[vecinet] cultura 06/08-853-03-
vecinet
vecinet en adinet.com.uy
Lun Ago 28 12:55:57 UYT 2006
vecinet - No. 853 - cultura - 28/08/06
10 años de Comunicación alternativa independiente para la participación
y la organización popular <http://www.chasque.net/vecinet/noti825.htm#1>
"...es necesario contar historias del pueblo de tal forma que en vez de
paralizarnos nos lleve a la acción" Danny Glover / "La causa de los
pueblos no admite la menor demora" "... que los más infelices sean los
más privilegiados" "América es mi sistema" "La libertad de América es y
será siempre el objeto de mi anhelo" José Artigas
<http://www.chasque.net/vecinet/artigas.htm> / "La patria es América"
Simón Bolívar
Suscripción <http://www.chasque.net/vecinet/vecinet.htm#Para> / Noticias
anteriores <http://www.chasque.net/vecinet/noti23.htm> / Colaborar /
Búsqueda <http://www.chasque.net/vecinet/buscanet.htm> en vecinet /
PANES <http://www.chasque.net/vecinet/panes.htm> / Uruguay Natural
<http://www.turismo.gub.uy/> / MERCOSUR
<http://www.chasque.net/vecinet/noti841.htm>
Seleccionados por UNESCO en 2005 como "buenas ideas y mejores prácticas"
de producción de difusión local en AL
<http://www.chasque.net/vecinet/noti683.htm#1>
15 años de Presupuesto Participativo en Montevideo
<http://www.chasque.net/vecinet/vecicomu.htm#p> / Gobiernos locales de
Montevideo <http://www.chasque.net/guifont/goblocal.htm> / Presupuesto
Participativo de Paysandú <http://www.chasque.net/vecinet/vecicomu.htm#pp>
Por la PAZ, no a la guerra <http://www.chasque.net/vecinet/#Paz> / ONU:
Cese de hostilidades demandó Kofi Annan
<http://www.un.org/spanish/News/fullstorynews.asp?NewsID=7399> / Pide a
Consejo de Seguridad que condene
<http://www.un.org/spanish/News/fullstorynews.asp?newsID=7422&criteria1=Security%20Council&criteria2=>
s u m a r i o (hacé ¡Clic! en el título)
1- Paysandú: Quién en la costa ha nacido jamás la puede olvidar <#1>
2- Continúa Debate Educativo en todo el país <#2>
3- Se realizó Encuentro Nacional de Educadores de FUCVAM <#3>
4- Zona 15: <#4>Continúa Carpa de Espectáculos <#4>
5- Estrategias para la Restitución de Derechos en Contextos de
Vulnerabilidad Social <#5>
6- Capacitarán a vecinos de zonas 1 y 17 como anfitriones
turísticos <#6>
7- VII Congreso <#7> "El turismo en la integración regional" <#7>
8- Concurso <#8>Artigas-Bolívar, la unidad continental: ayer y hoy <#8>
9- Montevideo + limpia: Gestión de residuos en el sector de
servicios y comercio <#9>
Al cierre: (Sucre, Bolivia-PL) - Constituyente boliviana en receso tras
incidente de matices racistas
<http://www.prensa-latina.cu/article.asp?ID=%7BB092DFAD-EE16-4E50-A185-42DFBF25F81A%7D%29>
Policlínica para adictos a pasta base: La IMM informa que en la
Policlínica Municipal Giradles
(Faros 6294 esq. Firmamento) se brinda atención a personas adictas a la
pasta base, de lunes a viernes de 8 a 17hs.
Policlínicas apoyan para dejar de fumar
<http://www.chasque.net/vecinet/noti811.htm#15> | Dejá de fumar y
tendrás unas buenas vacaciones <http://www.chasque.net/vecinet/#Deja> |
AUTOSERVICIO Tío Pancho <http://www.chasque.net/guifont/tiopanch.htm>
1- Paysandú: Quién en la costa ha nacido jamás la puede olvidar
En honor a Don Aníbal Sampayo, al cantautor, al poeta, al embajador
de la música popular, al amigo
por María del Carmen Borda, desde Paysandú para vecinet
Para aquel hombre que va hacia la luz de una estrella, hacia el
destino grande del hombre total.
Para el hombre cuyas letras han sido y son una flecha directa al
corazón de la gente.
Para ese hombre tan sencillo que recorrió todas las calles de
nuestros barrios, y supo ver más allá, el que le cantó al peón rural, al
obrero, al humilde.
Para aquel que cruzó el océano llevándose siempre una valija con el
canto de nuestros pájaros, el perfume del espinillo, y la música de
nuestro río al correr.
Para usted que desde hoy seguirá velando por los marginados de este
país, para usted que pagó con cárcel por sus ideas y utopías, y que no
fue en vano...
Para usted mi humilde homenaje, un recorrido por los caminos de su
vida en esta tierra, y una poesía hecha música desde nuestros talleres
que, a Dios gracias, supo homenajearlo tantas veces.
... Ante nuestros asombrados ojos se presenta como una maravillosa
aparición la estancia Los cardos. Una bandada de teru teru recorre el
cielo, ese día, de un celeste incomparable. Un niño pequeño mira con
profunda emoción y admiración la guitarra que toca su tío. Esos sonidos
penetrarían muy hondo en su ser, en su joven y sensible corazón de
futuro poeta. Su nombre es Aníbal Sampayo.
Desde pequeño recorre el campo y pregunta constantemente el nombre
de cada árbol, de cada flor, de cada una de las plantas. Desde pequeño
aprende quién es el patrón y quién es el peón y esa será la imagen que
lo acompañará toda la vida.
Cuando marcha para la ciudad cuánto extraña el canto de los pájaros,
el rumor cristalino del arroyo, y la voz ruda de los peones, aquellos
que tantas veces le habían contado cuentos de hazañas y aparecidos.
No obstante la ciudad lo atrapa también con sus movimientos, su
gente, sus sonidos tan particulares: la charla con los trabajadores, su
ir y venir constantes, los gritos de los diarieros muy temprano por las
mañanas de barrio en barrio, los chiquilines en las canchitas de los
alrededores ... ese grito de la vida de su pueblo tan querido se hizo
carne en él, eran dos mundos, el campo y la ciudad, pero era su misma
patria, ¡su patria!
Inicia, entonces, los estudios de música con el querido maestro
Alberto Carbone. A los doce años comienza a cantar temas folclóricos. En
el año 1940 tiene su debut en el teatro Florencio Sánchez (Paysandú),
tocando junto al maestro Alberto Carbone. Las emisoras de radio CW 35 y
CW39 comienzan a hacerse eco de su éxito, de su valor. En 1942 y en 1947
ya, va de gira a lugares de la República Argentina donde es muy
reconocido, muy apreciado por su estilo personal de notable sensibilidad
y por ser creador de sus canciones. Sus temas son su pueblo, su gente,
su entorno, sus necesidades. Le dolió mucho la pobreza y así quedó
grabado en su música, en sus obras.
