#a>

9- Zona 17: Debate educativo sui generis en Santa Catalina

   En las vacaciones de julio, el gobierno lanzó oficialmente la 
construcción de una Escuela de Tiempo Completo y un Centro de Enseñanza 
Media. A partir de aquí, la auto-organización vecinal intenta formalizar 
sus demandas para influir en la estructuración de las propuestas 
educativas de acuerdo a sus necesidades y deseos. Transcribimos a 
continuación un informe del SOCAT de Santa Catalina.
    Santa Catalina tiene una población que supera los 6.000 habitantes y 
está en crecimiento. La composición etárea se parece más a la de un país 
de oriente que a la del envejecido Uruguay, pues un 60% está constituida 
por jóvenes. Son pobladores desplazados por el neoliberalismo: las 
generaciones adultas provienen de otros barrios obreros, de donde 
tuvieron que partir por la situación de alto desempleo, subempleo y 
bajísimos salarios que ha caracterizado al país en las últimas décadas. 
A pesar de ello, sólo cuentan con una escuela primaria, cuyas aulas 
están desbordadas de niños, al punto que en el presente año (2006) 35 
niños de 4 años no han podido ejercer su derecho a la educación por 
falta de salones. La distancia respecto a centros de enseñanza media ha 
llevado a la implantación, en el establecimiento escolar, del 
programa de  7º, 8º  y 9º, que sin embargo no logra dar cuenta 
totalmente de la "demanda" educativa. El panorama tiende a agravarse por 
distintos factores. Uno de ellos es la construcción de viviendas 
militares para unas 200 familias, que habrá de superar definitivamente 
la capacidad de absorción de la escuela. A este problema demográfico se 
agrega la creciente incidencia de la "pasta base", que afecta 
esencialmente a los y las jóvenes desertores del sistema educativo 
formal, que no encuentran aun suficiente contención estatal (no hay 
programas educativos específicos para ellos) ni familiar (por la 
desestructuración de los vínculos familiares de las ultimas decadas). 
Los jóvenes quedan literalmente en la calle, en las esquinas, careciendo 
de actividades capaces de permitirles encauzar su energía y creatividad 
de un modo constructivo. Hay algunos intentos de abordar la problemática 
juvenil muy interesantes en desarrollo, vinculados en torno a 
manifestaciones artísticas (la comparsa barrial, por ejemplo) y lúdicas 
(grupos de trabajo apoyados por el programa APEX, y estructurados por 
actores locales), pero es evidente que la necesidad de centros de 
educación formal es imperiosa.
    Desde el año 2001, vecinas y vecinos de Santa Catalina han hecho 
innumerables gestiones para obtener nuevos establecimientos educativos 
que puedan satisfacer -al menos en parte- las necesidades educativas del 
barrio. En las vacaciones de julio, el gobierno lanzó oficialmente la 
construcción de una Escuela de Tiempo Completo y un Centro de Enseñanza 
Media. A partir de aquí, la auto-organización vecinal intenta organizar 
sus demandas para influir en la estructuración de las propuestas 
educativas de acuerdo a sus necesidades y deseos.
    En las reuniones que vienen sucediéndose, predomina la diversidad de 
integrantes y propuestas. Participan madres de la Comisión de Fomento de 
la escuela, maestras y directora de la misma, vecinas y vecinos a título 
personal, la Comisión de Salud del barrio, miembros de la Intersocial 
Oeste y del grupo Pro-Parque de Punta de Yeguas, vecinos de la comisión 
Pro-Odontológico barrial, autoridades y docentes de UTU e INAU (a título 
no oficial) y el equipo técnico del SOCAT 11301.
    Las propuestas van madurando reunión a reunión. La primera de ellas, 
el día 28 de julio, "recogió el guante" de las autoridades de ANEP, que 
se mostraron  favorables  a  recoger las inquietudes de las vecinas y 
los vecinos del barrio en la estructuración de las propuestas educativas 
de los futuros establecimientos educativos (cuya construcción llevaría 
todo el 2007). Hubo en primer lugar, un intercambio de opiniones para ir 
generando un diagnóstico participativo de la realidad local, referidas a 
los problemas que antes mencionamos, y a la necesidad de ir acercando 
las distintas generaciones, dándole a los jóvenes voz y participación en 
la búsqueda de soluciones para sus problemas. A partir de aquí, se 
decidió realizar instancias informativas con autoridades y docentes de 
las distintas ramas de la enseñanza pública, además de propuestas desde 
la sociedad civil, para ir enriqueciendo el conocimiento de las posibles 
propuestas educativas formales para el barrio. También se decidió 
realizar una jornada barrial sobre educación, que congregara a la 
población para construir colectivamente la demanda educativa, desde una 
metodología participativa. Se valoró incluso la oportunidad de trabajar 
en torno a talleres, como modo de dar voz a todas las personas, más allá 
de la locuacidad que se requiere para instancias plenarias, y por el 
hecho que estas últimas suelen enriquecerse cuando hay trabajo de taller 
previo.
    La segunda reunión fue de carácter informativo. Participaron 
especialmente  autoridades y docentes de UTU, junto a docentes de INAU, 
todos los cuales explicaron las características específicas de sus 
propuestas educativas. Avances importantes se dieron en relación con la  
primer reunión.
    Las reuniones integran a las distintas generaciones, que enriquecen 
el debate con sus experiencias diferenciales. Inicialmente, la idea era 
privilegiar la enseñanza técnica sobre la enseñanza secundaria liceal, 
debido a la demanda urgente de capacitación laboral para las y los 
jóvenes del barrio. Pero en el devenir del intercambio de ideas, surge 
el consenso (que habrá de mantenerse o no en las reuniones 
subsiguientes) en torno a la necesidad de aprovechar al máximo los 
nuevos establecimientos educativos, brindando un amplio abanico de 
posibilidades. Concretamente, se valoró de modo muy positivo que los 
chicos puedan optar, sin trasladarse a otros barrios, entre enseñanza 
secundaria y enseñanza técnica. Se formulan ideas en torno a la 
utilización del edificio para enseñanza media de tal modo que pueda 
albergar al mismo tiempo liceo y UTU, o el cíclo básico de UTU y cursos 
específicamente técnicos para la rápida inserción en el mercado laboral. 
Particularmente bien recibida fue la experiencia de las trabajadoras de 
INAU y su sistema alternativo de enseñanza media, formado por grupos 
pequeños y atención personalizada y flexible, especialmente orientado a 
la reincoporación de adolescentes que han pasado ya varios años fuera 
del sistema educativo formal, sin posibilidades materiales y familiares 
de reinserción en el mismo.
    Las próximas instancias se abocarán a la organización de una jornada 
sobre educación, con talleres y plenarios, y la participación de 
autoridades de la enseñanza.
    La comunidad de Santa Catalina se moviliza para promover soluciones 
duraderas, sustentadas en su propia organización. / vecinet

