Uruguay/ solo tres de cada diez alumnos terminaron el liceo [Anuario del MEC]

[Ernesto Herrera]

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Correspondencia de Prensa

18 de diciembre 2015

Boletín Informativo

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Uruguay

Anuario del Ministerio de Educación y Cultura

En 2014 terminaron el liceo tres de cada 10 alumnos de sexto año

Entre 2011 y 2014 cantidad de egresados de bachillerato cayó un 20,9%

El Observador, Montevideo, 18-12-2015

http://www.elobservador.com.uy/

En 2014 solo tres de cada diez estudiantes (35,5%) de educación media
superior (bachillerato) egresó de secundaria, es decir, culminó el liceo.
Dicho de otra forma, el 64,4% de los alumnos de tercer año de bachillerato
(6º de liceo) no promovió el año. Estos datos se recogen del libro Panorama
Educativo 2014, que el Ministerio de Educación y Cultura (MEC) presentó ayer
junto al anuario estadístico. 

Además de ese dato el informe plantea que entre 2011 y 2014, la cantidad de
egresados de educación media en los liceos diurnos descendió un 20,9%.
Mientras que en 2011 egresaron 8.132 estudiantes en 2014 lo hicieron 6.435,
es decir 1.697 jóvenes menos. 

Como el plan 2006 vigente en Secundaria plantea un sistema de inscripción
por asignatura para segundo y tercer año de bachillerato (5º y 6º), la
publicación ofrece un dato hasta ahora desconocido, al menos públicamente:
el nivel de aprobación por asignaturas. En este sentido, seis de cada 10
inscripciones en asignaturas de tercer año de bachillerato fueron aprobadas.
La materia con mayor nivel de promoción es arte y expresión (79%), seguida
por matemática diseño (69,4%) y social economía (63,9%). En tanto, ciencias
biológicas es la asignatura con menor nivel de aprobación (62,7%), seguida
por ciencias agrarias (63,1%). 

El informe señala que esta diferencia entre el porcentaje de aprobación por
asignatura y promoción de grado será cada vez más frecuente debido a la
política educativa de diversificación y flexibilización del diseño
curricular, a partir del cual se busca la adaptación por la mayor cantidad
de estudiantes posibles. 

Por su parte, la flamante directora nacional de Educación, Rosita Ángelo
restó importancia al bajo nivel de egreso de bachillerato y manifestó que
"esa cifra queda relativizada por los niveles de aprobación por asignatura".
"Está claro que el país enfrenta un enorme desafío, donde se está
trabajando. Confiamos en que con el despliegue de becas y políticas
intersectoriales, este año (las cifras) comiencen a mejorar para cumplir con
las metas que tenemos comprometidas". 

Es que en marzo, al iniciar su gobierno, el presidente Tabaré Vázquez marcó
como una de las metas en educación para el quinquenio, llegar a 2020 con
nivel egreso en enseñanza media superior o equivalente al 75%. 

Primero y segundo

La publicación también indica que la no promoción en primer año de
bachillerato en Secundaria(4º de liceo) se ubicó en 29,1% y en segundo año
de bachillerato (5º de liceo) trepó a 35,3%.

En el caso de segundo año de bachillerato, la no promoción entre 2011 y 2014
se reduce un 10%. En 2011 la cifra de no promovidos se ubicó en 45,6% y en
2014, en 35,3%. De estos alumnos no promovidos el 23,3% se reinscribió en
2015. El porcentaje de reinscripción de los estudiantes no promovidos
aumentó, ya que el año anterior había llegado a 21,6%. 

La publicación del MEC destaca que este dato da cuenta de una reducción de
la desvinculación en quinto año de liceo. "De esta manera, parece perder
fuerza la asociación entre la no promoción y la desvinculación. Es decir,
que quienes no logran pasar el grado se mantienen en el sistema educativo",
destaca el texto. 

El informe también señala que siete de cada 10 inscripciones en asignaturas
de 5º año fueron aprobadas en 2014. El comportamiento es similar en cada una
de las orientaciones (humanístico, biológico, artístico y científico), sin
embargo, humanístico es la que presenta la tasa de aprobación más alta
(72,3%) y biológico, la más baja (68,1%). 

El análisis de primer año de bachillerato (4º año de liceo) es diferente,
dado que en este nivel los alumnos se inscriben al grado y no por
asignatura. En 2014 la promoción entre los alumnos de 4º año de liceo trepó
20,9, cuando en 2013 se había ubicado en 20,6% y en 2012, en 19,6%. 

Educación técnica

En tanto, en la educación media superior técnico- profesional (UTU) 6 de
cada diez alumnos (63%) promovió el curso en 2014, uno (13%) lo reprobó y
casi tres (24%) se desvincularon. 

De las distintas ofertas que ofrece la UTU (bachillerato Figari,
bachillerato profesional, educación media profesional, educación media
tecnológica y formación profesional básica), los cursos que obtienen mejores
resultados, en cuanto a promoción, son: bachillerato profesional (69,1%) y
educación media profesional (65%). A su vez, esta última es la que tiene la
matrícula más grande (34%).

Cae matrícula en liceos y crece en UTU 

El informe del MEC también resalta la disminución de los egresados de
bachillerato no matriculados, es decir, aquellos alumnos que rindieron los
exámenes pendientes sin haber registrado inscripción. Este indicador se
ubicó en 225 estudiantes en 2014, cuando en 2013 había sido 702. La
publicación señala que esto da cuenta de una importante caída de quienes no
se matricularon en 2014 en relación a 2013. Se señala además que la
matrícula de los liceos nocturnos cayó de 22,5% en 2011 a 20,1% en 2014,
mientras que en UTU (Universidad del Trabajo) aumentó de 22,4% en 2011 a
26,4% en 2014. Además, se destaca que la matrícula de los liceos diurnos
cayó de 55% en 2011 a 53,5% en 2014.

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