La ciudad lo comenzó a conocer, cada uno de sus habitantes lo vio
caminar, recorrer sus calles, sus lugares naturales y en él fue
naciendo el investigador de lo nuestro, de lo que nos rodea y hace
posible nuestra identidad como orientales, como sanduceros.
Nuestros indígenas no son un misterio para él, sus costumbres;
igualmente estudió con profundidad las palabras tan de todos los
orientales como lo son, las de origen guaraní, la cultura de estos
indígenas que llegaron a calar tan hondo en nuestra tierra, en nuestra
población.
Al oír su voz, su canto, uno comprende que somos latinoamericanos y
que "Latinoamérica" nos une, nos aúna, nos iguala sin distinción egoísta.
Viajó mucho. Vivió un poco aquí y otro por Suecia donde está parte
de su familia. Fue por allí en esos lugares donde sufrió el dolor más
grande de su vida, la pérdida de su hijo varón que lo llevó lentamente a
penetrar en una enfermedad del alma, que lo fue desgastando en forma
gradual.
Recorrió lugares cantando a su río, a su gente, a su Patria y a sus
hermanos latinoamericanos.
Sus canciones son así, cantos a la vida, a la gente, son una
filosofía de lo real, de los sueños y de la realidad; son una filosofía
de lo auténtico, de lo cotidiano, en la defensa de los derechos que al
ser humano le competen y son por lo tanto inalienables. Estuvo preso,
soportó la cárcel por defender sus ideas y utopías, soportó que
prohibieran pasar sus canciones y su música, y se nos prohibió a
nosotros, su pueblo, tener la satisfacción de oírlas. Pero su música
trascendió fronteras cantándose y tarareándose en distintos lugares del
mundo aunque en su país estuviesen prohibidas.
Editó dos libros: Nuestras raíces y El canto elegido. Viajó mucho
también por Brasil, a Paraguay donde aprendió a tocar el arpa y donde
adquirió ese instrumento que lo hizo tan particular en sus actuaciones,
proyectando su sensibilidad y ternura a su música, transformando cada
nota en el canto de un ave o en el murmullo de un río al atardecer de un
verano. Allí se enamoró de la selva, de los montes, trabajó en un circo
y también fue torero.
Profesionalmente trabajó en radio El Espectador. Su nombre cruzó las
fronteras, sus canciones fueron y son cantadas por prestigiosos
intérpretes como lo fue Alfredo Zitarroza, Jorge Cafrune (fallecidos),
Mercedes Sosa, Los Quilla Huasi, Ariel Ramírez, Los Olimareños, Víctor
Jara, Quilapayún, Lilia Vera y otros.
Tanto valor que recibió su premio en 1963, cuando se le otorgó el
Disco de Oro por mejor y más popular compositor de Uruguay y Argentina.
En 1964 es premiada en Cosquín, su canción Río de los pájaros. Por su
labor de difusión cultural le fue entregada una plaqueta de oro por
parte de la Organización de Estados Americanos.
En cierta oportunidad, caminando por las calles de Buenos Aires, oyó
que alguien tarareaba su canción Río de los pájaros. Se emocionó mucho,
siempre contaba esa anécdota, ese fue nuestro Aníbal.
Vivió en dos mundos: su mundo de Europa donde participó también en
festivales, donde llevó el mapa y las fotos de su país y donde al hablar
de él le temblaba la voz, tratando de disimular esa emoción. Y ese mundo
de aquí donde llegaba en cada primavera y se iba en cada otoño, hoy ya
ha anclado su barco en su tierra, y más que nunca debemos estar con él.
Allá están sus tan queridos cinco nietos, ésos que en cada primavera
lo esperaban, cuando los patos regresaban al continente europeo, así
como las golondrinas llegan aquí cuando todo vuelve a renacer. Y aunque
hoy no pueda cantarnos, tocar su arpa y su guitarra por no encontrarse
bien, quién tanto ha dado, seguramente que su música sigue y seguirá
sonando, con ese olor a espinillo y sabor a monte de ésta su tierra que
lo guardará por siempre como persona ilustre de esta nación, digno
embajador de nuestra música popular.
Nuestros talleres literarios de Guichón y Paysandú lo colmó siempre
de homenajes, y las fotos, sus dedicatorias en nuestros libros, la
filmación del trabajo del programa Nuestras cosas (canal 4) al lado de
su río Uruguay, y el último homenaje en el cine de Guichón en el año
2004, donde llevamos toda la gente del canto popular, vivirán por
siempre en nuestro corazón.
Quién en la costa ha nacido / jamás la puede olvidar, /
tejerá...rumbos caminos / pero en ella quedará (...)
Frag. del poema "Aníbal Sampayo, sanducero, poeta, cantor" de
Elizabeth Pomar.
En el año 1997 se puso su nombre en Paysandú al escenario del
Anfiteatro Río de los pájaros.
En agosto de 1997 participó en el festival "Canto del pueblo" de
Helsinski, Finlandia, donde ya había estado en otra oportunidad en el
año 1994 compartiendo con Mercedes Sosa y Atahualpa Yupanqui (fallecido).
El canto no tiene fronteras, es como las aves, vuela de aquí para
allá bajo un cielo que si bien es el mismo no se siente igual: uno se
percibe con los ojos y otro se percibe con el corazón. En el 2001 Aníbal
presentó su último libro Desde Paysandú, canto y poesía (auspiciado por
la Intendencia de Paysandú), cuya presentación se hizo en el teatro
Florencio Sánchez, Paysandú; un hermoso espectáculo donde se cantaron
sus canciones y se recitaron sus poesías, él cantó y también tocó el arpa.
Se le considera unos de los pioneros de la música popular, aclamado
internacionalmente, seguirá siendo siempre una leyenda viviente.