    Ver también: Vecinos de Santa Catalina logran construcción de 
escuela y liceo <http://www.chasque.net/vecinet/noti848.htm#1> / 
Presentan Plan de Saneamiento IV 
<http://www.chasque.net/vecinet/noti848.htm#2>

sumario <#a>

10- Más Asambleas sobre Debate Educativo

     Continuando con las asambleas zonales sobre Debate Educativo, se 
realizarán en las Zonas 3 y 14.
    Zona 3, viernes 11 a las 19hs. en el Colegio La Merced (Amézaga y 
Defensa).
    Zona 14, viernes 18, 19hs: Colegio San Francisco de Asís (Llupes 
4607); Cooperativa Tebelpa (Carlos María De Pena y Garzón); Escuela 25 y 
26 (Basagoity 3921 y Calabuig). Miércoles 23, 18hs, en Escuela 148 y 276 
(Ameghino 4960 esq. Groenlandia). / vecinet

    Ver también: Propuesta ciudadana  aporta más dinamismo a movida 
educativa 
<http://www.presidencia.gub.uy/_WEB/noticias/2006/08/2006080306.htm> / 
Lanzamiento del Debate Educativo 
<http://www.presidencia.gub.uy/_WEB/noticias/2006/04/2006040415.htm> /  
Comisión Organizadora del Debate Educativo 
<http://www.debateducativo.edu.uy/> / Informe sobre Debate Educativo 
Nacional 
<http://www.feuu.edu.uy/comisiones/ley_educacion/documentos/2005+12+19_infor_com_educacion.html> 
/ Educación un debate imprescindible 
<http://www.debateducativo.edu.uy/16%20de%20mayogaribaldi.pdf> / Hacia 
una nueva Ley de Educación 
<http://www.debateducativo.edu.uy/Yarzabal.pdf> / Desafíos de la 
Educación Uruguaya 
<http://www.debateducativo.edu.uy/Desafiosdelaeducacionuruguaya.pdf> / 
Encuentro Nacional de Actores Sociales 
<http://www.debateducativo.edu.uy/v.t.%20Encuentro%20Nal.%20Actores%20Soc.pdf> 
/ Problemas constitucionales relativos a: Gobierno de la 
enseñanza/Autonomía/Coordinación 
<http://www.debateducativo.edu.uy/Autonomia.pdf> / Sugerencias para la 
organización y funcionamiento de la asambleas territoriales 
<http://www.debateducativo.edu.uy/SUGERENCIAS1.pdf> / Avances en la 
organización del Debate Educativo 
<http://www.presidencia.gub.uy/_WEB/noticias/2006/01/2006011804.htm> / 
Una discusión nacional sobre educación con responsabilidad y sin 
exclusiones 
<http://www.presidencia.gub.uy/_web/noticias/2005/12/2005121504.htm> / 
Hay que repensar la educación nacional 
<http://www.presidencia.gub.uy/_WEB/noticias/2006/06/2006061417.htm> / 
Rivera: Comenzó el Debate Educativo en los barrios 
<http://www.chasque.net/vecinet/noti830.htm#1> / Comienza Debate 
Educativo en Zonas 7, 8 y 13 de Montevideo 
<http://www.chasque.net/vecinet/noti830.htm#2> / Zona 13: En marcha 
Debate Educativo <http://www.chasque.net/vecinet/noti835.htm#7> / 
Continúa al debate para definir el futuro de la educación 
<http://www.presidencia.gub.uy/_web/noticias/2006/07/2006070709.htm> / 
Educación física en el centro del Debate Educativo 
<http://www.presidencia.gub.uy/_WEB/noticias/2006/08/2006080410.htm> / 
Nadie está por encima de la voluntad de la gente 
<http://www.presidencia.gub.uy/_WEB/noticias/2006/07/2006072607.htm> / 
Propondrán obligatoriedad de la educación física en escuelas 
<http://www.presidencia.gub.uy/_WEB/noticias/2006/07/2006072603.htm> / 
En los últimos tres años cayó un 20% la repetición en primer año de 
Primaria 
<http://www.presidencia.gub.uy/_web/noticias/2006/07/2006073119.htm> / 
Documentos Debate Educativo 
<http://www.debateducativo.edu.uy/DOCUMENTOS%20ESTATALES.htm> / ANEP: 
más de 350 millones de pesos en proyectos educativos 
<http://www.presidencia.gub.uy/_web/noticias/2006/07/2006071402.htm> / 
Acceso a la cultura sin exclusión 
<http://www.presidencia.gub.uy/_WEB/noticias/2006/07/2006071202.htm>

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