Nuestro sencillo y sentido homenaje en una poesía hecha canción,
letra de la tallerista Celina Santos, y música de Leandro Fernández de
Guichón:
Homenaje a Aníbal Sampayo
Un arpa melodiosa vibraba en el paisaje / con dulce melodía de
acento guaraní / y un bardo trasnochado le arrancaba en arpegios / una
canción del alma con dulce frenesí ./
Poeta del paisaje poblado de colores / con garzas que asemejan
barquitos que se van / en el azul profundo de un cielo pincelado / que
reflejan las aguas de nuestro río Uruguay./
Cantaste a las muchachas que navegan felices / al celeste del lino
que ondula en el palmar / y marcaste el contraste del humilde botero /
que lucha y desespera en su afán de pescar./
Amante de tu río de pájaros pintados / en tu afán de poeta te
inspiraste en él / y en la tarde que muere teñido de violeta / la luna
puso un beso sobre tu ardiente piel./
Te embebió la belleza de un cielo azul profundo / te embriagaste en
el verde follaje del sauzal/ más te dolió en el alma el destino del
hombre / que agoniza sin techo tendido en el juncal./
Aníbal de la Heroica de un Paysandú lejano / con penachos humeantes
en un cielo de añil / paisajes de otra época recuerdos de un pasado / de
trabajo fecundo y entusiasmo febril./
Hoy nos queda muy poco tan solo la añoranza / tu Paysandú de
fábricas junto al río cantor / murió hace mucho tiempo solo quedan
tristezas / y recuerdos lejanos de una vida mejor./
Aníbal tu recuerdo se asoma en el follaje / entre árboles añosos
distancias y verdor / más la esperanza siempre vivirá con nosotros / en
tu estampa señera de poeta y cantor./
A un amigo se le dice PRESENTE, para seguir batallando con la
poesía, la voz , ... una guitarra, y poniendo las ganas y el corazón.
María del Carmen Borda, ¡¡PRESENTE!! / vecinet
sumario <#a>
2- Continúa Debate Educativo en todo el país
Con motivo de recoger diversidad de opiniones y elaborar propuestas
sobre la educación uruguaya, con amplia participación, los días 17, 18 y
19 de agosto se llevaron a cabo Asambleas Territoriales en todo el país
<http://www.presidencia.gub.uy/_web/noticias/2006/08/28_asambleas.pdf>.
Se suman a la multiplicidad de asambleas y reuniones, así como de
comisiones organizadoras, en diferentes ámbitos territoriales,
institucionales y gremiales del país, que se vienen desarrollando desde
el lanzamiento del Debate Educativo Nacional
<http://www.presidencia.gub.uy/_WEB/noticias/2006/04/2006040415.htm> el
pasado 4 de abril.
También, en el marco del Debate Educativo, el Grupo de Trabajo en
Educación No Formal, conformado por representantes institucionales de la
Dirección de Educación del MEC, la ANEP, la Universidad de la República,
el Centro de Formación y Estudios del INAU e el Instituto Superior de
Educación Física, organizó una teleconferencia para un intercambio de
ideas y experiencias acerca de La Educación no Formal. El evento se
desarrolló el pasado 23 de agosto, en el aula virtual de ANTEL de
Montevideo, en coordinación con las aulas virtuales de ANTEL de cada
capital departamental.
Debaten los temas centrales de la educación
El Ministro de Educación y Cultura, Jorge Brovetto informó que en
estas jornadas de debate se tratan los temas centrales de la educación,
tales como "ciencia y tecnología, educación y ciudadanía, educación y
salud, educación y deporte, y educación física".
El Ministro también hizo referencia a la amplitud del Debate
Educativo, al informar que a finales de agosto se realizarán debates con
los reclusos del COMCAR y la Cárcel de Cabildo (mujeres), "los reclusos
van a poder hablar sobre el tema de la educación como una de las formas
de dar vuelta una situación que ha sido individualmente, para ellos y
colectivamente para la sociedad, totalmente no deseada".
Dijo que "ya hay más de 60 comisiones zonales (y) departamentales, a
lo largo y a lo ancho del país, organizando los temas de discusión que,
por supuesto, abarcan desde la educación formal en todas sus modalidades
y la no formal; los temas centrales de educación, ciencia y tecnología;
educación y ciudadanía; educación y salud; educación y deporte; y
educación física".
"Recordemos que el debate educativo", enfatizó, "es un debate que se
ha puesto de acuerdo todo el sector político, inclusive previamente a
asumir este nuevo Gobierno, en un acuerdo nacional en el que todos los
sectores políticos han participado".
Como ejemplo "para que se tenga una idea de la amplitud del debate
educativo también se van a realizar debates en las propias cárceles. Es
decir, los reclusos van a poder hablar sobre el tema de la educación
como una de las formas de dar vuelta una situación que ha sido
individualmente, para ellos y colectivamente para la sociedad,
totalmente no deseada. Esto va a ser en el COMCAR y en la Cárcel de
Cabildo, sobre el día 30 de este mes (de agosto)".
Informó también que "ya comenzaron una serie de debates educativos en
la Televisión Nacional(1), y que el Ministerio de Educación y Cultura ha
organizado también debates sobre temas específicos, tales como:
Educación para Adultos, Educación Física, la Educación Artística, la
Educación Ambiental; y se están preparando sobre Ciencia y Tecnología y
sobre Derechos Humanos".
Algunas de las próximas Asambleas
El Debate Educativo continúa en las diversas zonas de Montevideo,
donde se realizarán asambleas territoriales, institucionales y
gremiales con el siguiente calendario: Martes 29 de agosto, 14hs, Sede
Formación Docente, Dir.Gral. Formación y Perfeccionamiento Docente;
Martes 29, 9hs, (Zona 7) Jornadas inéditas con niños que va a realizar
la Escuela Nº 219 Olympia Fernández (ex Escuela Experimental de Malvín);
Miércoles 30, 8hs, (Zona 7) Jornadas inéditas con padres que va a
realizar la Escuela Nº 219 Olympia Fernández (ex Escuela Experimental de
Malvín); Miércoles 30, 19hs, (Zona 2) a confirmar; Miércoles 30, 18hs,
Salón de Actos ANEP, Gremiales Rurales; Jueves 31, 19hs, Anfiteatro del
IPA, ATD Form. Docente; Jueves 31, 19hs, (Zona 14) en el Centro de
Desarrollo Infantil de Nuevo París (Triunfo 233 esq. Emancipación);
Jueves 31, (Zona 8) Liceo Nº15, organizado por el gremio de estudiantes:
a las 11:30hs (estudiantes del turno vespertino), a las 13:45hs
(estudiantes del turno matutino); Sábado 2 de setiembre, 14hs, (Zona 11)
Escuela de Oficios Aparicio Saravia 3725; Jueves 7, (Zona 4) Liceo Nº3
Dámaso A. Larrañaga (J. Cibils 2878); Viernes 8, 10hs, Salón de Actos
del MEC, directores de Cultura Intendencias Municipales; Lunes 11, 14hs,
Biblioteca Nacional, Instituciones de promoción del libro y la lectura.
/ vecinet
(1) La Educación en Debate, lunes y viernes de 20 a 21hs, por Televisión
Nacional, que comenzara a mediados del mes en curso, con el tema "La
educación en tiempos de cambios", con participación de Rodrigo Arocena
(Rector de la Universidad de la República), Carmen Tornaría (Profesora y
ex integrante del CODICEN), Sergio Sommaruga (integrante del Centro de
Estudiantes del IPA) y Luis Garibaldi (Director de Educación del MEC).
El programa, procura discutir desde los distintos puntos de vista,
poniendo sobre la mesa diversidad de opiniones, para que la gente
conforme su idea y participe a su manera. "La idea de llevar el Debate
Educativo a la televisión surgió del hecho de poder aprovechar un medio
nacional como lo es Televisión Nacional para legitimar y sensibilizar a
la gente acerca de la necesidad de participar en este Debate Educativo",
señaló Erika Hoffman, quien conducirá este ciclo de 11 programas.
Esta producción busca transitar por todos los aspectos en materia de
educación formal y no-formal, tanto en las 3 ramas de la educación
(primaria, secundaria y universitaria, pública y privada) como en la
educación inicial y pre-escolar, así como en la Universidad del Trabajo
del Uruguay (politécnica). Cada programa apostará a la diversidad, por
lo que contará con 4 invitados que pertenecen a diferentes espacios del
ámbito educativo. Entre ellos se encontrarán estudiantes, docentes,
universitarios, académicos, investigadores sobre educación y gente que
perteneció al sistema educativo y que puede aportar una mirada desde fuera.
Entre los temas que se tratarán se encuentran "La educación y la
cultura juvenil"; "El factor docente en la educación"; "Enseñar y
aprender para el Uruguay del futuro"; "La educación en el modelo de
desarrollo nacional"; "La educación e inclusión social"; "El sistema
nacional de educación" y "La educación a lo largo de toda la vida".
También en TV: La Educación no formal en TV Educativa, todos los
miércoles 6:45hs Canales 4, 10 y 12; 9hs Canal 7; 16hs La RED.
(edunoformal en mec.gub.uy <mailto:edunoformal en mec.gub.uy>)
Ver también en Internet: Departamento por Departamento
<http://www.debateducativo.edu.uy/departamentales.htm> | Comisión
Nacional Organizadora del Debate Educativo
<http://www.debateducativo.edu.uy/> | Informe sobre Debate Educativo
Nacional
<http://www.feuu.edu.uy/comisiones/ley_educacion/documentos/2005+12+19_infor_com_educacion.html>
| Educación un debate imprescindible
<http://www.debateducativo.edu.uy/16%20de%20mayogaribaldi.pdf> | Hacia
una nueva Ley de Educación
<http://www.debateducativo.edu.uy/Yarzabal.pdf> | Desafíos de la
Educación Uruguaya
<http://www.debateducativo.edu.uy/Desafiosdelaeducacionuruguaya.pdf> |
Encuentro Nacional de Actores Sociales
<http://www.debateducativo.edu.uy/v.t.%20Encuentro%20Nal.%20Actores%20Soc.pdf>
| Problemas constitucionales relativos a: Gobierno de la enseñanza/
Autonomía/ Coordinación <http://www.debateducativo.edu.uy/Autonomia.pdf>
| Sugerencias para la organización y funcionamiento de la asambleas
territoriales <http://www.debateducativo.edu.uy/SUGERENCIAS1.pdf> |
Avances en la organización del Debate Educativo
<http://www.presidencia.gub.uy/_WEB/noticias/2006/01/2006011804.htm> |
Una discusión nacional sobre educación con responsabilidad y sin
exclusiones
<http://www.presidencia.gub.uy/_web/noticias/2005/12/2005121504.htm> |
Hay que repensar la educación nacional
<http://www.presidencia.gub.uy/_WEB/noticias/2006/06/2006061417.htm> |
Rivera: Comenzó el Debate Educativo en los barrios
<http://www.chasque.net/vecinet/noti830.htm#1> | Comienza Debate
Educativo en Zonas 7, 8 y 13 de Montevideo
<http://www.chasque.net/vecinet/noti830.htm#2> | Zona 13: En marcha
Debate Educativo <http://www.chasque.net/vecinet/noti835.htm#7> | Hay
que repensar la educación nacional
<http://www.presidencia.gub.uy/_WEB/noticias/2006/06/2006061417.htm>
sumario <#a>
3- Se realizó Encuentro Nacional de Educadores de FUCVAM
Dando cumplimiento a lo dispuesto por la pasada 57a Asamblea
Nacional Extraordinaria de la Federación Uruguaya de Cooperativas de
Viviendas por Ayuda Mutua, realizada los pasados 13 y 14 de mayo, su
Centro de Formación Cooperativa convocó a "los cooperativistas
interesados en sumarse al Plan de Trabajo aprobado en dicha Asamblea" y
vienen profundizando en la educación popular cooperativa, a participar
del Encuentro Nacional de Educadores.
Al evento, que se realizó el pasado 19 y 20 de agosto, respondieron
alrededor de un centenar de cooperativistas integrantes de diferentes
cooperativas de viviendas por autogestión y ayuda mutua
<http://www.chasque.net/vecinet/haciudad.htm> de varios puntos del país.
Luego del Análisis de Coyuntura realizado por Mario Fígoli,
presidente de FUCVAM, y la exposición sobre el Marco teórico e
itinerario temático de la formación popular, a cargo de Javier Vidal,
responsable del Centro de Formación, se realizó el trabajo de los
participantes en talleres.
Los educadores cooperativistas analizaron la situación de la
formación y la educación cooperativa, el rol del educador de la
Federación, y propuestas de acciones para profundizar en el
fortalecimiento del movimiento cooperativo y la difusión de los
principios ideológicos del cooperativismo
<http://www.chasque.net/vecinet/princoop.pdf> (ver también Principios y
Valores Cooperativos
<http://www.aciamericas.coop/spip/article.php3?id_article=45> de la
ACI), como sustento permanente del sistema. Se desatacó no sólo la
necesidad de profundizar en la formación y capacitación de los
cooperativistas, el fortalecimiento de los órganos y comisiones de cada
Cooperativa, el multiplicar encuentros cooperativistas nacionales y
locales, sino de trascender en lo posible al resto de la sociedad con
los principios de solidaridad, igualdad y participación democrática, y
en particular, realizar aportes en este sentido al Debate Nacional de la
Educación <http://www.debateducativo.edu.uy/>.
El Centro de Formación
En 1982, la XIII Asamblea Nacional de FUCVAM decide incorporar en la
estructura orgánica de la Federación un ámbito especializado en la
Formación Cooperativa. Por aquel entonces la Federación llevaba 12 años
de fundada, de los que 9 habían transcurrido bajo el implacable rigor de
la dictadura militar. La lucha de la Resistencia había formando los
contornos de lo que se dio en llamar la "Intersocial", integrada por los
espacios que se habían conquistado de manera lenta pero inexorable: los
trabajadores en el PIT, los estudiantes en la ASCEEP, las organizaciones
de derechos humanos y la FUCVAM con su extenso entramado de
cooperativas, que constituían un escenario más que privilegiado para la
construcción de una convivencia democrática genuina.
La FUCVAM se abría camino entre dos realidades compuestas por menos
de un centenar de cooperativas construidas y dotadas de un fuerte
impulso orientado al desarrollo comunitario y cultural; y por otra parte
el conjunto de cooperativas "en formación y trámite" que con suerte
diversa peleaban por obtener su personería jurídica unas, acceso a la
tierra otras y llegar al préstamo las demás.
En este marco se estructura el Centro de Formación de FUCVAM y se
comienzan a desarrollar los primeros programas de Formación y Educación
Popular <http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%F3n_popular>, al que se le
asigno los siguientes objetivos: Contribuir al desarrollo de la
conciencia cooperativista en el área del cambio de valores; Capacitar a
las cooperativas para relacionar sus problemas con los de la realidad
nacional a través de actividades educativas; Aportar al desarrollo de
las prácticas de cambio por medio de la formación de educadores; Mejorar
las prácticas de desarrollo de técnicas de educación en las
cooperativas; Lograr mayor alcance de la educación cooperativa entre los
cooperativistas.
El desafío de aquella etapa estuvo constituido por desarrollar una
estrategia que permitiera consolidar los grupos, acumular fuerzas y
mantener el movimiento unido y fuerte. Así planteadas las cosas, la
FUCVAM se transformó en una verdadera escuela de militantes; los
fundamentos de la Educación Popular regían el marco teórico de la
acción: comunicación transversal, colectivismo, acciones de base, debate
fraterno.
"La práctica de la Educación Popular nos ha mostrado que todo es
perfectible, que el proceso de construcción de conocimiento es un
proceso histórico, dialéctico. Lo que pensamos se corrobora con la
práctica y es ésta la que alimenta el nuevo pensamiento."
"Hoy tenemos un Centro de Formación con una estructura consolidada,
un Plan de Cursos y Talleres que ha probado funcionar pero es tiempo de
plantearse una nueva estrategia que potencie el rol educador de la
Federación y rompa las barreras de lo estrictamente necesario. Hay que
ir a más. Para ello deberían cumplirse las siguientes condiciones:
Instalar la formación como un componente central en el fortalecimiento
ideológico y político del movimiento; Desarrollar una mayor capacidad de
multiplicar el debate y el intercambio de experiencias; "Cruzar" los
militantes de los nuevos grupos con las viejas cooperativas; Definir una
estructura de trabajo zonal que permita trabajar desde "lo local"; Que
las prácticas de formación no solo se circunscriban a las cooperativas
sino que se comiencen a realizar actividades que involucren a otros
actores; En el sentido de lo anterior, puede la coordinación que el
Centro de Formación viene realizando con el Instituto Cuesta-Duarte del
PIT-CNT para desarrollar actividades conjuntas; Incluir a la
Universidad, los IATs y ONGs en la realización de actividades que
permitan abrir nuevas ventanas de análisis de la realidad; Avanzar hacia
la constitución de un espacio de Educación Popular que permita colocar
el horizonte de una Universidad Popular."
Es así que el Centro de Formación atiende de manera directa las
demandas de las cooperativas, se orienta, aconseja y en muchos casos se
realizan intervenciones directas para encontrar las alternativas de
solución a los problemas que los grupos cooperativos presentan. Formar
es una acción siempre perfectible, expuesta a la crítica y a la suma, al
decir de Paulo Freire <http://es.wikipedia.org/wiki/Paulo_Freire>: "es
un acto de amor, por tanto un acto de coraje".
Para mejorar la práctica educativa, el Centro de Formación ha
establecido una serie de relacionamientos estratégicos con el ámbito
académico, con el movimiento sindical, con ONGs, y con otras modalidades
cooperativas. En muchos casos se trata de convenios operativos, centros
de prácticas, acuerdos de investigación y asesoramiento. También se
realizan tareas de divulgación, asesorías y comunicación hacia la
educación formal, ONGs, organismos oficiales y en el conjunto de
relaciones internacionales de FUCVAM. / vecinet
Ver también: Símbolos del Cooperativismo
<http://www.chasque.net/vecinet/simbolos.htm> / ¿Qué es una Cooperativa
<http://www.chasque.net/guifont/coop1.htm> de viviendas por ayuda mutua?
<http://www.chasque.net/guifont/coop1.htm> / La Organización Cooperativa
<http://www.chasque.net/guifont/coop2.htm> de viviendas por ayuda mutua
<http://www.chasque.net/guifont/coop2.htm> / Barrio Cooperativo Nuevo
Amanecer <http://www.chasque.net/vecinet/mesa1.htm> / Cooperativistas,
Gobierno Local y Descentralización
<http://www.chasque.net/vecinet/coogodes.htm> / Cooperativismo y
Descentralización <http://www.chasque.net/vecinet/noti240.htm> /
Cooperativismo y raíces tradicionales
<http://www.chasque.net/vecinet/raices.htm> / Capítulo 10 de la
Ley Nacional de Viviendas
<http://www.chasque.net/vecinet/ley13728.htm#cap10> / Símbolos del
cooperativismo (ACI)
<http://www.aciamericas.coop/spip/article.php3?id_article=46> / Día
Internacional del Cooperativismo
<http://www.chasque.net/vecinet/noti838.htm> 2006 / Día Internacional
del Cooperativismo 2001
<http://www.paginadigital.com.ar/articulos/varios/dia.html> / Día
Internacional del Cooperativismo 2000
<http://www.chasque.apc.org/vecinet/dia2000.htm> / Cooperativismo y
Autogestión <http://www.chasque.apc.org/vecinet/fucvam02.htm>
sumario <#a>
4- Zona 15: Continúa Carpa de Espectáculos
Continúa en la Zona 15 la programación de la Carpa de Espectáculos de
la Intendencia de Montevideo, ubicada en C. Blanco y Gral. Batlle (Plaza
Sanguinetti, Prado), a cargo de la Unidad de Animación de la IMM:
Miércoles 23 de agosto, 20hs, grupos artísticos de la Zona 15: "Delay"
(rock) y "Sol al Sur" (folklore); Jueves 24, 20hs, "La sabrosa
montevideana <http://www.lasabrosamontevideana.com/>", puro candombe,
nuevas versiones de clásicos y temas propios en la mejor tradición
candombera; Sábado 26, 15.30hs: "Una tarde con sentido", espectáculo
musical para niños presentado por el grupo Con sol y son, canciones,
historias, humor y colores, para darle sentido a la tarde; 20hs: grupos
de la Zona 15: "Pepperback" (rock) y "Retrocedonia" (rock); Domingo 27,
15.30hs: Daniel Ketchedjian, un espectáculo de Magia que asombrará a
todos y a más de uno dejará de boca abierta; 20hs: Mauricio Ubal y Ruben
Olivera, los creadores de "A Redoblar", verdadero himno de nuestro Canto
Popular, vuelven a reunirse para dejarnos una selección de sus mejores
canciones; Lunes 28, 20hs, "Cursi", una noche a todo rock, con la fuerza
de esta joven y exitosa banda.
Juegoteca Montevideo Talleres coordinados: lunes a viernes de 13.30
a 16.30hs. Horario libre: lunes a viernes de 16.30 a 17.30hs. Sábados de
10 a 13hs. / vecinet
sumario <#a>
5- Estrategias para la Restitución de Derechos en Contextos de
Vulnerabilidad Social
Los días 15 y 16 de setiembre se realizará en la Torre de los
Profesionales el Seminario "Estrategias para la Restitución de Derechos
en Contextos de Vulnerabilidad Social", organizado por el Movimiento
Tacurú en el marco de las celebraciones de sus 25 años.
En este seminario participarán autoridades de gobierno nacional y
municipal, representantes de organismos internacionales, organizaciones
sociales, representantes de las universidades e investigadores
vinculados a las áreas de promoción educativa e inserción laboral. El
objetivo es intercambiar experiencias y debatir acerca de las cuestiones
coyunturales que atraviesan las instituciones que desarrollan su
accionar en contextos de pobreza.
Esta actividad es sin costo y está orientada al público en general,
especialmente a los operadores sociales (educadores, animadores,
técnicos, docentes, etc.), estudiantes, políticos y académicos que
trabajen en estas áreas temáticas, y todas aquellas personas interesadas
en profundizar, sobre los dos grandes ejes de intervención del
Movimiento Tacurú a lo largo de sus 25 años: lo educativo y lo laboral.
Por mayor información sobre temas y contenidos de este seminario
hacer ¡clik! aquí
<mailto:Promover%20%3CseminarioTCuy en yahoo.com.ar%3E?subject=Solicito%20informaci%F3n%20Seminario%20Tacuru>.
/ vecinet
sumario <#a>
6- Capacitarán a vecinos de zonas 1 y 17 como anfitriones turísticos
Hasta el 29 de agosto se recibirán las inscripciones para participar
en un curso gratuito de formación de anfitriones turísticos dirigido a
vecinos de la Zona 1 (Ciudad Vieja, Centro, Sur y Aguada) y de la Zona
17 (Casco del Cerro, Casabó, Pajas Blancas, Santa Catalina, Cerro Norte,
La Boyada, Cerro Oeste y zona rural.).
El programa Anfitriones promueve la capacitación de los vecinos en
el conocimiento de su barrio y la ciudad, a fin de que puedan brindar
información al visitante, promover sus atractivos y hasta generar
pequeños emprendimientos. Ya han participado muchos vecinos en otras zonas.
Los aspirantes deberán tener entre 18 y 65 años de edad. Los cursos,
que comenzarán (en la Zona 1) el 4 de setiembre y (en la Zona 17) el 6
de setiembre, serán dictados por el Instituto de Capacitación
Empresarial, Hotelería, Gastronomía y Turismo. Se ofrecen 72 horas
docente, con clases teóricas y prácticas los días lunes y jueves de 19 a
22hs.
Los interesados podrán inscribirse en el Centro Comunal Zonal 1
(Ciudadela 1221, tel. 19501717) o en el Centro Comunal Zonal 17 (Haití
1606, tel. 311 26 09 / 77 53). Se sortearán 30 titulares y 10 suplentes
en cada Zona. Los suplentes podrán participar en la primera jornada como
observadores. Mayor información se puede obtener por el correo-e
ict-direccion en multitel.com.uy <mailto:ict-direccion en multitel.com.uy>. /
vecinet
Ver también: Programa anfitriones turísticos
<http://www.ict-turismo.edu.uy/carreras/tallergrupoanfritriones.htm> /
Montevideo tiene más de 500 "anfitriones turísticos"
<http://www.espectador.com/nota.php?idNota=76118> / Zona 7: Convocan al
Curso Taller de Anfitriones de Montevideo
<http://www.chasque.net/vecinet/noti844.htm#1>
sumario <#a>
7- VII Congreso "El turismo en la integración regional"
Montevideo y Punta del Este serán sede del VII Congreso "El Turismo
en la integración regional". Esta actividad se desarrollará en el marco
de la Unidad Temática de Turismo de la Red de MERCOCIUDADES
<http://www.montevideo.gub.uy/mercociudades/>, del 31 de agosto al 2 de
setiembre. Los ejes temáticos serán: el turismo en la integración
regional y la importancia de la promoción conjunta, la trascendencia del
turismo como factor de desarrollo y como elemento que contribuye al
intercambio de los valores sociales y culturales en la región. Por
primera vez esta instancia se va a desarrollar en nuestro país. Será
organizada por la División de Turismo de la Intendencia Municipal de
Montevideo y la Dirección de Turismo de Maldonado. En Montevideo la
actividad se concentrara en el Edificio MERCOSUR
<http://www.mercosur.org.uy/> y en la Sala de Conferencias de la
Intendencia Municipal de Montevideo.
La Red de Mercociudades reúne a las principales ciudades del
MERCOSUR
<http://www.montevideo.gub.uy/mercociudades/merc_info.htm#%BFQu%E9%20ciudades%20la%20conforman?>,
Bolivia y Perú. Fundada en noviembre de 1995 con el objetivo de
potenciar la integración regional, la integran 160 ciudades en carácter
de miembros plenos. La Red se organiza en sectores, denominados Unidades
Temáticas, por intermedio de los cuales se busca la realización de
acciones específicas de cada una para alcanzar el objetivo de la red.
La lista de expositores estará confirmada por importantes actores
del sector turístico uruguayo, argentino, brasileño, chileno y español.
Tendrá como corolario, el día 2 en Maldonado, la reunión de la Unidad
Temática de Turismo. Información: Corporación Turística de Montevideo
<http://www.montevideo.gub.uy/cultura/corpotur.htm> (San José 1328, tel.
1950 3366 al 68).
Mercociudades es la red de ciudades del MERCOSUR. Su objetivo
<http://www.montevideo.gub.uy/mercociudades/merc_estatuto.htm> principal
es favorecer la participación de las ciudades en la estructura del
MERCOSUR, persiguiendo la co-decisión en las áreas de su competencia.
Asimismo, Mercociudades estimula la cooperación entre las ciudades de la
región en torno a programas y proyectos de interés común.
Fue fundada con el objetivo de garantizar la participación de las
ciudades en el proceso de integración regional. Buena parte de las
decisiones que adopta el MERCOSUR afecta directamente a las ciudades,
por lo que la opinión y los puntos de vista de los gobiernos locales
deben necesariamente ser tomados en cuenta. De este modo, Mercociudades
pretende acortar la distancia que existe entre las problemáticas locales
y las lógicas que siguen los órganos de la integración.
En 1995, 12 Alcaldes de la región decidieron crear una red de
ciudades con el objetivo de lograr un ámbito institucional para las
ciudades. La Primera Cumbre de Alcaldes, Intendentes y Prefeitos de
Mercociudades se realizó en Asunción ese mismo año. El Acta fundacional
fue firmada por las ciudades de Asunción (Paraguay), Buenos Aires,
Córdoba, Rosario, La Plata (Argentina), Brasilia, Curitiba,
Florianópolis, Porto Alegre, Río de Janeiro (Brasil), y Montevideo
(Uruguay). A partir de entonces, Mercociudades realizó anualmente su
Cumbre de Alcaldes en las ciudades de Porto Alegre (1996), Córdoba
(1997), Montevideo (1998), Belo Horizonte (1999), Rosario (2000),
Valparaíso (2001), Asunción (2002) y Montevideo (2003).
Está integrada por 123 ciudades, donde viven más de 75 millones de
habitantes. Entre ellas se encuentran las capitales de los países
miembros del MERCOSUR (Asunción, Brasilia, Buenos Aires y Montevideo) y
todos los grandes centros urbanos del Cono Sur: São Paulo, Salvador,
Belo Horizonte, Porto Alegre, Santo André, Goiania, Campinas, Recife,
Rosario, Córdoba, La Plata, Mar del Plata, La Matanza, Morón, Santiago
de Chile, Concepción, La Paz, Santa Cruz de la Sierra, etc.
Montevideo es socio fundador de Mercociudades y firme impulsor de su
creación junto a otras ciudades hermanas del MERCOSUR. Ejerce en la
actualidad la Secretaría Ejecutiva de Mercicudades, responsabilidad que
ejerció anteriormente en el período Set.1998 - Set.1999.
Desde la fundación de la Red, Montevideo ha integrado el Consejo y
ha coordinado las Unidades Temáticas de Desarrollo Social, durante el
período Nov.1995 - Set.2000, y de Género y Municipio, durante los
períodos Set.1999 - Set.2001, y Set.2003 a la fecha.
En julio de 2001, Montevideo asumió la responsabilidad de
desarrollar la Secretaría Técnica Permanente de Mercociudades, organismo
creado por la VI Cumbre y cuyas funciones fueron definidas por la X
Reunión del Consejo.
Apostando a la integración regional, la Intendencia Municipal de
Montevideo cedió el edificio del Parque Hotel para el establecimiento de
la sede del MERCOSUR, estableciéndose allí las oficinas de la STPM.
La definición del trabajo de Montevideo en Mercociudades está a
cargo del Departamento de Desarrollo Económico e Integración Regional y
de la División de Relaciones Internacionales y Cooperación. / vecinet
sumario <#a>
8- Concurso Artigas-Bolívar, la unidad continental: ayer y hoy
La Sección de cultura de la Embajada de la República Bolivariana de
Venezuela en Uruguay, comunicó a vecinet que se prorroga, hasta el 15 de
setiembre, la fecha de finalización del concurso de ensayos "Artigas
<http://www.chasque.net/vecinet/artigas.htm> - Bolívar
<http://www.simon-bolivar.org/>, la unidad continental: ayer y hoy".
Este concurso fue lanzado el 2 de junio del este año y se enmarca
dentro la programación de encuentros culturales para promover el
acercamiento entre Venezuela y Uruguay, siendo promovido conjuntamente
por la Embajada de la República Bolivariana de Venezuela en Uruguay, el
Espacio Artiguista Bolivariano, la Dirección de Formación Docente y el IPA.
Este concurso "Artigas-Bolívar, la unidad continental: ayer y hoy"
tiene como objetivo principal resignificar el tema de la integración
sobre la nueva realidad latinoamericana. Una reflexión sobre la vigencia
en el presente del pensamiento de nuestros próceres: José Artigas y
Simón Bolívar. Se premiará la originalidad de los ensayos.
La fecha de inscripción en este concurso estaba pautada hasta julio
de 2006 y se prorroga, por decisión conjunta de las instituciones
auspiciantes, hasta el 15 de setiembre. En el mismo podrá participar el
público que se incluyan en las siguientes categorías: 1) estudiantes de
los Institutos de Formación Docente, de los CERP y de grado de la
Universidad de la República, y del IPA, que acrediten su condición; 2)
todo público interesado en la temática, que no cumpla con ninguna de las
condiciones anteriores.
Cualquier información sobre el concurso puede ser canalizada a
través de la siguiente dirección electrónica: obarboza en anep.edu.uy
<mailto:obarboza en anep.edu.uy> o en las oficinas de la Embajada de la
República Bolivariana de Venezuela.
Se premiarán el primer y segundo trabajo de cada categoría, los
premios consistirán de la publicación de los ensayos ganadores y
volúmenes de la Biblioteca Ayacucho, editados por el Ministerio de
Cultura de la República Bolivariana de Venezuela.
El jurado lo integran los Profesores Arístides Medina Rubio
(venezolano, Director de la Biblioteca Nacional de Venezuela), Tabaré
Melogno, Elena Pareja, Julio A. Louis y otro designado por la Facultad
de Humanidades de la UdelaR (uruguayos).
Este evento es convocado por la Sala de Profesores de Historia y
Dirección del Instituto de Profesores Artigas y auspiciado por la
Embajada de la República Bolivariana de Venezuela, Dirección de
Formación y Perfeccionamiento Docente del Uruguay y el Espacio
Artiguista-Bolivariano. / vecinet
sumario <#a>
9- Montevideo + limpia: Gestión de residuos en el sector de servicios y
comercio
Mesa Redonda: Los aspectos legales de la gestión de residuos en
Uruguay y en Montevideo, El sector de Comercios y Servicios, La
recolección selectiva y la colocación en el reciclaje: alternativas a
los costos de la disposición final, Minimización de residuos: los
caminos a re-correr.
Invitan a informarse, dialogar y participar en la construcción de un
proceso que facilite la adecuación a las nuevas exigencias que la
realidad actual impone al sector de servicios y comercios.
Ponentes: Dra. Susana Gonzalez (IMM); Ing. Viviana Rocco (CPmL
UY); Quím. Ana Luisa Arocena (CEMPRE); Sr. Daniel Fernández (CAMBADU).
Se presentan nuevas exigencias al sector servicios y comercios...
¿Cómo responder? ¿Cómo adelantarse? ¿Qué está pasando? ¿Cómo estoy
posicionado? ¿Qué tipos de residuos genero? ¿Qué hago con ellos? ¿Qué
hacen los "otros" con ellos? ¿Quién puede reciclarlos? Yo genero ¿muchos
o pocos residuos? ¿Cuánto me costará? ¿Podré generar menos y pagar
menos? Con mis colaboradores ¿podré hacer las cosas diferente? ¿Usted ya
tiene respuestas para estas preguntas?
Actividad práctica: Identificación de las necesidades prácticas de
los actores del sector para su adecuación ambiental a las nuevas
exigencias. Presentación del reciente relevamiento realizado por la IMM:
"Características y volúmenes generados de los residuos por el sector de
servicios en Montevideo".
Inscripciones en el CPmL hasta el miércoles 30 de agosto: Florencia
Gómez, tel.: 706 7630 int. 26 mfgomez en um.edu.uy
<mailto:mfgomez en um.edu.uy> Cupos limitados.
Organizan: (IMM) El Programa Montevideo Recicla es la oportunidad
que los montevideanos todos tenemos de hacer algo valioso por nuestro
ambiente. La incorporación a nuestra vida cotidiana de una buena
práctica en la separación de residuos en el hogar se presenta como
impostergable, y la IMM a través de la División Limpieza convoca a los
vecinos -hoy de las cooperativas del eje de Zum Felde, y en un futuro
próximo a todos, sin excepción- a ser agentes de cambio. Ahora, antes de
tirar un residuo deberemos pensar si el mismo puede ser reutilizado o
sirva de materia prima para otro proceso productivo. En este momento
convoca al sector de servicios y comercios a acompañar esta iniciativa.
Cambadu: La misión del Centro de Almaceneros, Minoristas, Baristas,
Autoservicistas y Afines del Uruguay es ser una gremial empresarial
líder del comercio minorista, con presencia consolidada en todo el país,
referente para las organizaciones extranjeras. Nuestro compromiso es
anticiparnos a los tiempos brindando -a través de una gestión
profesional y confiable- un servicio integral e innovador en pos de la
eficiencia de nuestros socios.
CEMPRE: El Compromiso Empresarial para el Reciclaje es una
asociación civil, abierta, sin fines de lucro, formada por empresas de
diferentes sectores con el fin de promover la reducción y el reciclaje
de los residuos en el enfoque de la gestión integrada. Realiza
actividades educativas, vinculares y de investigación en el sector
residuos y reciclaje.
CPmL: El "Centro de Producción más Limpia - Uruguay", creado a
partir del Proyecto de Promoción de la Producción Eco-eficiente para
PyMes de Uruguay que la Universidad de Montevideo ejecuta en convenio
con BID-FOMIN. Es una organización privada sin fines de lucro que
integra un grupo de docentes y expertos profesionales nacionales con la
misión de promover la mejora de la competitividad de las empresas por
medio de capacitación y asistencia técnica. / vecinet
sumario <#a>
AUTOSERVICIO Tío Pancho <http://www.chasque.net/guifont/tiopanch.htm> de
Font y Bueno - Cadena de Autoservicios URUCOMPRAS
<http://www.chasque.net/guifont/urucompr.htm>
Zum Felde 1662 local 1- Malvín - Zona 7 de Montevideo Tel: 613 35 82 -
envíos a domicilio sin cargo
vecinet / autogestión vecinal: Primer medio uruguayo en Internet de
difusión, noticias, información y documentación de temas sociales,
vecinales, comunales y cooperativas, de apoyo a las organizaciones,
actores sociales y vecinos en gral. Secciones: Vecinales y Comunales;
Vivienda Popular; Cooperativismo y Autogestión; Cultura e Identidad -
www.chasque.net/vecinet <http://www.chasque.net/vecinet> - Suscripción
gratuita por Correo-E a: vecinet en adinet.com.uy
<mailto:vecinet en adinet.com.uy> Primera Agencia uruguaya de difusión,
noticias e información vecinal. Boletín Electrónico gratuito por Correo-E.
Director Responsable: Guillermo Font - guifont en chasque.net
<mailto:guifont en chasque.net> Columnistas: Abella, Gonzalo; Cordier,
Berta; Fernández, Griselda, Ferrando, Jorge; Fígoli, Luís Mario;
Filgueiras, Enrique; Gerosa, Mariana; Kaplún, Gabriel; Landa, Laura;
Lockhart, Elisa (Soriano); Olesker, Daniel; Paulette, Lauro; Pereyra,
Arturo (Rivera); Regent, Susana; Sosa, Juan; Veneziano, Alicia.
En todos los casos, las opiniones vertidas por los autores que
firman las notas, incluido por supuesto la información en general, no
necesariamente representan el pensamiento de vecinet.
Para colaborar con vecinet: a través de bonos, solicitándolos al
525 3597 o a vecinet en adinet.com.uy <mailto:vecinet en adinet.com.uy>
También se puede solicitar bonos a los/as siguientes colaboradoras/es:
Ernesto Alonzo Camejo, Andrés Cámara, Griselda Fernández, Leopoldo Font,
Mariana Gerosa, Leonardo Machado, Gustavo Pacheco, Juan Sosa, Pedro
Stefano y Eduardo Terrazo. Hay un puesto fijo en el Autoservicio Tío
Pancho en Zum Felde 1662 local 1, entre Almirón y Rivera - Malvín (atrás
de la pizzería) T. 613 3582.
Derechos Compartidos: La utilización de las notas del presente
boletín, es libre y gratuita. No sólo no se prohíbe, sino que se ruega
la reproducción total o parcial de los contenidos en cualquier forma:
electrónica, mecánica u oral, en medios de comunicación alternativos,
vecinales u organizaciones sociales, bibliotecas, boletines, etc., así
como por los grandes medios clásicos de información, sin olvidar citar
la fuente al principio o al final (vecinet). Si fuera posible, enviar
copia y/o comunicar.
Miembro asociado a la Asociación Mundial de Radios Comunitarias
AMARC-URUGUAY; Miembro fundador del Foro de Comunicación y Participación
Ciudadana del Uruguay; Seleccionados en 2005 por UNESCO, como buenas
ideas y mejores prácticas, por la producción y difusión de contenidos
locales; Seleccionados en 1998 por el Fondo Capital de Montevideo
sumario <#a>
------------ próxima parte ------------
Se ha borrado un adjunto en formato HTML...
URL: http://listas.chasque.net/pipermail/vecinet/attachments/20060828/86e815f5/attachment.html
Más información sobre la lista de distribución vecinet